主題班會(huì)設(shè)計(jì)：相親相愛(ài)一家人5篇-wenkub
2024-10-17 21 本頁(yè)面
【正文】 的一家人》，放映班級(jí)集體照，宿舍集體照，個(gè)人生活照。不同的顏色和形狀代表每位同學(xué)不同的性格，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但不管他們有著怎樣的不同，無(wú)論缺少哪一塊，都不能稱(chēng)之為完整的圓。所以，無(wú)論在什么情況下，我們都不能拋棄也不會(huì)放棄任何一位同學(xué)，因?yàn)槲覀兪且患胰?，都是兄弟姐妹?三)團(tuán)隊(duì)大考驗(yàn)——火中逃生下面我們一起來(lái)做個(gè)游戲，拿出你們課前準(zhǔn)備的瓶子和小球。③尊重他人，信任他人，不侮辱人，不譏笑他人，不揭人短，不給他人起外號(hào)。(請(qǐng)大家保存好紙板)我們哪個(gè)組的同學(xué)愿意伸出友愛(ài)的雙手，接受這位無(wú)辜的落難者？接著問(wèn)，同學(xué)們生活中有相似的被孤立的經(jīng)歷嗎？那時(shí)是怎樣想的，自己的感受如何？（自由發(fā)言）請(qǐng)同學(xué)們思考，為什么會(huì)被孤立？（分析環(huán)節(jié)，小組討論，自由發(fā)言）下面這些情況都可能導(dǎo)致被孤立的原因，你知道嗎？（PPT顯示）①歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)；②上課大家在認(rèn)真聽(tīng)講，自己不想聽(tīng)，就說(shuō)話，做小動(dòng)作；③同學(xué)有不懂的問(wèn)題請(qǐng)教你，不予理睬；④從不記得大家給自己的幫忙，一旦遇到挫折，就責(zé)怪他人；⑤當(dāng)他人給自己提意見(jiàn)時(shí)，總認(rèn)為是和自己作對(duì)；⑥非常八卦，總愛(ài)在背后議論他人；⑦集體活動(dòng)時(shí)，自己不喜歡的就找理由逃避；⑧幫班里做點(diǎn)事，老是覺(jué)得吃虧；????大家不要以為這些都是小事，殊不知，有時(shí)候細(xì)節(jié)決定成敗，也許正是你無(wú)意之中的某些行為，讓同學(xué)們認(rèn)為你不夠好，逐漸疏遠(yuǎn)了你。（紙板是根據(jù)學(xué)生數(shù)量剪裁的，有不同的顏色，每個(gè)紙板上都有編號(hào)，編號(hào)由學(xué)生數(shù)量決定，這里預(yù)設(shè)學(xué)生33人，則編5）師：現(xiàn)在每位同學(xué)手里都有一個(gè)紙板，請(qǐng)大家注意紙板上的數(shù)字，紙板上數(shù)字相同的同學(xué)就是一個(gè)小組的，最終大家會(huì)形成四個(gè)合作團(tuán)隊(duì)。生活中，誰(shuí)都離不開(kāi)群體獨(dú)自存在，每個(gè)人都需要群體接納，都渴望友誼，渴望他人能設(shè)身處地地為自己著想，希望自己的權(quán)利、意愿得到重視，希望自己被接受、被肯定，都受不了被排斥在外的孤單寂寞。這時(shí)需要讓學(xué)生更好的融入班級(jí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，創(chuàng)建和諧班集體。學(xué)生長(zhǎng)期缺乏集體觀念對(duì)今后學(xué)習(xí)生活都不利，教師此時(shí)及時(shí)的指引和幫助，有助于學(xué)生之間打破僵局，形成一種積極團(tuán)結(jié)的氛圍。今天，老師想和同學(xué)們一起探討怎樣融入班級(jí)的問(wèn)題。現(xiàn)在大家開(kāi)始尋找自己的組員吧。所以，為了能和大家更好的相處，請(qǐng)不要再這樣做了。④關(guān)心人，團(tuán)結(jié)人。游戲的規(guī)則是：瓶子好比一座漂亮的房子，大家正在房子里愉快的嬉戲，突然，房子著火了，你們小組怎樣才能用最快的速度從火場(chǎng)逃生呢？哪幾個(gè)小組順利逃生了？沒(méi)有脫險(xiǎn)的小組知道原因在哪嗎？順利脫險(xiǎn)的小組，說(shuō)說(shuō)你們是怎樣做的？師：越是在危難之際，我們就越應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，相互協(xié)作。(四)我來(lái)拼一拼同學(xué)們，你們手上拿的紙板其實(shí)可以拼成一個(gè)圖案。所以，無(wú)論缺少了哪一位同學(xué)，我們班都是不完整的，老師想讓大家知道，我們每一個(gè)人都很重要。）五、教學(xué)反思這節(jié)班會(huì)課主要是想學(xué)生更好的融入班級(jí)中，形成正確的集體觀，使學(xué)生之間的關(guān)系更融洽，從而形成有助于學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的班級(jí)環(huán)境。第二篇：主題班會(huì)《相親相愛(ài)一家人》設(shè)計(jì)主題班會(huì)《相親相愛(ài)一家人》設(shè)計(jì)活動(dòng)背景：一個(gè)班集體，要將三十六顆分散的心凝聚起來(lái)，須要的是一種精神，一種把集體當(dāng)成家，互相扶持、關(guān)心、包容的精神。活動(dòng)參與人：XX班全體同學(xué) 主持人：XXX 活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)地點(diǎn)：教室 活動(dòng)流程：一、開(kāi)場(chǎng)白主持人：同學(xué)們，大家下午好，愛(ài)是和諧的樂(lè)章，愛(ài)是力量的源泉。曾有人問(wèn)哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會(huì)干？”哲學(xué)家回答說(shuō)：“把它放到大海里?！倍谝粋€(gè)集體中，我們朝夕相處，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，那么，想知道自己在同學(xué)眼里都有那些優(yōu)點(diǎn)嗎？那就讓我們來(lái)玩?zhèn)€游戲。主持人：我們每個(gè)人都有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，在一個(gè)集體中，我們需
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