【正文】 平。堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點，自覺貫徹黨的群眾路線，是黨的建設(shè)科學(xué)化水平的一項重要任務(wù)。堅持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。結(jié)合自身查擺出來的問題，列出清單，建立整改臺帳，報縣實踐辦匯總備案，嚴格按照“十對照”（即對照理論學(xué)習(xí)要求、對照公車管理規(guī)定、對照辦公用房標(biāo)準(zhǔn)、對照接待標(biāo)準(zhǔn)、對照八項規(guī)定、對照群眾意見建議、對照精簡會議文件要求、對照整治會所歪風(fēng)、對照中央、省委、市委、縣委關(guān)于開展活動要求、對照正風(fēng)肅紀(jì)）要求，根據(jù)臺賬，對查擺出來的問題對照掛號，邊學(xué)邊查邊改。開展1次體驗式學(xué)習(xí)，到接訪室親自接待來訪群眾，體驗面向群眾的實際工作，提高群眾工作能力。（三）領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)。原原本本學(xué)習(xí)研讀經(jīng)典著作和指定書目，同時有選擇性的學(xué)習(xí)適合自身的書籍。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容認真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神和總書記系列講話精神，學(xué)習(xí)中央和省委教育實踐活動讀本，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，重點學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費— —重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料。第一篇：黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)計劃黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)計劃根據(jù)本局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動《實施方案》，為抓好自身學(xué)習(xí)，切實加強自身馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，突出作風(fēng)建設(shè)，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，制定本學(xué)習(xí)計劃。認真學(xué)習(xí)第十二次黨代會以來縣委各項重要文件精神，準(zhǔn)確把握縣委各項重大方針政策、決策部署和惠民舉措。學(xué)習(xí)中做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫1篇學(xué)習(xí)心得體會。深入掛鉤點村開展以堅持黨的群眾路線為主題的帶學(xué)活動，并撰寫好學(xué)習(xí)筆記。（五）以干踐學(xué)。2014年3月3日第二篇：黨群眾路線教育實踐經(jīng)過認真學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于群眾路線的論述，使我深深認識到，我們做工作，辦事情，必須自覺堅持和運用從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法，就能無往而不勝。我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要真正成為人民群眾滿意擁護的領(lǐng)導(dǎo)干部，就必須堅持以全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨，堅持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線，從群眾中來，到群眾中去，向群眾學(xué)習(xí)，拜群眾為師，貼近群眾，與人民群眾同呼吸、共命運，才能加強與群眾的親密聯(lián)系。新形勢下，我們要尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師。群眾路線是我黨永遠立于不敗之地的根本保證。只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會把我們當(dāng)親人。使我黨在任何考驗和危險面前永遠立于不敗之地?！盀槊?，務(wù)實，清廉”揭示了黨的群眾路線的時代內(nèi)涵。群眾路線的靈魂在于人民群眾是歷史的主人，這就決定了群眾路線的根本是“為民”。毛澤東同志曾論述道，“在我黨的一切實際工作中，凡屬正確的領(lǐng)導(dǎo)，必須是從群眾中來，到群眾中去?！扒辶保枪伯a(chǎn)黨人的本色，堅守清廉，反對奢侈，是因為清廉使人剛直不阿，心系群眾，自覺無悔地為人民事業(yè)奮斗；在醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)中，解決群眾看病難、看病貴是民生問題，“因病施治”也是每一位醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。群眾路線是無產(chǎn)階級政黨一切工作的根本路線，隨著時代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義。在長期革命戰(zhàn)爭中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。我單位是聯(lián)系人民群眾、高新技術(shù)企業(yè)的橋梁和紐帶，在新形勢下為進一步推進高新技術(shù)管理工作建設(shè)，發(fā)揮高新技術(shù)在支撐城市經(jīng)濟社會發(fā)展中的應(yīng)有作用，做好工作，只有自覺貫徹群眾路線，主動面向群眾、熱忱服務(wù)企業(yè)、才能更好符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。二要樹立為基層服務(wù)、為質(zhì)監(jiān)事業(yè)獻身的理想志向，忠誠黨的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，樂于奉獻，把做好每項工作、每件事情作為實現(xiàn)自己人生價值的“座標(biāo)”，不斷攀升，不斷奮發(fā)，不斷進步。要正確認識和處理奉獻精神和利益原則、黨的事業(yè)和個人價值、全局利益和局部利益的關(guān)系，時刻把黨和人民的利益放在首位，在平凡的崗位上為廣大人民謀利造福。注重從點滴小事做起，從小節(jié)著眼，以反面的典型警示自己，以肩負的責(zé)任鞭策自己，緊把“關(guān)口”，堅守“底線”，堂堂正正做人，自覺抵御拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，始終做到一塵不染、一身正氣。黨的群眾路線教育實踐活動心得體會（教師適用）堅持群眾觀點和群眾路線是實現(xiàn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。為推進社會主義建設(shè)貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。教師首先是教己，然后才是教人。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。二要把握好人民賦予的權(quán)力，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，以人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為標(biāo)準(zhǔn)，不能失職失責(zé)、以權(quán)謀私。要認真解決同人民群眾的感情問題。黨員干部本身就是人民群眾的一分子，是在人民群眾中成長起來的，應(yīng)與人民群眾同呼吸、共命運。也只有如此，才能贏得群眾的信任、理解和支持，為解決難題、做好工作打下基礎(chǔ)。當(dāng)前，在工作作風(fēng)和方法上，群眾反映強烈的兩個問題，一是形式主義，二是官僚主義。因此，黨員干部應(yīng)該把群眾的呼聲作為了解情況、思考問題、制定政策、開展工作的首要信息來源和基本依據(jù)。既要以情服人，堅持以人為本，善于換位思考，設(shè)身處地為群眾著想，實事求是地研究和解決群眾的困難，又要以理服人，把政策講透徹，把道理說明白，耐心做好解釋溝通工作，贏得群眾的理解和支持，還要以法服人，不徇私情，不帶偏見，堅持公開、公平、公正的原則，讓群眾監(jiān)督，使群眾信服。要認真解決保障和改善民生問題。在解決就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療等群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題上狠下工夫，讓群眾共享改革發(fā)展的成果。三要多辦為民之事。我們有必要對“群眾”這一概念進行再認識，認清群眾工作所面臨的前所未有的挑戰(zhàn)和復(fù)雜局面，更加堅定不移地堅持黨的群眾路線，更加扎扎實實地貫徹落實黨的群眾路線。另一方面要加強勤奮務(wù)實的作風(fēng)建設(shè)。上級要加強對下級的檢查、督導(dǎo)，掌握下級工作的實與虛，了解下級工作落實情況。群眾路線是我們黨的根本工作路線，它要求我們必須始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從