【總結(jié)】§5-1質(zhì)量守恒定律學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過實(shí)驗(yàn)探究理解質(zhì)量守恒定律,了解常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系。2、能應(yīng)用微粒觀點(diǎn)說明質(zhì)量守恒的本質(zhì)原因。3、能應(yīng)用質(zhì)量守恒定律解決一些實(shí)際問題。提出問題:總和化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的質(zhì)量會(huì)怎樣變化呢?作出假設(shè):生成物的質(zhì)量總和
2024-11-22 04:13
【總結(jié)】九年級(jí)化學(xué)化學(xué)質(zhì)量守恒定律的專項(xiàng)培優(yōu)練習(xí)題(含答案)含答案 一、初中化學(xué)質(zhì)量守恒定律 1.紅磷在密閉容器(含有空氣)內(nèi)燃燒,容器內(nèi)有關(guān)的量隨時(shí)間變化的圖像正確的是 A. B. C. D. ...
2025-04-01 22:42
【總結(jié)】?質(zhì)量守恒定律問題:在一定條件下,反應(yīng)物之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新的物質(zhì),如鎂條燃燒生成的氧化鎂,酒精燃燒生成的二氧化碳和水等等。請(qǐng)同學(xué)們思考:化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量有沒有變化呢?方案一:在底部鋪有細(xì)沙的錐形瓶中,放入一?;鸩翊笮〉陌琢住T阱F形瓶口套一個(gè)氣球,將錐形瓶放在托盤上用砝碼平衡。然后,取下錐形瓶,用酒精燈給
2024-12-08 17:06
【總結(jié)】無錫外國(guó)語學(xué)校祝燕青無錫外國(guó)語學(xué)校祝燕青學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.通過探究活動(dòng)能說出質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容?2.從微觀角度知道質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)?3.培養(yǎng)從質(zhì)的變化和量的變化全面理解化學(xué)變化的思維能力拉瓦錫使用的實(shí)驗(yàn)儀器拉瓦錫1774年,拉瓦錫用精確的定量實(shí)驗(yàn)
2024-12-08 01:01
【總結(jié)】第一篇:質(zhì)量守恒定律習(xí)題2 習(xí)題精選 (二)1.鎂帶在耐高溫的容器中密封(內(nèi)含空氣)加熱,在圖中,能正確表示容器里所盛的物質(zhì)總質(zhì)量變化的是() 2.用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置證明質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后容...
2024-11-09 12:22
【總結(jié)】第一篇:《質(zhì)量守恒定律》教案 《質(zhì)量守恒定律》教案 楊道華 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 理解質(zhì)量守恒定律,通過對(duì)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的分析,用分子、原子觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)。 二、過程與方...
2024-11-05 07:14
【總結(jié)】第五單元課題1質(zhì)量守恒定律居巢黃麓謝玉榮課題1質(zhì)量守恒定律第一課時(shí)質(zhì)量守恒定律第二
【總結(jié)】第一篇:質(zhì)量守恒定律教案 課題1質(zhì)量守恒定律課時(shí)教案 教學(xué)目標(biāo): (1)理解質(zhì)量守恒定律以及守恒的原因.(2) (1)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察與操作,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力及觀察分析能力.(2)使學(xué)生...
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 化學(xué)教案-質(zhì)量守恒定律 化學(xué)教案-質(zhì)量守恒定律 第四章化學(xué)方程式 第一節(jié)質(zhì)量守恒定律 教學(xué)目標(biāo): 識(shí)記并理解:質(zhì)...
2025-04-13 21:08
【總結(jié)】第一節(jié)第七章化學(xué)反應(yīng)與化學(xué)方程式實(shí)質(zhì)是什么?發(fā)生?化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì):化學(xué)反應(yīng)中,分子分裂成原子,原子重新組合成新分子。化學(xué)變化時(shí),一定有新物質(zhì)生成,還會(huì)伴隨能量的釋放或吸收,有時(shí)還會(huì)發(fā)生顏色變化、或生成
2024-11-30 00:26
【總結(jié)】鎮(zhèn)平縣棗園初中梁蕾學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.通過探究活動(dòng)能說出質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容?2.從微觀角度知道質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)?3.培養(yǎng)從質(zhì)的變化和量的變化全面理解化學(xué)變化的思維能力新課引入問:煤燃燒只剩下灰燼;天然氣(液化石油氣)燃燒連灰燼都沒有留下;是不是反應(yīng)后質(zhì)量都變小呢?不是物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)化學(xué)質(zhì)量守恒定律練習(xí)題第五單元化學(xué)方程式 第五單元 化學(xué)方程式 課題1 質(zhì)量守恒定律 達(dá)標(biāo)自查 ,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表: 其中符合質(zhì)量守恒定律的反應(yīng)是()。 A.(1) B....
2024-10-28 17:18
【總結(jié)】邵陽縣十一中陳偉宏①化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是什么?②用文字表達(dá)式表示下列化學(xué)反應(yīng)。探究思考鐵絲在氧氣中燃燒水的電解③從化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)出發(fā),用分子、原子觀點(diǎn)解釋水電解生成氫氣和氧氣的過程。探究思考(1)白磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)演示(2)蠟燭燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定方案一鐵釘與Cu
2024-11-26 17:28
【總結(jié)】《質(zhì)量守恒定律》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能目標(biāo)1、知道質(zhì)量守恒定律的含義2、能用微粒觀點(diǎn)說明質(zhì)量守恒的本質(zhì)原因3、能用質(zhì)量守恒定律解釋常見的化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量關(guān)系(二)過程與方法目標(biāo)1、通過學(xué)生的猜想,并用自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,使學(xué)生會(huì)進(jìn)行初步的探究活動(dòng)。2、通過實(shí)驗(yàn)、匯報(bào)等,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲
2024-11-20 01:40
【總結(jié)】第一篇:人教版九年級(jí)化學(xué)《質(zhì)量守恒定律》教學(xué)反思一 義教新課標(biāo)人教版化學(xué)上第五單元課題1質(zhì)量守恒定律編者及教學(xué)設(shè)計(jì)意圖通常以白磷燃燒、鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)等實(shí)驗(yàn),通過學(xué)生親身實(shí)踐,觀察測(cè)定得到反應(yīng)前...
2024-11-09 13:52