中國(guó)特色社會(huì)主義課后感想-wenkub
2024-10-17 20 本頁面
【正文】 化需要，提出了雙百方針，發(fā)展社會(huì)主義文化。三個(gè)代表的思想體現(xiàn)了對(duì)于社會(huì)發(fā)展客觀規(guī)律和必然趨勢(shì)的深刻認(rèn)識(shí)。因?yàn)樵诳偨Y(jié)國(guó)內(nèi)外的大事的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到政治思想的指導(dǎo)作用。通過學(xué)習(xí)，我更加清醒的認(rèn)識(shí)到，中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)的確為中國(guó)創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富，但也還存在著諸如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、政治體制過于僵化、財(cái)富分配不合理等一系列問題。事實(shí)證明資本主義現(xiàn)代化道路在中國(guó)行不通。第一篇：中國(guó)特色社會(huì)主義課后感想中國(guó)特色社會(huì)主義理論課后感想通過老師對(duì)《中國(guó)特色社會(huì)主義理論》獨(dú)具匠心地講解，使我對(duì)該門課大體知識(shí)脈絡(luò)有了初步的了解，在思想上受到了啟迪，使自己對(duì)于什么叫做現(xiàn)代化，中國(guó)為什么要搞現(xiàn)代化，如何搞好現(xiàn)代化等一系列問題，有了更清晰的認(rèn)識(shí)。為此，中國(guó)在現(xiàn)代化進(jìn)程中，鄧小平提出在借鑒西方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國(guó)實(shí)踐，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義。我認(rèn)為只有使中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等內(nèi)容和元素全面進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，才能使改革開放事業(yè)更加深入，才能在本世紀(jì)中葉使我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，屹立于世界民族之林。我們黨所以贏得人民的擁護(hù)，是因?yàn)槲覀凕h作為工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期，總是代表著中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表著中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表著最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線、方針、政策，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的根本利益而不懈奮斗。三個(gè)代表是對(duì)于歷史規(guī)律性與必然性的把握，而代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求和先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，歸根到底是為了代表人民的根本利益，是為了更好地滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活的需要。然而，由于我們黨在社會(huì)主義建設(shè)的理論準(zhǔn)備不足，又缺乏經(jīng)驗(yàn)，使得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)過程中走了許多彎路，使人民的利益受到了損害。關(guān)于本課程，我認(rèn)為我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論時(shí)應(yīng)注重實(shí)踐，多去祖國(guó)各地了解國(guó)情民情。第二篇：課后感想國(guó)際貿(mào)易結(jié)算課后感想開學(xué)時(shí)剛拿到教材，一看這個(gè)標(biāo)題，《國(guó)際貿(mào)易結(jié)算》，就覺得這門課和會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)關(guān)聯(lián)不大，心里就默默犯嘀咕，這個(gè)課與專業(yè)沒太大聯(lián)系，不用太努力學(xué)習(xí)。人們都說，興趣是最好的老師的話，這句話不假，但是老師的感染力和影響力也是不容小覷的。其次，王老師不僅僅教授我們書本上的專業(yè)知識(shí)，更重要的是，在講課之余，會(huì)給我們傳授很多課外知識(shí)。還有，我深深的被老師那種樂觀豁達(dá)的精神感染，對(duì)一些問題也不會(huì)再像以前那樣看待，而是學(xué)會(huì)積極的從樂觀的方面看待，著也讓我的生活更加陽光。還得謝謝王老師對(duì)我們有時(shí)候違反課堂紀(jì)律的寬容。參加培訓(xùn)的學(xué)員有很多，大家都是來自各個(gè)企業(yè)的精英，為了學(xué)習(xí)我們相聚在這里，緣分讓我們這些素不相識(shí)的朋友之間拉近了距離。敢于相信自己，為自己的行為負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)失誤而承擔(dān)的后果，雖然是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但是能體現(xiàn)每一個(gè)人都一份責(zé)任。責(zé)任:在培訓(xùn)過程中讓我認(rèn)識(shí)到什么事責(zé)任，作為團(tuán)隊(duì)的一員，就要履行工作的職責(zé)，作為領(lǐng)導(dǎo)就要承擔(dān)失敗后造成的結(jié)果。雖然很累但這一切是非常值得。第四篇：課后感想目前中國(guó)風(fēng)電產(chǎn)業(yè)正步入整合時(shí)代20101060湯辰電氣五班從2009年之前連續(xù)四年翻番增長(zhǎng)，到2010年增長(zhǎng)幅度放緩到30%，曾經(jīng)“大爆炸”發(fā)展的中國(guó)風(fēng)電產(chǎn)業(yè)已經(jīng)走到了從量變到質(zhì)變的關(guān)口。我國(guó)風(fēng)電發(fā)展必須從追求發(fā)展速度向追求質(zhì)量轉(zhuǎn)變，從追求裝機(jī)容量向關(guān)注風(fēng)電電量轉(zhuǎn)變，從集中大規(guī)模開發(fā)向大規(guī)模分散開發(fā)轉(zhuǎn)變。此外，我國(guó)的人均電力裝機(jī)、人均風(fēng)電裝機(jī)和風(fēng)電裝機(jī)比例也都遠(yuǎn)低于世界發(fā)達(dá)國(guó)家。按照這一思路，到2
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