一帶一徒弟發(fā)言稿-wenkub
2024-10-17 20 本頁(yè)面
【正文】 重所有的人。有了師傅的指導(dǎo)與教誨，作為徒弟，我們一定虛心聽取師傅的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，恪守協(xié)議規(guī)則，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極進(jìn)取，要有強(qiáng)烈上進(jìn)的欲望和謙虛的態(tài)度，要在“勤”與“苦”上下功夫。你們是我們的目標(biāo)，站在前面指引著我們前進(jìn)。最后我代表徒弟們對(duì)師傅們說聲：“師傅們，請(qǐng)多指教，你們又要辛苦了！”第三篇：徒弟發(fā)言稿學(xué)生代表發(fā)言稿我很高興能代表徒弟們?cè)谶@里發(fā)言，也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們安排這次“師徒結(jié)對(duì)”的活動(dòng)，感謝諸位領(lǐng)導(dǎo)，給我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的平臺(tái)。我們將嚴(yán)格要求自己，使自己盡快成長(zhǎng)為一名合格的教師。他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著很強(qiáng)的教學(xué)能力，有著許多優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)??能擁有這樣的師傅，我們非常幸運(yùn)。此時(shí)的我們就像蹣跚學(xué)步的孩童，我們需要指點(diǎn)，需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)，我們還有太多的東西需要學(xué)習(xí)。最后我代表所有徒弟們，向師傅們說一聲：“師傅，你們辛苦了！”第二篇：徒弟發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！非常榮幸能夠在友愛小學(xué)的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)中代表徒弟發(fā)言。”我的壓力就源自于這里。年輕人做事情容易浮躁和丟三落四，而我的身邊就有了一位讓我學(xué)習(xí)的榜樣，這一切都讓我感覺特別踏實(shí)，但就是因?yàn)閺埨蠋煹某錾?，無(wú)形中也給了我這個(gè)做徒弟的很多壓力。第一篇：一帶一徒弟發(fā)言稿一帶一徒弟發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：晚上好！新學(xué)期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一個(gè)多月了，雖然這段時(shí)間我們每個(gè)人都很忙碌，但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷??有困惑，有喜悅，有感動(dòng)??作為一名新的小學(xué)體育教師，雖然在師范里經(jīng)過教育實(shí)習(xí)，但面臨著一本新的教材和真正屬于自己的學(xué)生，心里還是非常忐忑不安的，不知自己能不能當(dāng)好一名小學(xué)體育教師。為什么這么說呢？難道有了一位出類拔萃的師傅倒成了壞事？不是這樣的。若在張老師的指導(dǎo)幫助下，我沒有得到提高或者很好的發(fā)展，那么??我想我不說大家也很清楚了。我們作為新人，帶著決心踏入友愛小學(xué)，對(duì)教育充滿著憧憬，充滿著熱情，我們熱愛我們所從事的教育事業(yè)。很幸運(yùn)，學(xué)校給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我們每一位新教師都有了一位屬于自己的“師傅”，給我們指點(diǎn)迷津，我們不會(huì)再獨(dú)自站在教育的十字路口迷茫。在這里，我謹(jǐn)代表新教師，感謝學(xué)校給了我們這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝我們的師傅愿意教授我們寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師傅們的言傳身教，一定會(huì)促使我們?cè)谘杆俪砷L(zhǎng)，在“三尺講臺(tái)”上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。當(dāng)我們作為一個(gè)新人，帶著決心走進(jìn)了屬于我們的工作平臺(tái)，我們充滿了使命感和責(zé)任感，急需提高業(yè)務(wù)能力，專業(yè)技術(shù)水平，掌握熟練的操作技能。我們要虛心向師傅學(xué)技術(shù)，學(xué)經(jīng)驗(yàn)，定期做好階段性總結(jié)，不斷地在自己的專業(yè)領(lǐng)域有所提高，有所創(chuàng)新，有所發(fā)展。努力做到嘴勤、手勤和腿勤，工作中多動(dòng)腦思考,多動(dòng)手實(shí)踐。師徒之間要建立起深厚的感情，既要認(rèn)真請(qǐng)教，又不要依靠。徒弟的成長(zhǎng)就是師傅的驕傲。還記得第一次到施工現(xiàn)場(chǎng)，第一次與甲方、監(jiān)理打交道，第一次看圖紙，第一次核算工程量……在項(xiàng)目部的這段時(shí)間里，我從xxx的領(lǐng)導(dǎo)和同事身上看到了對(duì)工作的孜孜不倦，看到了團(tuán)隊(duì)精神的銳不可當(dāng)，也看到了在狹小的藍(lán)色圍擋里做的卻是改變世界的偉大工作。“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，渴望進(jìn)步、渴望成長(zhǎng)的我們更需要自己地不懈努力。作為年輕的新教師，我們有理想 有激情 有闖勁兒，但 我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)理念 有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，業(yè)務(wù)知識(shí) 有待拓寬。在這里，我代表新教師，代表徒弟們 向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證，我們一定會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心的向我們的師傅學(xué)習(xí)，努力提高 自己各方面的素養(yǎng)。增強(qiáng)教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師傅們的言傳身教，我們一定會(huì)迅速成長(zhǎng)，在“三尺講臺(tái)”上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！最后請(qǐng)?jiān)试S我代表徒弟們先對(duì)師傅們說聲，謝謝你們！于
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