“六五”普法學(xué)習(xí)心得體會(huì)-wenkub
2024-10-17 20 本頁(yè)面
【正文】 筆記，對(duì)有關(guān)法律法規(guī)有了一定的了解。從理論上說，不堅(jiān)持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。三、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了依法行政能力。二、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確保了學(xué)法的成效。其次是本職工作的需要。一、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了學(xué)法用法思想理念。第一篇：“六五”普法學(xué)習(xí)心得體會(huì)“六五”普法學(xué)習(xí)心得體會(huì)區(qū)委區(qū)政府高度重視“六五”普法教育，區(qū)編辦為進(jìn)一步落實(shí)我區(qū)編制系統(tǒng)“六五”法制宣傳規(guī)劃和精神，推動(dòng)法制宣傳教育工作的深入開展，更好地營(yíng)造區(qū)機(jī)關(guān)依法行政、依法管理的良好氛圍，積極深入學(xué)習(xí)憲法，公務(wù)員法等各部法律。提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。編制事業(yè)工作量大面廣，涉及公務(wù)員法等諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展，服務(wù)好本職工作。作為區(qū)機(jī)關(guān)的一名公務(wù)員，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。通過參加相關(guān)學(xué)習(xí)，我感覺只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。從實(shí)踐中看，不堅(jiān)持依法行政，就有可能會(huì)導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。通過學(xué)習(xí)，我更新了對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，法律是反映統(tǒng)治階級(jí)意志的，由國(guó)家制定或認(rèn)可并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和，它既需要完備的有中國(guó)特色的社會(huì)主義法律體系和完善的行政執(zhí)法、司法、監(jiān)督體系，又需要人們的法律意識(shí)、法制觀念的逐步提高。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。要不斷用法來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。下面我結(jié)合自已本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。黨員干部首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。二、進(jìn)一步確保學(xué)法成效。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關(guān)系。三、進(jìn)一步加強(qiáng)依法行政?，F(xiàn)在，依法治國(guó)觀念深入人心的局面來之不易，公務(wù)員隊(duì)伍作為倡導(dǎo)者和實(shí)戰(zhàn)者的主力軍，更應(yīng)把依法行政這根張期得更緊一些，時(shí)刻
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