【正文】 來工作情況總結如下:一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，在課余時間自己主動學習，學習研究計算機方面的教學問題及該領域的新技術，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，將自己所學的知識很好的傳授給學生。2007－2008學被評為岑溪市優(yōu)秀班主任和鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任。2005年獲自治區(qū)級數(shù)學應用知識競賽指導一等獎?！稄摹拔覑勰恪毕氲降摹穮⒓俞薪逃龑W會2008年教育教學論文評選，榮獲一等獎。2008年7月份我還有幸代表我們市的小學數(shù)學科骨干教師參加了教育部支持西部邊遠地區(qū)骨干教師國家級培訓，從中我學到了不少基礎理論和專業(yè)知識，真是受益非淺。在2006年春季期，我鎮(zhèn)的科研課題《小學生自主學習、合作學習、探究學習》和《誦讀經(jīng)典詩文》被市立項，同時，我被任命為科研課題組成員。今年六月市大抽考結束我所任班級又有13人進入全市前500名。對于基礎薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好數(shù)學，喜歡數(shù)學。提高了學生個體自主參與學習的動力和能力，學生初步掌握了合作學習的方法，培養(yǎng)學生的合作精神。這樣，就使學生在大腦高度興奮的態(tài)度下，既緊張又輕松地認識和掌握了圓錐的體積計算公式。在課堂教學中，我創(chuàng)設一種民主、和諧、融洽寬松的教學氛圍，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。在我的激勵下，他不僅認真管好他的小組還認真學習，有不懂的問題他能積極請教我。面對這一情況，面對處于痛苦而又叛逆的他，我像朋友一樣和他交談他家庭情況，努力去調整他的情緒，讓他正確面對父母，正確面對學習。像去年我接的這個班有一個叫夏傳彬的學生。我還經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。一直以來，我熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的各項方針、政策，堅持四項基本原則，認真貫徹黨的教育方針，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。在近十年的班主任工作中，一貫從學生和班集體的實際出發(fā)，卓有成效的開展工作，注重實施素質教育，在保護和培養(yǎng)學生 個性及創(chuàng)造思維方面成績突出，所教班級形成了良好的班風、學風，學生德、智、體各方面都得到了良好的發(fā)展，學生的綜合素質有了很大的提高。本人堅決擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)，堅持以毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，支持領導的工作，愛崗敬業(yè)，團結同志，熱愛本職工作，關心學生，為人師表，嚴格要求自己，具有先進的教育理論和教學技能，有一定的業(yè)務知識和能力，并積極參加學校組織的各項活動。在教學中，每年認真教新生學習廣播操，并且達到標準化；畢業(yè)班強化體育訓練，使學生的成績逐步提高，幾年來中考成績都比較優(yōu)異；2005年參加了大楊樹地區(qū)第三屆小學生田徑運動會，取得了團體總分第七名的成績；2006年參加了全旗中學生籃球賽，獲得精神文明獎；2007年6月16日舉辦了諾敏河學校首屆田徑運動會，使學生增長了比賽意識，提高了運動成績，增強了身體素質；幾年來狠抓了籃球隊和乒乓球隊的訓練，使學生掌握了一定的技術和能力。在教科研方面，本人撰寫的論文《論體育教學中的多媒體應用》于二000六年十二月在呼倫貝爾市現(xiàn)代教育技術成果評選活動中被評為叁等獎；此論文經(jīng)呼倫貝爾市教育學會推薦于二00八年四月在中國教育學會新課堂教學研究課題組舉辦的“教育創(chuàng)新與實踐論壇”電教組交流中被評為一等獎，并被聘任研究員職務。認真完成上級交給的各項任務，對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，教學成績顯著。愛學生，要以尊重為前提，要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。像2008年5月12日四川汶川大地震，當我將此事告訴全班學生時，學生們立即將自己平時節(jié)省下來的零用錢二元、五元、十元、二十元的捐了出來，連家庭最困難的一個學生也捐了二元錢。他調皮搗蛋，作業(yè)經(jīng)常不完成，遲到是常事。通過不懈的努力，我的心血總算沒有白費，他的數(shù)學成績由以前的50多分到上學期我們期末考時數(shù)學他拿了91分,雖然他父母最終離了婚，但他也能正視這個問題了。隨著他的進步我又讓他擔任班長進一步管理班級，他都能勝任，而且成績也突飛猛進，在上個學期的期末考中考出了數(shù)學97分的成績，成了班級的一個學習典型。放手讓學生討論，動手操作，讓學生有時間，有目的地去思考、比較、分析、探索，主動去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。再如，在 “分數(shù)與除法的關系”一課教學中，我首先出示準備題：“把1塊餅平均分給4個孩子，每個孩子分得多少塊？”學生順利解決后，再出示例題：“把3塊餅平均分給4個孩子，每個孩子分得多少塊？”由于單位“1”發(fā)生了變化，使學生在理解上遇到了障礙，新舊知識之間產生了強烈的矛盾。此外，我還結合學生的生活實際，靈活地處理教材，采用一題多解、一題多變、一題多議等進行變式教學，開放學生的思維空間，發(fā)展學生的思維能力。一分耕耘一分收獲，我所任教班級的學生大部分能夠養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣，對數(shù)學產生濃厚的興趣，有較好的數(shù)學思維能力和實踐能力。（三）、教學、科研方面，作為數(shù)學教研組長，骨干教師，我大膽改革，銳意創(chuàng)新，積極投身新一輪的課程改革。在課題組中我積極參加課題的研究，不斷學習，不斷實踐，不斷總結，把自己的理論學習用于教學中。此外作為一名骨干教師我還熱心指導青年教師提高業(yè)務水平，曾指導本校青年教師嚴海麗、黃紅妮等教師參與教學研究、評比活動，均取得可喜的成績。撰寫的《小議小學數(shù)學課堂教學中的創(chuàng)設情境》參加梧州市教育學會2009年教學科研論文評選榮獲一等獎。2005－2006學被評為岑溪市優(yōu)秀教師和鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任。2008－2009學被評為岑溪市優(yōu)秀教師2009年被評為岑溪市教育科研先進個人。通過學習和實踐使自己逐步領會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。二、教學工作教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。并給學生多些實際操作的機會。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。服從領導安排，工作積極肯干，勝任二級教師工作。我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。在學校領導的39。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。在課上，我把知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸。任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作總結3本人1995年7月畢業(yè)于xxx專業(yè)，學制xxxx年。在多年的船檢工作中，得到多位優(yōu)秀驗船師傳授經(jīng)驗，加上自己刻苦學習，勤奮鉆研，在檢驗工作中積累了豐富的經(jīng)驗，也取得了優(yōu)秀的成績。并跟隨驗船師對包括千噸級“xxx五運司8”等幾十艘建造船舶進行了實踐檢驗，掌握了轄區(qū)內船舶的建造檢驗技能。在檢驗工作中，我常常在保證滿足規(guī)范的情況下，盡量考慮到船廠和船東的利益。一次在“xxx181”傾斜試驗中，把移動到船舶另一舷的壓鐵移回原處時，船舶沒能完全回復到原先平衡位置，保持傾斜了一個很小角度。傾斜試驗前船舶曾進行排出倉底水但沒干凈?？紤]到內河船操舵頻繁，經(jīng)常大角度操舵，受力較大，故提出在下舵承位置的尾封板內側加設艙壁水平桁的措施，廠方采納了我的意見。任助理工程師以來，我共對船舶進行營運檢驗1000艘次，包括客船、普通貨船、油船、工程船、拖輪、汽車渡船、砂石船、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圩橫渡船等船舶類型，在工作中，一如既往的認真細致，善于思考，發(fā)現(xiàn)問題及時加與解決，清除了大量事故隱患，保證了船舶的安全航行。我認為該船在進行吸砂作業(yè)時，不可能一直開動主機排水，且該水箱為敞口水箱，萬一有其他原因，不能及時將水排出舷外時，水將進入機艙，嚴重影響船舶安全，故提出拆出水箱保證艙壁水密，增設一套排水設備，避免了一起潛在可能發(fā)生的沉船事故。如在對“xxx水運035”船的公證檢驗，該船發(fā)生觸礁事故后上排，我到現(xiàn)場進行公證檢驗，通過細致檢查，發(fā)現(xiàn)主甲板下約180mm處有一條長焊縫，懷疑船舶已經(jīng)過改裝，重新丈量主尺度后，發(fā)現(xiàn)該船型深確實比證書記載增加了180mm，在事實面前，船主也不得不承認該船確實經(jīng)過私自改裝，為理賠和海事結案提供了依據(jù)。我在對這些船舶進行檢驗時，既是進行技術把關，又進行幫助。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶檢驗中，由于大部分船主素質普遍較低，對船舶只有一些感性認識，對在鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶存在的缺陷，如艙壁的水密性、舵鏈的隱患、安全、信號設備的配備，我都能耐心、細致地進行說明，使船主真正在思想上認識，主動糾正船舶存在問題，現(xiàn)在轄區(qū)內鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶的技術狀況得到了很大提高，幾年來沒因船舶技術狀況出過事故。在船舶圖紙設計工作中，我始終追求科學、合理的目標，使安全保障和經(jīng)濟效益有機地結合在一起，得到船方的肯定和歡迎。并通過自學，利用所學知識，編寫了“噸位丈量”等計算機程序，很大程度上提高了工作效率。多年來一直在基層從事船檢業(yè)務，在工作的各個方面都得到了鍛煉和提高，加上長期的專業(yè)學習，業(yè)務培訓，我具備了較系統(tǒng)的理論知識和專業(yè)技術知識，熟練掌握了轄區(qū)內船舶的建造檢驗技能，積累了一定的工作經(jīng)驗，在技術業(yè)務水平、管理能力以及應變能力等各方面都已具備了擔任工程師的能力和條件，現(xiàn)申報船舶工程師，懇請評委們審批。20xx年9月通過了信息化素質培訓考核，成績合格。本人自從教開始，始終工作在教育教學一線，一直擔任小學語文教學工作同時兼任班主任。并且已經(jīng)遞交了入黨申請書，并接受了黨組織的考察。我所工作的學校雖然只是一所新村學校，相較為薄弱。愛護學生，方法恰當。關心同事，團結合作。作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的教學態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、考、輔三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討：備――備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔――輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考――不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維，迅速反饋、及時補漏。20xx年，在區(qū)“與新課程同行”課堂教學研究活動活動中，執(zhí)教二年級品德《我不膽小》，獲得好評。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在教育方面，作為一名班主任對所有學生一視同仁，以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標，以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》為準則，以愛心為基墊，結合學校、社會組織的39。而我本人也獲得了20xx年崇安區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員的稱號。在教學上，我積極參加各種教學研究活動，從不缺席。甘于奉獻，不計得失。平時參加各級各類活動，總是提前安排好教學和班級事務。工作至今，獲獎論文達30篇次，文章發(fā)表達3篇次，各類技能活動得獎達13次，指導學生作文獲獎達11篇次。7月以優(yōu)秀學員稱號于廣西師范大學體育教育?？疲ê冢┊厴I(yè)，20xx年1月于湖南師范大學體育教育本科（函授）畢業(yè)。辛勤耕耘，各級各部門給予充分肯定?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來的主要工作總結如下：一、政治思想表現(xiàn)好，樹立良好形象讓人民滿意一直以來，認真履行一名中國共產黨員教師的義務職責，思想上要求進步，行動上嚴于律己，與黨中央保持高度一致。近幾年來，本人還兼職縣教研室的體育教研員，協(xié)助縣教研室組織開展有關體育的各項工作。除了在職完成?？粕究坪趯W習外，先后參加“廣西21世紀園丁工程”體育學科自治區(qū)級骨干教師培訓、“校本學習與學校發(fā)展”專家講學活動、多次參加河池市體育教學研討活動。三、教育教學成果顯著，群眾滿意度和社會聲譽逐年提高任現(xiàn)職以來，本人加強優(yōu)化與拓展課程教學資源、強化課程教學過程管理、堅持以學生為主、加強班級團體管理等方面入手，開展教學質量工程建設項目，進行教學、教材、教法等改革探索與創(chuàng)新實踐，取得豐碩成果。主動貫徹落實學校對班級的各項要求，抓好班級日常管理工作。深入學生的學習和生活及時了解，發(fā)揮教師的言傳身教之示范作用，督促學生良好習慣的養(yǎng)成。針對該班學生干部膽小怕事，明哲保身而不能形成集體核心這一狀況，深入學生，洞察情況，采取定期召開班干部會議或個別談話等方式，分析研究，指出其不足，授之建議、方法；同時進行職責分工，做到人人有權，人人有責，互相監(jiān)督，相互協(xié)調，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出一批得力的班干部，使班級管理步入了良性軌道。注重對學困生和行為偏差生的耐心教育和幫助，當班主任往往會碰到后進生的轉化問題。于是我根據(jù)他這個特點讓他當體育委員，他覺得我看得起他，結果激起了他的熱情，他不但認真訓練，學習態(tài)度也逐漸改變了，學習成績也有了明顯的提高，代表我縣參加河池市中學生田徑運動會獲男子100米第一名，跳遠第二名的好成績，順利考上了高中，高中畢業(yè)后考上廣西師范大學。且在當年的中考時，有楊榮校、陳麗逢、黃青鳳等33位同學考取高一級學校，升學率達86%，創(chuàng)全縣鄉(xiāng)下學校班級升學率最高記錄。在長期的教學實踐中形成了“以指導歸納開路，以練習方式為主；變學生被動消極的‘要我學’為熱情主動的‘我要學’”的教學模式和“以‘健康第一’為指導思想、激發(fā)運動興趣、培養(yǎng)學生終身體育意識、以學生發(fā)展為中心、重視學生主體地位、關注個體差異、因材施教、面向全體”的教學風格，深受學生歡迎。20xx—20xx年的校運會中，我所任的87班、93班三年來在團體總分上都保持年級前三名。20xx、20xx年訓練校女子籃球隊在參加全縣中學生籃球運動會中都獲女子組冠軍，并且兩次獲取最佳教練員稱號。一、政治思想方面本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。工作盡心盡責、勤勤懇懇、不斷創(chuàng)新。通過函授學習和繼續(xù)教育學習，我已經(jīng)具備了扎實的專業(yè)文化基礎知識、思想品德及歷史教學能力和班級管理能力。十幾年來，在考核中，我都被評為稱職或優(yōu)秀。認真上好每一節(jié)課，上課時嚴格要