xx元旦慶祝會(huì)活動(dòng)方案：相親相愛一家人[全文5篇]-wenkub
2024-10-17 20 本頁面
【正文】 目的：團(tuán)體合作，靠團(tuán)體的力量解決困難，體會(huì)團(tuán)隊(duì)支持對個(gè)人的意義和重要性。問題：你是如何表達(dá)自己的？別人理解你的意思嗎？你又是如何理解別人的？你覺得人與人之間交流的關(guān)鍵在哪？活動(dòng)對你有什么啟示。希望我們這個(gè)家的成員都積極參與進(jìn)來，真誠地溝通，同時(shí)給予別人無私的幫助?？上茸尨蠹叶颊业郊遥缓笤僬{(diào)整N使有的人游離到團(tuán)體之外。無家可歸（約20分鐘）目的：活躍團(tuán)隊(duì)氣氛，讓成員體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的溫暖；分組開始時(shí)全體成員手拉手圍成一個(gè)圈手拉手，充分體會(huì)大家在一起的感覺。主持人：“小風(fēng)吹”，大家問“吹什么”。希望在今天的活動(dòng)，每個(gè)人都有收獲。團(tuán)體心理輔導(dǎo)的意義在于真誠的溝通和無私的幫助，我們需要所有成員的熱情參與。既然是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都希望她是溫馨的、團(tuán)結(jié)的，是相親相愛的。12年級正常放學(xué)。相約XX年，共迎我校美好的明天。用豐富多彩的活動(dòng)形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，給學(xué)生提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，打造積極健康的校園文化，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。36年級中午正常放學(xué)，下午放學(xué)時(shí)間更改為：三年級 3:30 四年級 3:35五年級 3:40 六年級 3:45充滿著愛和溫暖的XX年即將接近尾聲，令人期待的XX年正向我們走來!繼“We love reading”英語繪本圣誕之旅完美落幕，我們又迎來了新年慶祝會(huì)活動(dòng)!親愛的同學(xué)們，這個(gè)新年因你而美麗!趕快行動(dòng)起來吧!活動(dòng)主角非你莫屬!期待你的參與喲……第二篇：相親相愛一家人活動(dòng)方案（精選）相親相愛一家人——增強(qiáng)班級凝聚力向大家簡單介紹什么是團(tuán)體輔導(dǎo)以及我們這個(gè)團(tuán)體的目標(biāo)、性質(zhì)和規(guī)則（約5分鐘）很高興大家能來到這里，首先歡迎大家的到來。而要達(dá)到這一點(diǎn)，就需要我們彼此了解、彼此信任、加強(qiáng)溝通、互相欣賞?；顒?dòng)是我們的手段，而不是目的，所以在完成活動(dòng)的過程中，注意去關(guān)注自己內(nèi)心的感受。大風(fēng)吹（約15分鐘）目的：活躍團(tuán)隊(duì)氣氛，調(diào)整同學(xué)們坐的位置主持人：“大風(fēng)吹”，大家問“吹什么”。被吹到無這個(gè)特征的人要換位置。然后主持人喊“變，N個(gè)人一組”，成員必須按照要求手拉手重新組成N人組，形成新的“家”。問題：1）請沒有找到家的人談?wù)動(dòng)坞x在團(tuán)體之外的感受2）請團(tuán)體內(nèi)成員分享和大家在一起的感覺總結(jié)：獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候會(huì)感到孤單、失落，與大家在一起會(huì)感到溫暖和支持。我也相信，我們這個(gè)家是真誠的、溫暖的、值得我們信任的。小結(jié)：在與別人的溝通過程中，有時(shí)我們覺得自己已經(jīng)表達(dá)的很清楚了，但別人所理解的不一定是你所要表達(dá)的。主持人讓每組成員手拉手圍成一個(gè)圈，看清楚自己的左手和右手是誰，確認(rèn)后松手，在圈內(nèi)自由走動(dòng)，主持人喊停，成員定格，位置不動(dòng)，伸手去拉左右手，從而許多結(jié)和扣，不能松手，但可以鉆、跨、繞，要求成員設(shè)法解決問題，恢復(fù)到起始狀況。信任跌倒（約30分鐘）目的：建立團(tuán)體信任感和培養(yǎng)團(tuán)體融洽氣氛。做完后在小組內(nèi)討論。他往那里倒，團(tuán)體就往哪里去接住他，給予保護(hù)，將他輕輕推到中間的位置?？偨Y(jié)：每個(gè)人都不是一個(gè)孤立的個(gè)體，都依附于某一個(gè)集體。戴高帽子（約35分鐘）目的：學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并欣賞之，促進(jìn)相互肯定與接納。被別人稱贊的感覺是美好的，所以在別人欣賞我們的時(shí)候，我們也要學(xué)會(huì)去欣賞別人。我們非常感謝大家的配合，同時(shí)也希望大家把今天的所學(xué)應(yīng)用到我們的實(shí)際生活中。操作：全體人員圍成一個(gè)大圈站立，雙手自然放在前面同學(xué)的雙肩，準(zhǔn)備跳兔子舞。（15分鐘）目的：加強(qiáng)成員之間彼此的熟悉與了解。如：第一位同學(xué)說：“我是來此吉林市的開朗活潑愛好打籃球的xx”，他旁邊的第二位同學(xué)要說：“我是來自吉林市開朗活潑愛好打籃球的xx旁邊的來自哈爾濱市善良真誠的愛好書法的xxx。②對于同學(xué)的自我介紹其他同學(xué)應(yīng)該保持不評判、不指責(zé)的態(tài)度。（二
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1