【正文】 揮集體的力量，把握《課標》要求，深鉆教材?！叭齻€注重”即注重創(chuàng)設輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學手段及教學藝術的綜合運用；注重培養(yǎng)學生的自主意識，交給其“鑰匙”。實：從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效。（二）教學工作六年級教學工作時間緊、內容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。加強各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班學生的教學質量四、工作內容：（一）思想教育工作畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的具體內容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。二、組織領導：由鄧啟福，劉永林、劉毅、于立新、吳小莉共5人組成2014年畢業(yè)班工作小組，組長由校長鄧啟福擔任，劉毅、于立新任副組長，具體負責畢業(yè)班工作。第一篇：2014年小學畢業(yè)班工作計劃2014年育才小學畢業(yè)班工作計劃（附行事歷）畢業(yè)班是窗口年級，抓好畢業(yè)班工作，對促進我校發(fā)展，整體推進素質教育，培養(yǎng)新世紀高素質的人才具有重大意義。三、工作重點：畢業(yè)班問題，實際上就是一個質量問題。抓好愛為主義教育，理想與前途教育，要組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動，開展組與組、班與班之間的各種比賽活動，增強緊迫感、使命感，強化教育效果，使之變?yōu)樽杂X行動。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學生思想的新變化。教師要多進行家訪工作，了解學生家長、家庭情況，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現(xiàn)，轉達學校工作意見和 1對家教的要求。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。精：工作精益求精，精心設計每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要。“五要素”即課堂教學應注意調節(jié)情感，創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣，鼓勵學生探究運用，引導學生創(chuàng)造性地學。這樣的活動經(jīng)常進行，根據(jù)教學進度和教學中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協(xié)調統(tǒng)一。③用普通話教學，注重教學禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。為確保課堂教學質量，年級組教師之間不定期地進行相互聽課，這既是相互學習，也便于互相幫助。按大綱要求，結合學生實際，精心設計作業(yè)，習題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。抓好畢業(yè)班的復習教學，認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復習教學的課堂結構，提高復習教學效益。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，減少復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數(shù)，加強復習教學的針對性和實效性。注意學生勞逸結合，體育活動訓練保證按時參加。英語結束時間不得超過五月底。今年安全教育的主題是消防安全，各班在圍繞這一主題進行安全教育的同時，還要進行交通安全教育，根據(jù)學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。畢業(yè)班后期管理，我們要抓適度的強化訓練，對于一些基本的知識點、基本技能要求達到的目標，要求學生人人過關，層層打實，牢固掌握。行事歷：二月份制定畢業(yè)班工作計劃。四月份組織第二次月考。召開畢業(yè)班工作會議。寫總結。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴，打好這次“畢業(yè)攻堅戰(zhàn)”。要求各項評比指標數(shù)的70％達到縣平均水平或超縣平均水平。（三）令牌石村小和泡桐灣村小六年級與完小六年級的目標任務相同。使學校領導、教師、學生、學生家長四者統(tǒng)一思想，協(xié)調配合，形成教育合力。，探索更有利于本班學生特點的管理模式，各班盡快形成良好的班風、學風，將學生注意力集中到學習上。，講究技巧，杜絕題海戰(zhàn)術，既要減輕學生課業(yè)負擔，又要保質保量地完成教學任務。每次測試要認真做好試卷的批改和分析，即時找出存在的問題進行補救，爭取讓每一個學生在每一次測試中都有進步。二、畢業(yè)班工作的組織領導：由何小梅、蔡雪梅、季萍、周穎、袁慶、顧云娟共6人組成2011年畢業(yè)班工作領導小組，組長由校長何小梅同志擔任，蔡雪梅、季萍任副組長，具體負責畢業(yè)班工作。四、工作內容：(一)思想教育工作。開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學生心靈，關心愛護學生。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學生思想的新變化。學校在畢業(yè)考試前夕召開家長會1次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀，集中回答家長們關心的家教、學校工作方面的問題，指導家長有效地開展家庭教育工作。語數(shù)外以外的綜合學科要嚴格執(zhí)行教學計劃，全面完成教學任務，定好總復習計劃，對小學階段的知識進行全面整理，5月下旬完成期末考查任務。認真?zhèn)湔n。③注重文明施教，語言生動，有吸引力。在鉆研教材，認真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得扎實，學得輕松。輔導學生分層次進行，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關系。認真進行單元練習。要以備課組為核心，認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習。注意學生勞逸結合，體育活動訓練保證按時參加。認真做好本屆畢業(yè)班的模考工作，認真做好成績統(tǒng)計和試卷分析工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，有效調控教學，確保畢業(yè)年級教學質量更上一層樓。[]