中一班第一周教學工作計劃-wenkub
2024-10-17 20 本頁面
【正文】 會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。在公共場所靠右側行走，不占用、破壞盲道。安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。對科技活動有主動探索的愿望。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食、發(fā)燒。交往能力提高許多，樂于幫助他人，學會了分享，喜歡運動。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。星期時內(nèi)容間星期一星期二星期三星期四星期五晨間活動桌面玩具玩橡皮泥上午一、集體活動安全教育：上下樓梯二、戶外大型玩具三、音樂游戲：找朋友一、集體活動社會：我們的新教室二、戶外大型玩具三、手指游戲下午一、數(shù)學：復習上期內(nèi)容二、戶外游戲：走線三、整理活動一、集體活動語言：我的暑假生活二、戶外游戲：老狼幾點了三、整理活動第二篇：中一班下學期教學工作計劃中一班下學期教學工作計劃新學期我們班三位老師將加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。第一篇：中一班第一周教學工作計劃中一班第一周教學工作計劃(2011年9月1日9月2日)本周要點安全教育教育孩子排隊，靠右行上下樓梯，中一班第一周教學工作計劃。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導，遵守園里的規(guī)章制度，服從領導安排，做好本職工作，關注幼兒的成長與發(fā)展，結合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。積極探索教育教學新方法，關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。非常喜歡游戲，且很投入，根據(jù)上學期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。喝水是家長一直以來非常關心的問題，個別家長感覺孩子喝水量不夠，其實老師會科學合理的安排孩子的飲水量。創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學習，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。學期初開展的慶“三八”主題活動，孩子們動手動腦制作作品，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。促進幼兒和諧發(fā)展，結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高。不玩危險游戲，不去危險地方。安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。運用故事活動、兒歌活動（繞口令）、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。做好值日生工作，做好老師的小幫手。向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學育兒等有關知識。及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致。五、月工作安排二月份工作安排打掃衛(wèi)生，做好開學前的各項準備工作，創(chuàng)設整潔、溫馨的環(huán)境。根據(jù)園所計劃，完成各項計劃。開展“三八”愛媽媽活動。預防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結合，杜絕傳染病的發(fā)生。五月份工作安排節(jié)日安全教育及談話活動，開展“五一”節(jié)日主題活動。六月份工作安排開展慶“六做好放假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價表、上交班級各類總結等。但我班幼兒挑食現(xiàn)象較嚴重，多數(shù)幼兒會掉飯粒；部分幼兒穿脫衣服還需老師幫忙；在語言表達能力方面基礎較差，有部分幼兒膽子較小,不敢在集體面前講話,表達時聲音不夠響亮，不注意傾聽別人的講話,喜歡插嘴。結合 “教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”、“春節(jié)”、“兒童節(jié)”等節(jié)日，組織開展教育活動和相關的慶?；顒樱S富幼兒的社會知識，并對幼兒進行愛祖國、愛老師、愛家人等品德教育。本學期我們將以培養(yǎng)幼兒的口語表達能力為重點，培養(yǎng)孩子想說、敢說、愿意說。我班還結合教育內(nèi)容和季節(jié)特點，每月有重點在自然角中投放適宜的材料，如9月：秋天的果實，10月：我發(fā)現(xiàn)的樹葉，11月：好吃的蔬菜，以此來加深幼兒對大自然的了解本學年，我們
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