“三查三進(jìn)三解”主題教育心得大全-wenkub
2024-10-17 20 本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)象；有無(wú)工作漂浮、得過且過、敷衍應(yīng)付的問 1題。一查思想?？傊覀円粩鄰?qiáng)化積極性、主動(dòng)性和責(zé)任感，深化“宗旨意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，立足本職崗位，高起點(diǎn)確定工作目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)謀劃好工作，以出色的工作業(yè)績(jī)體現(xiàn)我們的優(yōu)秀品質(zhì)，確保三查三進(jìn)三解主題教育取得實(shí)效第三篇：三查三進(jìn)三解心得“三查三進(jìn)三解”主題教育學(xué)習(xí)體會(huì)2012年是深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要一年，也是黨的十八大召開之年。（二）要有良好的精神狀態(tài)。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。二、以積極向上的姿態(tài)，大力發(fā)揚(yáng)三查三進(jìn)三解主題教育的精神內(nèi)涵。我們要不斷提升修養(yǎng)、提高工作效率。（一）開展三查三進(jìn)三解主題教育是保持工作積極性的必然要求。下面談?wù)勎覍?duì)此項(xiàng)活動(dòng)的心得：一、充分認(rèn)識(shí)三查三進(jìn)三解主題教育的重要意義。開展“三查三進(jìn)三解”主題教育，是我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)市第六次黨代會(huì)精神，為實(shí)現(xiàn)今年工作開好局、起好步而作出的一項(xiàng)重要決策部署。著眼改善民生，強(qiáng)化社會(huì)管理，促進(jìn)社會(huì)和諧，加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，從農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)和群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手，切實(shí)發(fā)揮部門職能，通過送政策、送科技、送服務(wù)、送溫暖，著力研究解決政策落實(shí)不到位，基礎(chǔ)設(shè)施不健全，農(nóng)民收入偏低，村務(wù)、廠務(wù)、居務(wù)公開不規(guī)范，發(fā)展環(huán)境不優(yōu)，社會(huì)治安綜合治理不理想，社會(huì)保障體系不完善，群眾反映強(qiáng)烈的看病貴、上學(xué)難、住房難，機(jī)關(guān)辦事效率不高，基層黨組織和黨員作用發(fā)揮不充分等10個(gè)方面的問題，真正體察民情解民憂，推進(jìn)民生解民困，貼近民心解民怨，努力達(dá)到工作零失誤、差錯(cuò)零容忍、服務(wù)零空白。結(jié)合“我做一周村官”活動(dòng)聯(lián)系村，重點(diǎn)進(jìn)駐“升級(jí)晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動(dòng)三、四類村。查看群眾觀念是否牢固，有無(wú)不尊重群眾、不相信群眾、對(duì)群眾感情冷漠、態(tài)度生硬、方法簡(jiǎn)單等問題；決策是否切合實(shí)際，看有無(wú)不顧群眾意愿、不顧群眾利益、不利發(fā)展的行為發(fā)生；工作作風(fēng)是否扎實(shí)，有無(wú)庸懶散現(xiàn)象、對(duì)群眾反映的問題推諉扯皮、敷衍了事、久拖不決甚至放任不管的現(xiàn)象?！叭槿M(jìn)三解”主題教育具體為：查思想、查作風(fēng)、查效能。一查思想。三查效能。按照“三同三有三好”的總體要求，重點(diǎn)進(jìn)駐困難企業(yè)和非公有制企業(yè)，優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境。據(jù)悉，“三查三進(jìn)三解”主題教育分兩個(gè)階段進(jìn)行。是貫徹落實(shí)省委“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的繼續(xù)深化，是鞏固“三為”主題實(shí)踐活動(dòng)成果的有效舉措，將大力促進(jìn)各級(jí)黨組織和黨員干部進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。三查三進(jìn)三解主題教育是，是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是我們同志發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。保持工作積極性就是要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)作好工作，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。（三）開展三查三進(jìn)三解主題教育是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要手段，“我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。三查三進(jìn)三解主題教育是各項(xiàng)事業(yè)
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