【正文】 我們是高山中的一粒土，因為高山的巍峨，才有了我們的光輝；我們是大海里的一滴水，因為大海的寬廣，才有了我們的璀璨；我們是學校中普通的教師，因為這個集體的偉大，才有了我們事業(yè)的輝煌！我們的榮譽永運屬于大家。就像米盧提倡快樂足球那樣。教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時之外，常常是熬紅了眼睛，為一個問題弄得半宿睡不著覺；講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好；課堂上一個問題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學生超過愛自己的孩子。我今天的演講有兩個關鍵詞：一個是平凡；一個是快樂。為了感謝領導和同志們對我的信任，為了回報對我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給單位，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，努力做到更好！青年教師獲獎感言4今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會和學校的表獎，這是建大給我們的榮譽，感謝建大的學生、感謝建大的同事、感謝建大的中層領導和高層領導。我要感謝領導對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們?。ň瞎┑诙€詞是自豪。是的，既然選擇了教育，就“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。在平時的課堂教學上，他們強烈的求知欲、敏捷的思維、刨根問底的執(zhí)著，讓我不敢有絲毫的怠慢，俗語說：要給學生一滴水，教師要擁有一桶水。初三物理組在我?guī)煾第w主任的帶領下，每天必須要做的一件事就是集體備課，和經驗豐富的趙主任、思維縝密的祝老師、知識淵博的林家強老師在一起，我們每一個人都“知無不言、言無不盡”，在討論中碰撞出智慧的火花，將個人才智轉化為集體優(yōu)勢，正式這種團體協(xié)作的精神才保證我們在每一次測試中都能取得團體勝利。校領導為促進青年教師快速成長，組織各種形式的培訓，為我們搭建各種展示的平臺，還通過 “師徒結對子”，給我們每一位年輕老師都找了師傅，我們的師傅個個都不藏私，將自己的經驗毫不保留的傳授給我們，這也是我們年輕教師迅速成長的一個重要因素。公司更是想方設法為我們采擷來一枚枚教育前沿璀璨的珍珠，姜總帶領大家學習《學記》、《大學》，將一直以來被我們束之高閣的古代先哲們的教育智慧送到我們跟前！公司開展的讀書活動，將古今中外的教育名家都請到我們跟前，隨時等待我們的造訪。我很喜歡“學高為師，德高為范”這句話。我們青年教師的每一點進步都離不開公司領導的高瞻遠矚。首先我要感謝公司。我感謝學校許許多多不同職務、不同年齡、不同學科的老師們，你們一直在鼓勵我、支持我，我將這些都銘記在心，用這股感恩的力量努力工作，回報你們。每年中招宣傳，學校的集體榮譽感是體現得最強烈的。這些快言快語、各具特點的90后們，需要的是坦誠相待。我對家長們說的最多的一句話就是我之所以來家訪，其實就是想告訴你們，我對您的孩子是充滿信心的，希望您能支持我的工作。我努力地少說話多干活，用真心去影響他們以及他們的父母，讓他們由失望變得充滿希望，由不信任，變得選擇相信，直至信賴。我近幾年才開始做班主任，發(fā)現自己得到的鍛煉很多，成長得很快。我的父親跟我說，我的性格就適合做老師，所以年少時我義無反顧地選擇了師范專業(yè)，我感謝自己當初的選擇。轉眼間，我已工作了，早已步入而立之年。最后我想引用張思明老師的一句話作為我的結束語：“讓我們一起對我們平凡的教育教學生活進行更厚重的思考，一起用心做教育，一起用心感悟教育的深邃和快樂。比賽結束后：剛才，各位老師大顯身手，給這繽紛的季節(jié)又增添了一道絢麗的色彩。首先，我公布本次比賽相關人員名單：（1）公布本次評委會名單：（2）公布計分小組名單：（3）公布本次計時裁判員名單：（4）公布參賽選手名單：宣布各項規(guī)則：參賽選手規(guī)則：（1）參賽選手抽簽確定比賽序號；（2）規(guī)定在5分鐘內完成粉筆字內容，10分鐘內完成鋼筆字內容； 評選規(guī)則：（1）本次評選本著公平、公正、公開的原則按中小學組分別進行評比。今天，小學部、初中部分別將有、位青年教師在這里書寫青春、張揚個性。競賽已經結束，結果是留給別人的，未來才是留給自己的。功夫在平時，成長無止境。這次比賽，使我感覺的自己的強項不強，弱項太弱。此時此刻，感受頗多，我總結為三個詞：第一個詞是感謝。非常感謝學校舉辦了這次青年教師基本功大賽，這次大賽為我們青年教師搭建了一個鍛煉能力、展現風采和交流學習的平臺。在粉筆字方面，缺少彭勃老師那樣對版面整體美觀的把握技巧。任何業(yè)績的質變都來自于量變的積累。記得汪國真曾說過：既然選擇了遠方，留給世界的就只能是背影。這里，展示著他們行云流水之間的書法藝術，這里，映射著他們對教學嚴謹的態(tài)度、感悟，這里，積淀著他們多年教學基本功的底蘊。（2）評委及教師在仔細閱讀評分標準后，嚴格按照評分標準進行打分。到現在為止，我校青年教師兩字、說課、微型課、多媒體課件制作四項基本功比賽已全部結束?！苯裉?，讓我們在這里播灑汗水，播種希望；明天，我們將在這里采摘碩果，收獲成功。這十多年來，我最大的收獲就是要心懷感恩，工作生活都會變得很快樂。感謝聘我入職的校領導，感謝每一位竭力幫助我的同事朋友，我的每一屆學生和他們的家長們，當然，還有我的父母和愛人。我們很多優(yōu)秀的年輕老師們，一入職就毅然從事班主任工作，真心讓我敬佩。很多學生畢業(yè)后紛紛留言感謝我的付出，其實我更感謝他們，曾經的高二(4)班、高三(4)班、高三(11)班和高三(7)班，因為他們的改變，讓我的工作獲得了成就感，讓我的內心獲得了滿足感，讓我的人生獲得了幸福感。這樣的主動出擊，換回了他們的積極回應，甚至因為我的到來而興奮無比。我對他們真誠，他們愿意將心底的話說出來，交談中，我意識到班級管理中的疏漏與不足，我把他們當朋友，他們以十倍、百倍的回應幫助我，所以班級各項工作開展得比較順利。學校招生的一直是招生的第一大陣營，因為考生家長的提問時間不定，所以上完課一有空，必定盯著，回復家長們千奇百怪的問題，我們的幾位咨詢老師都非常辛苦，常?；卮鸬揭估?2點。讀過童慶炳老先生的一篇文章叫《我的“節(jié)日”》，他把上課當成節(jié)日來過，心懷感恩，每天都是節(jié)日。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限。公司帶給我們先進的教學模式，通過學案培養(yǎng)學生自主的學習能力，并且領導親自走進我們的課堂，給我們最中肯、最直接的指導。始終牢記公司關于改善師生關系提升師德水平的10項規(guī)定：真愛學生，尊重學生，服務學生、自尊自愛。讀書在嘉匯廣大師生中蔚然成風，我們所有青年教師就是最大的受益者。還要感謝和我朝夕與共的物理組全體教師。這學期我們初三物理組還作為全校唯一的集體備課典型進行了展示。為了保證我這桶水時刻豐盈，我利用一切的機會不斷地汲取營養(yǎng)，提升自己，充實自己，讓自己時刻都能自信的站在學生的面前，與學生一起成長，讓我享受著教育的快樂與幸福！雖然在以往的教育教學中取得了一點點成績，可是我不會停止前進的腳步。謝謝大家！青年教師獲獎感言3尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們：大家好！作為一名，有機會獲獎，我很高興，也非常激動。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限；而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪在人生的韶華之年，來到單位這片沃土。面對這一份份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導和同事、同學們的肯定；同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。我們平凡，我們沒有什么動人的事跡。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力；把學校當成第二個家；把學生近似地當作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心。我想我們每個教師都對此深有體會。我們善于從平凡的小事中經常地找到快樂。曾經的感動一時，只是因為我們僅僅做出了一點點的成績；要想感動一世，我們深知自己肩頭上責任的重大！朋友們！讓我們一起手拉著手，肩并著肩，銳意進取，攻堅克難，為我們的學校創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天而努力奮斗！最后，讓我珍重的道一聲：謝謝大家！青年教師獲獎感言6尊敬的各位領導，親愛的同仁們：大家好。因為真不知道到底該說些什么。我短暫的高興和激動過后，心情卻倏地變成了那天的天色——灰暗。一路比賽的辛苦是自己早就有所體會的，而且，這一次的參加，目標有點“遠大”，擺明了要沖著一等獎去的。她說的是——明天天氣多云轉晴啊。本次競賽要求由學科組評委提前一周指定參賽內容，參賽教師到指定學校借班上課，并實地進行課后說課。正式比賽的前一周，我們拿到了參賽的課文標題——文言文篇目《病梅館記》。一邊琢磨重點內容的提煉，一邊尋思難點內容的突破手段，在手腦并用的同時還要兼顧考慮課件制作的實現可能。周四上午在高一（1）班借班最后試講了一次，再次連夜修改教案、學案以及課件的一些細化部分。啼哭聲中起身……就是在這種反復的琢磨與修改中，我發(fā)現追求沒有止境，課就是這樣一步步走向更加成熟。因為準備充分，時間安排合理，學生配合到位，周五的比賽課上我很好地完成了既定的教學目標。有一位專家說，其實教授語文應該秉承“我們絕不創(chuàng)新，但絕對原創(chuàng)”的原則，我對此是這樣理解的，“絕不創(chuàng)新”是指內容不能超綱越位，要源于教材；“絕對原創(chuàng)”是指構思不能從眾流俗，要高于教材。感觸三：一個優(yōu)秀的選手后面必有一個優(yōu)秀的團隊，個人的榮辱與學校的命運緊密相連。這真的要歸功于我成長的協(xié)和高中這個大舞臺，語文組這個和諧上進的小環(huán)境：張校長、鄭校長的親自關心與熱心指導讓我備受鼓舞，語文組內各位老師充滿智慧的建議讓我的教學設計更加完美，尤其由衷感謝沈宗威老師、閉艷青老師、朱明玥老師的熱情幫助！還有教導處楊曉萍老師、朱順波老師，行政辦的陳鐵鋼主任，年級組馬金衛(wèi)等領導的大力支持讓我輕裝上陣，德育處李靜主任在比賽完后第一時間送上的真心祝福……借此機會，真誠地對大家說聲：謝謝！其實，在這樣的大型競賽中，比賽不僅僅是屬于個人的，它屬于我們所處的教研組，屬于我們所處的學校。這幾天我在網上還觀摩了十多名參賽老師精彩的課堂演繹，深深地感到，教學是門藝術，永遠沒有明確的答案、永恒的標準；它沒有最好，只有更好；沒有句號，只有逗號。我要更加認真地做好自己的本職工作，為羅外的明天盡一份自己的光和熱。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫助，使我的教學水平有了極大的提高。社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優(yōu)異的成績回報家長、學校和老師，為學校增光添彩。作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。作為教師，我深感使命光榮，責任重大。為每一位學生的卓越成才和終身幸福奠定基礎，為每一位學生的騰飛插上翅膀。在此，請允許我代表全體教師向多年來關心、支持教育事業(yè)的區(qū)委區(qū)政府區(qū)人大區(qū)政協(xié)等各界領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！我是一名普通的一線音樂教師，在東中市實驗小學已經整整工作了十五個年頭。但不會忘記的是領導關切的話語給了我力量，同事們真執(zhí)的微笑給了我鼓勵，孩子們清澈的眼眸給了我希望，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，朝著做一名好教師而努力。同時我還積極承擔市、區(qū)各級音樂公開教學活動，無論是去宿遷支教的音樂公開課還是在蘇州市雙語教研活動中開設的音樂雙語課，無一不受到領導和同行的好評。下來我要把你帶到省里向省會的老師介紹你、你的課，爭取推向全國。說到感動，是大家的熱情讓我感動，是學院上下齊心合力開拓拼搏的創(chuàng)舉讓我感動。奮斗的動力是什么呢，就是信念和信仰，無論在哪個年代，堅守信念始終是支撐人性的基石，對人如此，對一個民族更是如此。我愿像一把號角，讓理想與激動，在學生們心中蔓延。青年教師獲獎感言11各位領導、老師、同學們：大家好！現在，我代表