【正文】 學(xué)以致用的能力，獨立思考的能力，創(chuàng)新和開拓的能力，以及社會交往的能力等，使同學(xué)們成為對社會真正有用的人。不少于20頁。小時候，我家也有一條船，不過是很小很小的水泥船，用來從田里運糧食的，那種船就是整體建造的，不想船廠里面造的都是大船，造一個船要花一年甚至更久，其價格甚至是上億的。談話完畢后，我們參觀了公司的辦公環(huán)境，每人一臺筆記本，都在專注的做著自己的事情，給人感覺很枯燥。當(dāng)然，剛出來工作的基本上還是先靠技術(shù)的。第二個問題是談我們這個專業(yè)目前的就業(yè)形勢，李經(jīng)理表示我們這個專業(yè)目前前景并不好，我們必須要學(xué)好專業(yè)知識，才能脫穎而出。但這個時候我們是沒有發(fā)言權(quán)的，公司也不會去聽取一個新來的大學(xué)生的意見。在此方面，李經(jīng)理就告訴我們，主要還要靠自己用心去學(xué)，不懂的主動問，不要等別人來教你，還有自己誠心一點，人家自然會愿意教的。第二，公司職員也有他們自己的工作，不可能在我們身上花很多時間。在金舟軟件公司，我們同學(xué)提出了幾個問題，讓我們感觸很深。參觀完工廠我們向朱部長提出了疑惑，朱部長為我們一一解答后我們乘車返校。實習(xí)具體內(nèi)容及過程：在金舟軟件公司主要是兩個部分。五、謝辭在此，我要特別感謝陳雷老師，李欣榮老師和陳小海老師；當(dāng)然還要感謝實習(xí)單位的指導(dǎo)老師——劉生，是你們給了我?guī)椭?，我才能學(xué)到那么多知識，才沒有在失望中退縮。以規(guī)范實習(xí)手冊為重點，在實習(xí)手冊中明確要求，實習(xí)總結(jié)中落實到位。實習(xí)中了解到，目前社會需要大量的網(wǎng)站開發(fā)人才，可是，我們在學(xué)校所學(xué)到的知識面卻遠遠無法勝任這項工作，而企業(yè)一般也只需要有幾年工作經(jīng)驗的人才。而且這所要應(yīng)用的大部分知識在學(xué)校是無法學(xué)到的。個人意志力方面：我是一個凡事追求順氣自然的人，這就導(dǎo)致了我遇到了問題時，有臨陣退縮的想法，或者沒有毅力去查找問題的根本原因。但是，我也努力的改變自己這方面的劣勢。溝通相處方面。真正讓我體會到了書到用時方恨少。實習(xí)生像單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。下面是我認為這次實習(xí)收獲比較大的方面。以致對自己在以后的工作中有促進的作用。在這兩次的實習(xí)中，由于自己的知識層面有限，期間遇到了不少問題，對很多編程技術(shù)不太了解或者不懂得應(yīng)用，比如：jQuery技術(shù)，JS技術(shù)，SEO設(shè)計技術(shù)和Oracle數(shù)據(jù)庫設(shè)計技術(shù)等等。以至于對網(wǎng)站開發(fā)這項工作有初步的了解，好勝任接下來的工作。第一部分：公司制度類的培訓(xùn)首先是辦理入職手續(xù)，領(lǐng)取上班證。實習(xí)公司介紹：廣州市億獅計算機網(wǎng)絡(luò)有限公司創(chuàng)辦于2004年，致力于解決中國家具產(chǎn)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)應(yīng)用問題，提供360度全方位網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)，涵蓋B2B、B2C、C2C、資訊、交流等版塊。認真完成實習(xí)內(nèi)容，按規(guī)定記實習(xí)筆記，撰寫實習(xí)報告，收集相關(guān)資料；虛心向企業(yè)技術(shù)人員、管理人員學(xué)習(xí)，敬重他人，甘當(dāng)小學(xué)生。時間過得真快，一眨眼我的實習(xí)生活就結(jié)束了，在這兩個月里，我似乎過了兩年，又似乎是一瞬間，又好像做了一個很長很長的夢，夢醒的時候我發(fā)現(xiàn)又回到了我的學(xué)校。第一篇：計算機信管專業(yè)畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)報告桂林電子科技大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院生 產(chǎn) 實習(xí)報 告系別計算機學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)名稱信息管理指導(dǎo)教師實習(xí)單位廣州市億獅計算機網(wǎng)絡(luò)有限公司2011年9月2日廣州市億獅計算機網(wǎng)絡(luò)有限公司畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)報告畢業(yè)臨近，而這個是準(zhǔn)畢業(yè)生實習(xí)的最佳時期，是參與工作之前最好的練兵，而我作為今年的應(yīng)屆畢業(yè)生，在系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實習(xí)單位的積極支持和實習(xí)師生的共同努力，我們的畢業(yè)實習(xí)進行得很順利，取得了較好的成績，同時也反映出一些問題。一、實習(xí)的基本概況理論指導(dǎo)：生產(chǎn)實習(xí)是計算機信息管理專業(yè)教學(xué)計劃所設(shè)的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。及時整理實習(xí)筆記、報告等，不斷提高分析問題、解決問題的能力；自覺遵守學(xué)校、實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的風(fēng)氣。實習(xí)內(nèi)容：網(wǎng)站開發(fā)實習(xí)過程：本次實習(xí)的時間一共歷時兩個月，公司實行每周五天，每天7小時的工作制度（上班時間：09:00—12:00及13:30—17:30）；實習(xí)單位指導(dǎo)老師劉生安排我主要以參觀，觀察的自由學(xué)習(xí)為主，各項培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式來進行實習(xí)。其次是對員工的考勤，請休假，公司各項規(guī)章制度等來掌握公司各項管理制度，主要以《億獅計算機網(wǎng)絡(luò)有限公司員工手冊》、《企業(yè)文化手冊》和《入職培訓(xùn)資料》為學(xué)習(xí)內(nèi)容。第三部分：網(wǎng)站開發(fā)流程的了解這是這次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，全面學(xué)習(xí)網(wǎng)站開發(fā)的流程。面對種種難題，幸虧有劉生老師的鼓勵與指導(dǎo)，我才能堅持到最后，并且學(xué)到很多新知識。第五部分：各部門之間的學(xué)習(xí)這部分的工作內(nèi)容是了解公司各部門工作的內(nèi)容與性質(zhì)，以及了解各部門之間協(xié)調(diào)運作的機制與流程。工作能力：在實習(xí)過程中，我積極肯干，虛心好學(xué)，工作認真負責(zé)，主動參與到各項工作，同時認真完成實習(xí)周記，不斷的鍛煉自己的適應(yīng)能力，組織能力和溝通能力，受到了實習(xí)單位的好評。我們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評。對于這次實習(xí)所參與的兩個大型網(wǎng)站的開發(fā)，不僅發(fā)現(xiàn)了自己書本上所學(xué)知識漏洞百出，網(wǎng)站開發(fā)流程不能清晰了解，而且還有很多大型網(wǎng)站開發(fā)所要應(yīng)用到的知識沒有掌握。我是一個比較內(nèi)向的男生，平時比較不太喜歡說話，喜歡自己思考問題，不太喜歡與他人交流。自主學(xué)習(xí)方面：大家都知道，大學(xué)主要是培養(yǎng)自學(xué)能力的地方。三、對策與建議增加實習(xí)的時間長度。通過增加實習(xí)的時間長度，可以確實的實現(xiàn)培養(yǎng)網(wǎng)站開發(fā)人才的目標(biāo)，這樣也更有助于學(xué)生的就業(yè)。所以，要以此調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)，課程的設(shè)置，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)計劃，學(xué)生知識和素質(zhì)要求等等。以嚴格實習(xí)成績?yōu)榍腥朦c，強化實習(xí)效果。第二篇：信管專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告認識實習(xí)安排：11月1日上午去金舟軟件公司參觀了解公司運作概況，下午自行總結(jié)此行經(jīng)歷感受。第一部分是在會議室聽取李經(jīng)理介紹金舟軟件公司的發(fā)展歷程和目前的運營狀況、公司的整體狀況，然后由我們向李經(jīng)理提問關(guān)于金舟軟件公司的問題以及一些其他不懂的方面。在鼎盛鋁業(yè)首先我們參觀了生產(chǎn)流水線，包括廢鋁回收煉化，加工成鋁板，染色等。第一個問題是，關(guān)于實習(xí)和工作的。第三是，誰也不能保證大學(xué)生學(xué)到了技能以后還能為公司服務(wù)，也就是說，公司無償?shù)慕淌诹思寄軈s什么好處都沒得到，為別人做了嫁衣。我就想，等我實習(xí)的時候一定要用心的去學(xué)，絕對不能浪費這個寶貴的機會。很多大學(xué)生會因此而跳槽，到頭來沒有固定工作也沒有積累經(jīng)驗。同時，也不用太過悲觀，畢竟專業(yè)的好壞對于未來的工作而言只是起點低了一點而已，到時候只要自己用心學(xué)，也不會比別人差。第三個問題討論的是在應(yīng)聘的時候，公司看重的是什么。所以說，未來能否找到一個自己喜歡的工作也很重要。我深刻的感覺到這個世界之大，就看自己去奮斗了。第四篇：信管專業(yè)實習(xí)報告一、實習(xí)目的通過認識實習(xí)，了解信息的收集，信息的整體發(fā)布，信息管理的基本概念；了解信息系統(tǒng)和信息管理在企業(yè)的具體應(yīng)用。二、實習(xí)流程（1）學(xué)校老師組織召開專業(yè)實習(xí)認知（2）到校園卡管理中心及網(wǎng)絡(luò)中心參觀（3）到校工程訓(xùn)練中心參觀實習(xí)（4）到學(xué)校經(jīng)管學(xué)院ERP實驗室參觀三、實習(xí)準(zhǔn)備通過查閱相關(guān)資料理解下列重要的知識點：(1)什么是管理信息系統(tǒng)？其主要功能是什么？(2)信息技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀及前景(3)ERP的全稱、核心特征及思想(4)企業(yè)的信息化現(xiàn)狀及存在的問題(5)現(xiàn)代化企業(yè)的管理理念四、實習(xí)內(nèi)容第一篇 實習(xí)認知2012年2月20日，我們信管專業(yè)的全體學(xué)生在計算機學(xué)院101教室上了一節(jié)很有必要的專業(yè)實習(xí)認知。培養(yǎng)具有強烈事業(yè)心、觀點新、思路寬、懂信息管理策略與方法、掌握信息技術(shù)、能夠承擔(dān)各類信息系統(tǒng)建設(shè)規(guī)開發(fā)與管理、電子商務(wù)建設(shè)與管理工作的綜合性、實用性的高級專門人才。吳老師說我們掌握了多方面的技能，所以我們的就業(yè)范圍是相當(dāng)?shù)膹V的，比如說，可以作為系統(tǒng)分析員，這就需要具備計算機基本原理、通信網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、編程語言及操作系統(tǒng)等專業(yè)知識。考研這個過程，既可以緩和就業(yè)給我們帶來的壓力，又能鍛煉我們的意志。我們的校園一卡通上面有我們的個人信息，包括學(xué)號、姓名、學(xué)院和專業(yè)。大家都知道校園卡只是一個載體，其正常運行需要一個龐大而復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)。我們不用再拿著好多卡片，只需拿著校園卡就可以。我們南校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)通過市內(nèi)光纖接入，網(wǎng)絡(luò)中心提供了三臺DNS服務(wù)器，通過WWW服務(wù)器存放院系，中心及各類學(xué)生社團網(wǎng)站，并為學(xué)校發(fā)布新聞，公告和通知等。這些都是信息管理系統(tǒng)的實際應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)中心就是一個總的管理信息系統(tǒng)中心，其他都是一個小的管理中心，所有的信息都來自網(wǎng)絡(luò)中心的信息管理系統(tǒng)，對于網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)計算機只是有很大要求。都說創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂，可見創(chuàng)新是多么的重要。對于創(chuàng)新的三個層次是更新、創(chuàng)造新的東西及改變。比較適合我們參加的有機器人大賽、工程訓(xùn)練基本技能大賽和工程訓(xùn)練綜合創(chuàng)新能力大賽。工程訓(xùn)練中心近些年來取得了不錯的個人及團體成績，申請國家專利近10項，學(xué)生公開發(fā)表論文15篇，共拿到國家級和省級科技創(chuàng)新獎項30多項，這些驕人的成績讓我們看到了工程訓(xùn)練中心的大好前途。第四篇ERP實驗室如果說工程訓(xùn)練中心是我們大展拳腳的地方，那么ERP實驗室就是聚集信管專業(yè)學(xué)生的寶地。是整合了企業(yè)管理理念，業(yè)務(wù)流程，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和計算機硬件和軟件與一體的企業(yè)資源管理系統(tǒng)。對于ＥＲＰ沙盤模擬按照企業(yè)的能智能部門劃分了職能中心，包括營銷與規(guī)劃中心，生產(chǎn)中心、物流中心和財務(wù)中心。五、實習(xí)總結(jié)接近一周的校內(nèi)實習(xí)結(jié)束后，但是這幾天的經(jīng)歷然我明白許多與我這個專業(yè)相關(guān)的專業(yè)知識，讓我更加明確了自己的前進的方向。隨著信息時代的到來，中小企業(yè)的生存和競爭環(huán)境發(fā)生了根本性的改變，對中小企業(yè)而言，信息化無論作為戰(zhàn)略手段還是戰(zhàn)術(shù)手段，均已在企業(yè)經(jīng)營中發(fā)揮著舉足輕重得作用。記得《職來職往》中有一個學(xué)長，他也是信管專業(yè)的學(xué)生，我相信，我不會忘記他精彩的表現(xiàn)。他選擇了愛國者，同時也是愛國者選擇了優(yōu)秀的職員。為了以后能有更好的工作，我們現(xiàn)在應(yīng)該努力打好基礎(chǔ)，因為即使你熱情再高，沒有能力還是不行的。所以，我愛我的專業(yè)。我不再局限于自己狹小的空間，要把自己的眼界放寬，要明白自己現(xiàn)在所做的一切微不足道的事情都是為了以后更好的生活。第五篇：信管專業(yè)實習(xí)報告信管專業(yè)實習(xí)報告1這次認識實習(xí)，讓我們大概的了解到了走到社會后所要面對的一些情況。想想也是合理的，首先，現(xiàn)在的大學(xué)生畢竟太嫩，人家愿意教有些人可能還不愿意學(xué)。所以說，公司不愿意接受實習(xí)生也是合乎常理的。剛剛進入企業(yè)的大學(xué)生，可能會不適應(yīng)企業(yè)的有些地方，特別是有些大學(xué)生總是想去改變什么。對于自己不適應(yīng)的要努力去適應(yīng)它。我們的出路還是在管理。同樣的，李經(jīng)理讓我們多注意運動興趣的培養(yǎng)，因為未來的工作環(huán)境可能很枯燥，有些公司也會舉辦運動上的比賽。在船廠倒沒什么對未來的感悟，只是感到這里的工人很辛苦，不過，如果在船廠做個管理層的工作的話，也不算是太糟糕吧。通過這次從課堂走向社會的就是實踐經(jīng)歷，使學(xué)生提高了動手的能力，并檢驗了學(xué)生的總體素質(zhì)。會上就實習(xí)教學(xué)的目的綱要和具體安排、紀(jì)律管理、實習(xí)要求的事項作了部署，交待了必須上交的文檔要求。四、實習(xí)效果評價本次實習(xí)基本上達到了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。同時認真撰寫實踐總結(jié)。實習(xí)單位對我們的學(xué)生也比較滿意，實習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，同學(xué)們認真的工作態(tài)度和勤奮好學(xué)的精神普遍受到實習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評。了解服務(wù)器、交換機、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細纜的基本功能，了解它們選型的一般原則及對應(yīng)的網(wǎng)管軟件使用等。為了使學(xué)生在生產(chǎn)實習(xí)中有的放矢，所以在實習(xí)前各教學(xué)班要根據(jù)生產(chǎn)實習(xí)大綱制訂出具體的實習(xí)計劃，保證以下內(nèi)容的實施。并且通過親自的39。參觀邯鄲市城建局的監(jiān)控機房，了解ddn等各種通信線路在實際應(yīng)用中的例子，并且實際感受一下他們的優(yōu)缺點。也許是生活在人口大省的河南并還在省會城市與人員稀少的家鄉(xiāng)黑龍江相比，那種壓力重大，讓人喘不上氣。其實自己的內(nèi)心也非常復(fù)雜，但又想也許這也是老天對我的考驗，也是一次比別人更早一步認識社會的機會，心里默默地告訴自己：“沒事的，只要努力會有好的結(jié)果，加油！”也許是自己的初來乍到，對那些專業(yè)知識不懂，三天培訓(xùn)下來，雖說記了不少東西，但腦中一片模糊，迷惑的又進入工作實踐，維持七天在師父的帶領(lǐng)下，我終于體會了這一個道理：實踐出真知。意味著沒有師父的挑大梁；沒有在犯錯誤時有人替你抗；沒有同層同事與你積極配合工作，深深地體會到萬事開頭難?。∩頌橐粋€對他們工作的監(jiān)督者，我不太確定以什么態(tài)度面對他們。也有時因自己的作業(yè)手法的不規(guī)范和觀察不到位造成誤差，以致給同事造成麻煩并為公司造成損失，一次次的警鐘的敲響，我狠狠的告訴自己：“要細心，要找方法，要做到快，穩(wěn)，準(zhǔn)。發(fā)現(xiàn)自己在工作中的懈怠沒有責(zé)任感，我也受到同事們的冷淡與不滿。2，要把自己的技術(shù)學(xué)明白學(xué)精，技術(shù)是你吃飯的資本，別人問你問題，你對自己的工作都不清楚，無法讓別人聽你領(lǐng)導(dǎo)。5，不要對在同事面前太自我，大家都是為公司做事，而不是為你服務(wù)。，可以增強你和他人的親和力，為工作推行也解決一些阻礙。后來在工作中也有一些與領(lǐng)導(dǎo)意見不統(tǒng)一的情況，為此發(fā)生沖突，但我沒有讓他們反感我，而是讓他們看出我對工作的負責(zé)！因為我的方法也不是不可執(zhí)行，最重要的一點我并不是無理取鬧的與他爭吵，而是在照顧他的領(lǐng)導(dǎo)面子上，也同時讓他明白我并沒有錯。在管理的員工方面，既要大公無私，也要考慮人情事故。2對待你的同事和你管的人員也要尊重，彼此尊重好辦事。6，對于一些事情，敢于向領(lǐng)導(dǎo)，同事說“不”。，萬事都是留給有準(zhǔn)備的人。做事不能做死，而是要做活起。沒有經(jīng)歷永遠都活在夢想中；沒有經(jīng)歷痛苦永遠不知其實我們現(xiàn)在的生活很快樂；沒有經(jīng)歷拿工資的喜悅，永遠都不懂父母賺錢的困難。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是一門新興的學(xué)科，既要求有管理學(xué)的思想也要具備熟練操作計算機、正確把握和分析信息的思維及技能。通過找工作的過程中發(fā)現(xiàn)，其實我們專業(yè)很好找工作，但是有的時候確實很尷尬的，老師闡述了我們掌握了多方面的技能，所以我們的就業(yè)范圍是相當(dāng)?shù)膹V的，比如說，可以作為系統(tǒng)分析員，這就需要具備計算機基本原理、通信網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、編程