【正文】 議學(xué)生提前還款；若學(xué)生的品行有不光彩記錄的情況出現(xiàn)時，該生將得不到學(xué)校的無息貸款和國家助學(xué)貸款。只有盡快建立個人信用管理體系，推行個人信用制度，才能讓信用作用落到實(shí)處，使風(fēng)險得以化解。如果誠信教育僅僅停留在課堂上的理論教學(xué)，那么教育的效果是不顯著的。因此，高校時刻都要把誠信教育工作作為重要工作來抓，把教書與育人緊密結(jié)合起來，發(fā)揮教師為人師表的作用，把誠信教育滲透到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)之中。第二，加強(qiáng)誠信教育建設(shè)，健全誠信教育體系。[③]還要“建立誠信監(jiān)督和失信懲戒制度”。社會這個大環(huán)境，對于推進(jìn)誠信道德建設(shè)有不可推卸的責(zé)任。國家金融管理部門、銀行、學(xué)校、司法部門、用人單位等部門信息資源共享程度差,造成部分大學(xué)生心存僥幸,認(rèn)為不還款銀行也無法聯(lián)系到本人,也不會對自己造成什么不良影響。高校教育容易忽視基本道德素質(zhì)的培養(yǎng),在學(xué)生教育管理等方面,誠信教育缺乏實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容和舉措。在逾期未還款的大學(xué)生之中,除了少數(shù)人是遺忘或無力還款之外,有很大一部分是因?yàn)槠湫庞靡庾R薄弱,沒有樹立起碼的誠信原則。造成部分大學(xué)生個人誠信缺失的原因主要有以下幾個方面:社會環(huán)境的不良影響。也許我們會為此感到不平，面對著其他群體拖欠率不到千分之一的時候，我們還有沒有底氣去說什么不平？現(xiàn)行的國家助學(xué)貸款是以個人的人格和信譽(yù)為保證的信用貸款,大學(xué)生只要提供貸款所需的相關(guān)經(jīng)濟(jì)困難證明、家庭相關(guān)資料及個人資料即可。墨子云“言不信者，行不果”；孔子曰“民不信不立”；我國更有“君子一言，駟馬難追”，“一諾千金”，“一言九鼎”等數(shù)不勝數(shù)的尊尊教誨。第一篇：資助與誠信資助與誠信何謂誠信？顧名思義，誠實(shí)守信。為保障貧困大學(xué)生順利接受教育，國家出臺諸多政策為寒門學(xué)子提供“綠色通道”，然而在這些政策的背后部分大學(xué)生的誠信卻在經(jīng)歷著嚴(yán)重的考驗(yàn)。銀行之所以愿意為大學(xué)生申請貸款提供如此便利的條件,正是考慮到大學(xué)生總體上是綜合素質(zhì)高、就業(yè)前景好、創(chuàng)業(yè)成功率高、預(yù)期收入相對較好的人群,對他們發(fā)放貸款風(fēng)險較低。社會上各種不講信用、社會誠信紊亂的逆流侵襲我們的大學(xué)校園,大學(xué)生對道德失范所帶來的后果還沒有足夠的認(rèn)識,大學(xué)生作為一個社會中的群體,本質(zhì)上還是由獨(dú)立的個人組成,作為社會的人、個體人,他們也難免會受到社會各種不良思潮和****現(xiàn)象的影響。通過對申請國家助學(xué)貸款學(xué)生的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)有近30%的學(xué)生不知道“個人誠信制度”,近21%的學(xué)生沒有考慮過將來如何還款。大多數(shù)高校尚未建立誠信教育管理的相關(guān)規(guī)章制度,除考試的相關(guān)規(guī)定外,論文剽竊、簡歷造假等其他不良行為基本上無法可依,無章可循。既然我們已經(jīng)意識到問題的嚴(yán)重性，就應(yīng)該采取措施去解決問題。正如鄧小平同志曾經(jīng)說過：“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法做好事。[④] 可見，良好的社會法制環(huán)境是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生誠信教育目標(biāo)的可靠保障，必要的制度約束也是教育學(xué)生的有效方法。高校是對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)誠信道德教育的重要陣地。具體的措施和方法可以在各種宣傳或活動中體現(xiàn)出來，例如組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件；利用報(bào)紙、廣播、電視、黑板報(bào)等輿論宣傳陣地；如有條件還可以邀請校外專家、學(xué)者開設(shè)講座；舉辦讀書活動、報(bào)告會、經(jīng)驗(yàn)交流會、征文活動等等，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中警醒，在警醒中行動，從而促進(jìn)大 學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。要讓學(xué)生樹立講誠信的主人翁責(zé)任感，積極發(fā)動全體學(xué)生廣泛參與誠信建設(shè)，教育學(xué)生講老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人；積極設(shè)置誠信踐行的模擬情境，開展企業(yè)信用調(diào)查，并組織大學(xué)生到一些金融機(jī)構(gòu) 切身體驗(yàn)因經(jīng)濟(jì)信用行為而帶來的結(jié)果等活動。例如2002年5月，中國海洋大學(xué)率先在全國高校中建立《大學(xué)生誠信檔案》，其主要包括：學(xué)生承諾書、個人資料、家庭背景、品行說明、學(xué)習(xí)效果、經(jīng)濟(jì)狀況、信用記錄、特別記錄等。[⑤]我們應(yīng)該借鑒該校的做法，定期、全面考察學(xué)生在校期間的信用狀況，及時地記錄、反饋、監(jiān)察、糾正、指導(dǎo)等動態(tài)管理和實(shí)時監(jiān)控，以促進(jìn)學(xué)生誠信習(xí)慣的養(yǎng) 成。誠信友愛是現(xiàn)代社會生活中每個人立身之本，是學(xué)生思想道德發(fā)展的基本要求。當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該立志以振興中華為己任，而誠信乃是立志的基礎(chǔ)，無誠信則無以立志，即使立志也是空話。誠信，作為我們中華民族這個文明古國的傳統(tǒng)美德，幾千年來無不受到人們的信仰與推崇。對我們的信用進(jìn)行跟蹤？意味著社會對大學(xué)生信用狀況的一種不信任的態(tài)度。因此,國家助學(xué)貸款的違約,歸根結(jié)底是由個人誠信的缺失造成的。個人信用意識的淡薄。誠信管理體系的不完善。加上我國個人信用制度尚未完全建立起來,缺乏一個全國聯(lián)網(wǎng)的個人信用檔案和個人信用評價系統(tǒng)。大學(xué)生群體是社會群體的一部分，學(xué)校的誠信教育也離不開社會大環(huán)境的支持。增強(qiáng)全社會的信用意識，政府、企事業(yè)單位和個人都要把誠實(shí)守信作為基本行為準(zhǔn)則”。在進(jìn)行誠信法制建設(shè)的過程中，可采用以下措施：必須明確規(guī)定學(xué)校、金融機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、司法、公安、稅收等部門和學(xué)生本人有義務(wù)提供真實(shí)的信用資料；有關(guān)部門對不提供信用資料或提供的資料不真實(shí)的個人和部門進(jìn)行懲處； 對不講信用的借款學(xué)生的姓名、身份證號、違約行為等定期進(jìn)行媒體公開曝光并記入全社會的個人信用信息系統(tǒng)，使以后的任何交易行為都將受到影響；對情節(jié) 嚴(yán)重、態(tài)度惡劣者將依法追究違約借款人的法律責(zé)任。可以說，高校的誠信教育工作關(guān)系著我們黨和國家的長治久安、關(guān)系著中華民族的前途和命運(yùn)。社會實(shí)踐是培養(yǎng)大學(xué)生道德品質(zhì)的熔爐，是增強(qiáng)大學(xué)生道德評價能力和道德修養(yǎng)自覺性的有效途徑。針對大學(xué)生這一特殊主體，構(gòu)建大學(xué)生個人誠信檔案是健全信用保障體系的有效方法。該校已將學(xué)生的誠信表現(xiàn)作為思想品德考核和綜合測評的重要依據(jù)納入《大學(xué)生綜合信息管理系統(tǒng)》，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生誠信檔案的電子化管理信用，被奉為學(xué)生社會生活的“第二身份證”，一旦出現(xiàn)違紀(jì)不申請國家助學(xué)貸款，又無故不交納學(xué)費(fèi)等不良的記錄，該校規(guī)定當(dāng)年不給予校內(nèi)任何的獎勵和資助，也給將來的求職加薪、就醫(yī)、購物、租賃、貸款以及日常生活帶來極大困難。大學(xué)生個人誠信檔案和個人基本賬戶制度的建立，將擴(kuò)大個人信用體系的覆蓋范圍，使銀行和國家相關(guān)部門擺脫在大學(xué)生信用信息收集方面的被動局面，主動、即時征信。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年有希望則國就有希望。新世紀(jì)新挑戰(zhàn)，跨世紀(jì)的一種基本素養(yǎng)的養(yǎng)成，不僅需要監(jiān)督和引導(dǎo)，更需要我們從自我做起！同學(xué)們，讓我們以誠信作為生活處世的原則，從道德操守著眼，從考試不作弊做起，讓誠實(shí)守信成為我們的習(xí)慣！讓我們齊心努力，共同發(fā)揚(yáng)誠信精神!ll第三篇：資助與誠信演講稿篇一：誠信演講稿 誠信的力量大關(guān)一小教師: 黃 矗尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！今天我演講的題目是《誠信的力量》?？鬃釉唬喝硕鵁o信不知其可。然而，在世場經(jīng)濟(jì)日益開放、商業(yè)化道路日益拓寬、人民收入日益提高的今天，誠信二字掂起來卻是那么的沉重。還有我國每年因假品，假證，假廣告造成的直接損失高達(dá)幾千億元。感動中國的好兄弟孫水林，孫東林用誠信演繹著現(xiàn)代傳奇。誠為天知道，唯信可立身。誠信的力量可以排山倒海，誠信的力量可以眾志成城。家中有年邁的奶奶，爸爸媽媽，姐姐和我！我希望通過自己的學(xué)習(xí)改變家庭現(xiàn)狀，能夠讓父母過上幸福的生活，希望通過學(xué)習(xí)獲得更多的知識，能夠?yàn)榧亦l(xiāng)做一些貢獻(xiàn)。大學(xué)是人生的關(guān)鍵，因?yàn)榻反髮W(xué)開始追逐建筑的夢想，是自己離夢想又進(jìn)了一步。在學(xué)習(xí)上，雖然我哭過、笑過、迷惘過，但我從未放棄過，既然擁有這份國家和學(xué)校的關(guān)懷和期望，那么我將努力