讀書心得推薦-wenkub
2024-10-17 19 本頁面
【正文】 師語言方面表現(xiàn)的比較隨意，是因為他們在備課過程中只有備教學(xué)內(nèi)容和環(huán)節(jié)，而忽略了師生語言的設(shè)計。如果是討論某一具體課程，則希望通過討論，對這一類課乃至更大范圍的課程具有借鑒作用。反之，沒有知識的不斷補(bǔ)充和積累，人便會落后于時代。而這位望九之年的老先生能把對人生的感悟分享出來，很感激，我相信它必能潤心潤肺。做一只快樂的小鳥，自由的翱翔，不要太糾結(jié)于生命中的坎坷和磨難，畢竟，人非完人，不必對自己太苛刻。不同的人對于成功和幸福的定義并非截然相同，人們要的是快樂的學(xué)習(xí)和生活，名利、工作、金錢只是工具。第2點是季老先生提出的“不完滿才是人生”，這是他從另一種意義上對人生的詮釋。做什么事影響你成為什么樣的人?？赡茏鳛閭€體，我們做不到把理想上升到如此高的境界，但我們至少可以把自己眼前的每一件事做好，做棒。我在這本書中看到的是季老先生用非常樸實的話語談?wù)摿巳松@不開的酸甜苦辣、進(jìn)退榮辱，語言雖然樸實無華，但從一個“看慣了人生百態(tài)，明了了世間春秋”的世紀(jì)老人筆下繪出，讓人不禁陷入自我深思之中。第一篇：讀書心得（推薦）《季羨林論人生》讀后感英語122俞邵慧12021227 也許真的是“書非借不能讀”，盡管久仰季羨林大名，盡管《季羨林談人生》就放在案頭，我卻遲遲未能細(xì)讀，直到前些天圖書館的借期即將到臨才下定決心捧起它慢慢思悟。這本書中讓人印象特別深刻的是以下兩點:第1點是人生的真諦是什么？雖然這是一個永恒的話題，我們疑惑著卻同時又實踐著，但對于我們每個人來講答案和第一卻各不相同。大學(xué)“四”年如白駒過隙，已過去了“二又四分之二”，說得精確些是因為余下的時間不多，而我們還有很多事情沒有去做，是要倍加珍惜的。明確一件事堅持做，那就是你的事業(yè)。盡管人人都希望有一個完美的人生，然而每個人不可能始終一帆風(fēng)順。為了這個目標(biāo)，我們精心去打造工具。雖然這本書講的內(nèi)容會讓人感覺有點沉甸甸的，但是你會發(fā)現(xiàn)你收獲的更多的是釋懷。第二篇：讀書心得讀書心得李宸一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，對于我們教師學(xué)習(xí)新的知識來面對新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。美國著名的教育心理學(xué)家布魯納曾經(jīng)說過：“追求優(yōu)異的成績，不但同我們教什么有關(guān)系，而且同我們怎樣教和怎樣引起學(xué)生的興趣有關(guān)系?？茖W(xué)課堂上教師的語言不僅要簡明、準(zhǔn)確、流暢、科學(xué)性外，還需要風(fēng)趣和幽默，才能讓學(xué)生在抽象和平板的知識中體會到樂趣，提高課堂實效。學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程中出現(xiàn)異常情緒和障礙，作為教師就不能為了趕教學(xué)進(jìn)度而一味地講下去，使學(xué)生聽了一知半解。某些教師在上課之前看過某則新聞報道或事件，而在上課時會一不小心的聯(lián)系起來，當(dāng)然如果是與課堂知識有關(guān)的還好，但是大多時候會加入自己的觀點和感受，最后導(dǎo)致學(xué)生的思維與課堂脫節(jié)。它的流傳，不是因為潮流或炒作，而在于思想的吸引力，這是一本可以改變孩子一生的書。孫瑞雪，中國著名的教育家與兒童心理專家，被譽(yù)為中國蒙特梭利第一人，“愛和自由、規(guī)則與平等”教育精神的發(fā)起者和倡導(dǎo)者，《愛和自由》飽含作者對兒童至深的愛，在十多年的教育實踐中，她始終用心靈和兒童對話，她能看到兒童的渴求，知道兒童的想法，了解兒童的心情，感知兒童的苦難?，F(xiàn)在很多家長都推崇智力，他們把智力和孩子的自我割裂開來，更確切地說，他們不認(rèn)為孩子有獨立的自我，他們積極地給孩子報各種班，讓孩子提前學(xué)習(xí)各種知識，當(dāng)知識填滿一個孩子的腦袋時，他的心靈肯定失去了成長的空間和時間。”而“18歲以內(nèi)的孩子的問題，統(tǒng)統(tǒng)不是孩子的問題，是家長或老師的問題”——這也是很多教育專家認(rèn)為的。我們都在以愛的名義,讓孩子成為實現(xiàn)期待的工具,只注重孩子的技能馴化而完全不知孩子的內(nèi)在心理需求,給孩子極大的物質(zhì)滿足,卻同時給孩子施加心
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