【正文】 愛好者打好基礎(chǔ)。美術(shù)教育是素質(zhì)教育重要的組成部分，對學生能力的培養(yǎng)、素質(zhì)的提高發(fā)揮著重要的作用。教師、同學、家長參與評價。八、課程評價：（評價分兩部分）（一）、作品展覽點評。學生根據(jù)自己的興趣自愿報名參加，利用課余時間深入學習兒童畫，選拔優(yōu)秀苗子，進一步訓練提高。開展繪畫興趣小組活動。學科滲透。兒童畫繪畫的基本技法的掌握。（2）、參觀各種展覽，利用網(wǎng)絡(luò)資源進行兒童畫的藝術(shù)欣賞、評價。、認識兒童畫，培養(yǎng)他們的興趣，使他們受到美的感染與熏陶，提升審美、觀察等綜合能力。學生繪畫作品先后在各級各類的比賽中獲獎，具有一定的基礎(chǔ)，內(nèi)部條件十分成熟。兒童畫正好利用了這一特點滿足了學生的需要。學校認識到要發(fā)展必須進行創(chuàng)新，必須努力探索符合校情的具有特色的學校文化和育人途徑。并作間色調(diào)配練習。優(yōu)點在于學生對國畫興趣較濃厚，能夠積極的去學習，去練習，當然，一開始的難度較大！但是，經(jīng)過學習一段時間后應(yīng)該會有所進步！美術(shù)小組活動記錄內(nèi)容： 素描2007____2008學年度上學期中學美術(shù)第二課堂活動分為兩項內(nèi)容：第一項：面向全體學生，美術(shù)第二課堂活動；每學期辦一次校級展覽，內(nèi)容為反映校園積極向上的生活及學生的所想、所見、所聞?；顒臃此肌⒔ㄗh這是國畫的第一節(jié)課，前一段時間一直在為工具做準備。三、學生自己試驗。二、教師示范，引導學生大膽使用毛筆，使學生敢畫敢涂。重點指導毛筆的握姿。出示國畫圖片，引導學生觀察提問：這幅畫與我們平時有什么不同？（激發(fā)他們對新的繪畫方式的興趣）出示繪畫工具，引導學生了解。認識宣紙、墨汁、顏料、毛筆以及毛筆的握姿。（4）訂立必要制度，抓好思想工作要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。（2）做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動安排制定如下：一、活動目的：通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。二、活動要求：組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。培養(yǎng)學生大膽作畫的能力。（1）理解熟宣與生宣的不同，請學生比較。學生人手一支毛筆，教師講授毛筆的握姿并演示。教師示范。知道拿筆用墨的方式，跟著老師畫線條。像這種傳授技能的課一定要多練，讓他們慢慢熟悉毛筆的握姿，慢慢能運用到跟用鉛筆一樣得嫻熟。第二項：是第二課堂美術(shù)小組活動；美術(shù)小組成員為對美術(shù)興趣濃厚并愿意參加美術(shù)專業(yè)訓練的學生，小組人員數(shù)額應(yīng)按學生人數(shù)及各校具體情況約為5——20人美術(shù)第二課堂活動有計劃、有活動記錄。2復色 任何兩種間色調(diào)配的新色叫做副色。我們學校確立的培養(yǎng)目標是以藝術(shù)為抓手，弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，給學生有足夠的時空去選擇和創(chuàng)新，讓學生充分享受愉快的童年生活。校本課程的開發(fā)要立足學校特色，要能促進學校文化的形成。二、教學活動目標本課程以提高學生的綜合素質(zhì)為目標，使學生通過學習，不斷獲得多元的藝術(shù)知識技能；發(fā)展學生欣賞與評述、表現(xiàn)與創(chuàng)造、設(shè)計與應(yīng)用，交流與合作等方面的能力；提高學生的人文素養(yǎng)、生活情趣，形成樂學、求美、創(chuàng)新、等品質(zhì)；讓學生充分享受愉快的童年生活，塑造學生健全人格。三、教學活動內(nèi)容：根據(jù)我們的總目標，兒童畫校本課程的主要內(nèi)容包括以下幾方面：繪畫的基本技法的訓練。（3）、讓學生走出課堂，去體驗生活、自然，用自己的雙手繪制出各式各樣的作品，以表達自己的內(nèi)心情感。五、教學活動難點：學生實踐能力的提高。每門學科根據(jù)兒童畫課程的內(nèi)容，結(jié)合自身學科特點，增加有繪畫內(nèi)容，滲透在學科教學中。（1）、面向全體學生。在具體的實施過程中，我們分三個階段來進行：第一階段：激發(fā)學生興趣，了解兒童畫的基本知識，并進行簡筆畫的訓練。開展多種形式的班級作品展及校內(nèi)作品展覽，加強宣傳和對學生進行鼓勵，讓同學間互評。：每個階段學生的優(yōu)秀作品，獲獎作品，榮譽證書等。國家美術(shù)課程已不能滿足學校教育和學生發(fā)展的需要。美術(shù)興趣小組計劃如下：一、興趣小組一小組成員憑學生自愿參加。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。由于決大多數(shù)同學基礎(chǔ)不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。舉行小組賽。美化校園環(huán)境等。進一步提高他們的繪畫積極性。師生之間的交流可以幫助學生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構(gòu)思。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，：一、活動目的：通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。（二）、具體計劃小組活動內(nèi)容美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。比如可以介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國萬歲》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。到一定的時期，可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，：一、活動目的：通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。（二）、具體計劃小組活動內(nèi)容美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。比如可以介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國萬歲》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。到一定的時期，可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。在這方面我作了些探索和嘗試。參加成員堅持自愿報名。（3）指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有較高藝術(shù)品味的作品來。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識講座，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學們對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。另外，我們還舉行了中外名畫知識搶答比賽，每當比賽，同學們都表現(xiàn)出了極大的熱情，場上的氣氛格外熱烈。當然，除了這些高樓以外，我國還有一些具有特色的民居：如北方的四合院、傣家的竹樓、蘇州的園林、陜西的窯洞、福建客家的圍龍屋等。b、步驟：先畫地平線，再安排主樓在畫面上所占的大致位置，描繪出房子的大致輪廓，同時安排好周圍的陪襯建筑。畫法指導：畫立方體首先要練習正確握筆畫直線。從頂面的頂角畫垂線，再觀察各條棱線的長短，在各條垂線上截取不同的長度，最后畫出底面的棱線。（二）常見的長方體及立方體物設(shè)問：生活中哪些東西是立方體的？（請同學結(jié)合實際舉例說明）（三）長方體、立方體的立面畫法。設(shè)問（2）表現(xiàn)透視現(xiàn)象的方法有幾種？（出示立方體并使其一面面向?qū)W生）這種擺置方法是使立方體的一個面面向我們，同時與畫面呈平行位置，這種透視現(xiàn)象稱為平行透視。有傳統(tǒng)形象的京劇臉譜，也有現(xiàn)代動畫片中機器人臉譜，有時我們還能看到藏族宗教節(jié)日用的鬼頭臉譜面具，還有非洲黑人臉譜面具……這些臉譜面具既可以戴在臉上表演節(jié)目用，又可以掛在墻上作為一種 壁掛裝飾品。近代，隨著科學技術(shù)和商品經(jīng)濟的發(fā)展，各地藝術(shù)陶瓷迅速發(fā)展。（二）學法指導，技法鋪墊。