紀律作風問題查擺剖析總結材料-wenkub
2024-10-17 18 本頁面
【正文】 目標，又要有中長期安排，逐項分析研究需要整改落實的問題。加大學習力度，制定好切實可行的學習計劃，進一步增強廣學習、活動的主動性，通過有效的學習來促進各項工作的全面開展。三是虛心接受端正態(tài)度不夠。一是自我批評求真求實不夠。三是帶頭查擺。二、帶頭查擺，確保活動引向深入一是帶頭學習。第一篇：紀律作風問題查擺剖析總結材料按照市＊＊局黨委關于《深入開展加強機關紀律作風建設活動的相關內容》的通知文件通知，以及我站對深入開展加強機關紀律作風建設活動的總體安排部署，并結合本人具體分管的工作，在3月份認真開展了活動和學習，并認真對實際工作中紀律作風方面的突出問題進行了剖析查擺，具體總結如下。搞好理論基礎，是開展好專項活動的首要任務，我在學習活動期間帶頭學習，不斷豐富學習內容，拓展學習的平臺，為全站干部職工做好學習表率。通過自我剖析、同志查找的形式，從思想觀念、從政行為、工作作風等方面，以“三個代表”重要思想為鏡子，對照廉潔自律和轉變工作作風進行帶頭查擺。在自我批評時，都能結合自身實際情況，把自身存在的問題全盤托出，不回避問題，不掩飾矛盾，但對認真分析產生問題的主、客觀原因還不夠深入和具體。對每位領導干部的批評和建議沒有全部進行虛心接受，自認為別人還不如自己，不承認自身存在的工作還有不斷提高，作風還有待轉變，服務有待提升的空間。二是進一步制定整改方案。要建立健全的整改落實責任制，將任務分解細化，把責任落實到人。要對活動進行一次“回頭看”，認真檢查各階段各環(huán)節(jié)工作，對學習不夠扎實、活動開展不夠深入、參與不夠廣泛的方面要及時進行“補課”，確保整改提高階段的各項工作與業(yè)務工作實現(xiàn)雙促進和雙豐收。同時，我對理論武裝頭腦的緊急性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用甚么才去學甚么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學乃至不學。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生尋求。因此，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合，存在的私心雜念也就不能及時清除。?（3）工作風格不夠扎實，開辟創(chuàng)新意識不夠，領導藝術有待進1 步提高。第三篇：紀律作風整頓查擺剖析材料紀律作風整頓查擺剖析材料安全保衛(wèi)部領導：在這次紀律作風整頓活動中，我認真學習公司各項規(guī)章制度和內部考核紀律，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此做了詳細的學習筆記，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想、工作、紀律作風建設等方面存在的嚴重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：一、存在的問題在開展整頓紀律作風活動中，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。對先進文化的理解，不夠深刻，對宣傳思想文化工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。在工作中，工作方法簡單，只安于表面，對隊員要求不高，常常把該由隊員完成的任務留給自己，卻忘記份內的工作；不嚴格管理，有事不關己就不管的現(xiàn)象。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：理論學習不夠，政治素養(yǎng)不高。到生產區(qū)、火工區(qū)檢查時發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)值班人員問題，但是聽到部分門衛(wèi)值班人員說這些事情不是你的份內工作，不應該你來管，其他領導都沒有管，你操什么心。深入貫徹落實
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