【正文】 使學(xué)生的興趣不斷高漲。這就像學(xué)科教學(xué)時教師要千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生對所學(xué)知識感興趣一樣，社會實(shí)踐活動中教師也必須想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的問題意識和參與實(shí)踐活動的興趣，鼓勵學(xué)生在自己所處的村落、社會和學(xué)習(xí)生活、學(xué)校生活、家庭生活中留心觀察，用心體會，細(xì)心辨析，從豐富多彩的日常生活中不斷尋找自己感興趣的研究專題或活動主題。在小學(xué)生中廣泛開展社會實(shí)踐活動是培養(yǎng)小學(xué)生正確觀察社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會生活各項(xiàng)能力不可或缺的形式。讓他們走近老紅軍，老戰(zhàn)士，傾聽老一輩革命家的英雄故事，走進(jìn)社區(qū)參加義務(wù)清掃活動和植樹活動，去敬老院幼兒園慰問。社會實(shí)踐做為角色教育的大舞臺，能使小學(xué)生所學(xué)知識與社會密切聯(lián)系，使小學(xué)生了解社會，也讓社會接受小學(xué)生，以使他們在學(xué)業(yè)有成踏入社會大門之時，很快適應(yīng)社會的要求，找準(zhǔn)自己的角色位置，愉快地生活、工作，創(chuàng)造性的發(fā)揮自己的聰明才智，為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓學(xué)生知道一些社會規(guī)范，最有效的方法是他們參加社會實(shí)踐，擔(dān)任他們感興趣的職業(yè)角色，從中體驗(yàn)角色特點(diǎn)，遵守社會規(guī)范。新生兒呱呱墜地后，適應(yīng)環(huán)境的能力很差，他有衣食的需求，而無獲取衣食的能力，因此，就要給他們多方面的照顧。隨著年齡的增長，小學(xué)生掌握的科學(xué)文化知識日益豐富，能夠逐漸認(rèn)識自己的個性品質(zhì)，世界觀未形成，處于萌芽階段?！边@次我們實(shí)踐主要分為科技大篷車進(jìn)社區(qū)，科技大篷車進(jìn)農(nóng)村和科技大篷車進(jìn)市區(qū)。但是，再看看我們的天之驕子，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著“書中自有黃金屋”的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢。隨著我國加入WTO，外來競爭又給空前緊張的人才市場掀起陣陣波瀾。只有樹立理想，堅(jiān)定信念，才能克服各種障礙和困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，書寫自己的美好人生。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐出真知，社會實(shí)踐活動給我們大學(xué)生提供了一個與社會接觸、交流的機(jī)會。除了校外的實(shí)踐活動，我還參加了兩次校內(nèi)的社會實(shí)踐，分別是清潔海報(bào)欄和整理圖書館的圖書。第二篇：社會實(shí)踐活動感想社會實(shí)踐活動感想社會實(shí)踐活動是鍛煉在校大學(xué)生各項(xiàng)能力的一條康莊大道。它為我認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。這也需要認(rèn)真細(xì)致，做好身份證登記才能入住，并要協(xié)調(diào)房間，讓客戶滿意。財(cái)務(wù)管理是企業(yè)對生產(chǎn)經(jīng)營成果經(jīng)營核算的關(guān)鍵，這關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)營計(jì)劃的制定。同時我也想通過社會實(shí)踐體驗(yàn)生活、體驗(yàn)社會。第一篇：社會實(shí)踐活動感想社會實(shí)踐活動感想人生就像算術(shù)，加法過后就是減法，人需要用減法減去自己升上的缺陷。進(jìn)一步檢驗(yàn)自己的能力，增長自己的見識和水平，讓自己能更好的融入社會，通過社會實(shí)踐找到自己的不足之處，并加以改正。因此，必須細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，決不能有絲毫懈怠。經(jīng)過了12天的實(shí)踐，我逐漸改變了自己馬虎的缺點(diǎn)，做事比以前更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，同時，也培養(yǎng)出了敲好的協(xié)調(diào)能力，能夠較好的做好訂房的工作。同時還提醒我在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。在青共校學(xué)習(xí)的這一個月的時間里，我參加了三次由青共校組織的社會實(shí)踐活動?？粗约呵謇淼暮?bào)欄光潔如新，望著圖書館內(nèi)那一排排整齊的圖書，心中的喜悅之情便油然而生。作為一名黨的追隨者，更要時刻謹(jǐn)記黨的宗旨，深入學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，在各項(xiàng)事業(yè)中起先鋒帶頭作用。懇請黨組織給予批評和教育，加強(qiáng)對我的培養(yǎng)和教育。另一方面，市場對人才的要求已經(jīng)隨時代和科技的發(fā)展提升到了一個新的高度。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪?，去接受?shí)踐的檢驗(yàn)和社會競爭的洗禮。主要目的是通過宣傳反邪教知識和普及群眾的科普醫(yī)療知識提高群眾對邪教的防范意識和對醫(yī)學(xué)，科普知識的認(rèn)知度。在低年級，小學(xué)生只獲得一些片面的、不連貫的人生道理，只知道就事論事，到了高年級，大腦得到進(jìn)一步發(fā)育，視野漸廣，知識增多，對人生的目的、意義以及周圍事物開始有了自己的看法，特別是對不同的角色的人有了初步的認(rèn)識。兒童慢慢長大，就要教他吃飯穿衣等技能,然后教他自謀生活的能力，即職業(yè)技能。這樣，比起教師在封閉的課堂中空洞講授要強(qiáng)得多。學(xué)完了此單元我想把我們學(xué)校的一些做法跟大家一起來分享。在每一次實(shí)踐活動開始前，我都會向?qū)W生介紹此次活動的目的和意義，事先向?qū)W生們進(jìn)行思想動員，激起他們參加實(shí)踐的興趣。小學(xué)生認(rèn)識的一些常見的社會事物、社會現(xiàn)象都源于社會，只有讓學(xué)生走出學(xué)校，通過豐富多彩的社會實(shí)踐活動，才能深入地觀察、認(rèn)識和了解社會，也只有讓學(xué)生親身參加社會實(shí)踐，才能在實(shí)踐中驗(yàn)證和運(yùn)用所學(xué)的社會知識，增強(qiáng)適應(yīng)社會的能力。組織開展社會實(shí)踐活動就是要充分利用社會、家庭和自然資源的教育功能，讓學(xué)生走出課堂，走出學(xué)校，融入社會大環(huán)境去關(guān)注社會生活、生產(chǎn)和大自然，通過參觀、考察、實(shí)踐、采訪、調(diào)查、搜集資料、制作標(biāo)本等形式，使課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合，校內(nèi)與校外相結(jié)合，從而建立起小學(xué)社會實(shí)踐活動的長效機(jī)制。隨后，讓學(xué)生自由分組，可以根據(jù)自己的活動目標(biāo)、內(nèi)容去自由組合，協(xié)同完成調(diào)查任務(wù)。加強(qiáng)社會實(shí)踐是培養(yǎng)小學(xué)生的社會意識，提高他們的社會觀察能力、人際交往能力的重要途徑。小學(xué)生社會實(shí)踐活動的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的思想生活實(shí)際出發(fā)，與本地區(qū)的兩個文明建設(shè)情況相聯(lián)系，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容。如我們長期開展的陣地實(shí)踐活動。讓學(xué)生廣泛接觸社會，接觸大自然，接觸生活，了解社會主義祖國日新月異的變化，了解經(jīng)濟(jì)改革的情況，了解我們的國情現(xiàn)狀?；?