【正文】 V，25V，100V，500V等，量程選擇應使指針滿刻度的2/3附近。而內(nèi)部卻紅表筆為“”，黑筆為“+”表筆插放萬用表插孔時一定要嚴格按顏色和正負插入。切不可用測量電流或測量電阻的檔位去商量電壓。如果人工呼吸停止后，觸電者仍不能自主呼吸，則應立即再做人工呼吸。由此可知。當通過人體的電流進一步增大，至接近或達到致命電流時，觸電人會出現(xiàn)神經(jīng)麻痹、呼吸中斷、心臟跳動停止等征象，外表上呈現(xiàn)昏迷不醒的狀態(tài)。急救時必須做到果斷、動作迅速、方法正確。電擊致傷的部位主要在人體內(nèi)部，它可以使肌肉抽搐，內(nèi)部組織損傷，造成發(fā)熱發(fā)麻，嚴重時將引起昏迷、窒息,甚至心臟停止跳動而死亡。老師給我們講述了有關觸電的基本知識，觸電急救知識和電氣消防知識等等。()第二篇：電工技術實訓報告實習目的 使學生對電氣元件及電工技術有一定的感性和理性認識，對電工技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解。：(A) ：(B) ：(B) ：（D) ：(D) （ D）7.（D)不屬于數(shù)控機床電氣故障常用的診斷方法 （B）=60n/p =60f/p =50f/p =30f/p 、聲、味等異常現(xiàn)象確定故障點。用數(shù)字化信息對機床的運動及其加工過程進行控制的機床稱為數(shù)控機床。(√)。、浮筒式液位變送器、靜壓式液位變送器。()，無論負載對稱與否，線電流必等于相電流。(√)。遇有緊急情況時切斷電源。三角形連接和星形連接。() )剪線鉗、剝線鉗、改刀等電工工具。（√)，也可以測量無功功率。：(C) ，輸出電壓不相同的兩個繞組：( ，也不允許并聯(lián) ，也可以并聯(lián)：(B)，有時不允許B)。則當電源電壓為380V時，三相定子繞組應該采用Y型連接。直流法和交流法。一表法測量其三相有功功率。第一篇：電工電氣技術實訓報告答案(2013)電子科技大學機械電子工程學院工程訓練中心2013年12月14日 內(nèi)阻引起的。兩表法測量其三相有功功率。電磁感應原理。，約為額定電流的 4~7 倍。(√)，最好將轉換開關置于最高交流電壓檔。(√。：試電筆燈泡亮為相線，不亮時為零線。線電壓為380V，則其相電壓為220V。：(B) ：(D) ：(A) ：(A) ：(D) (B)間的電壓 ，線電壓指的是：(A) ：(A) ，對外可輸出(B)電壓。()，不能用于帶電作業(yè)，以免觸電。(。要求其材料電阻溫度系數(shù)大，穩(wěn)定性好，電阻率高，電阻與溫度之間最好有線性關系。、轉換元件和(D)3部分組成 ：(A) ：(D) 、差動式、非接觸式和( （D)？ B熱效應 C電磁效應 ：(A) D)等類型：(C)：(A) ，直接關系到整個測量系統(tǒng)的精度。(√)。、數(shù)控裝置、伺服驅動系統(tǒng)、機床電器邏輯控制裝置、檢測反饋裝置和機床主體及輔助裝置組成。、機床導軌和工作臺拖板等組成。()，其中連續(xù)控制量送往機床邏輯控制裝置。同時，通過實習得實際生產(chǎn)知識和安裝技能，掌握照明線路和常用儀表的使用與測量，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作能力，培養(yǎng)學生團結合作，共同探討，共同前進的精神。觸電是指人體觸及帶電后，電流對人體造成的傷害。而電傷是指電流的熱效應、化學效應、機械效應及電流本身作用造成的人體傷害?；驹瓌t是動作迅速、方法正確。這時，不應該認為是死亡，而應該看作是假死，并且迅速而持久地進行搶救。施行人工呼吸和胸外心臟擠壓的搶救工作要堅持不斷，切不可輕率停止，運送觸電者去醫(yī)院的途中也不能中止搶救。急救過程中，如果觸電者身上出現(xiàn)尸斑或身體僵冷，經(jīng)醫(yī)生做出無法救活的診斷后方可停止搶救。如果用直流電流或電阻去測量220的交流電壓，萬用表則會立馬燒壞。測直流電壓或直流電流時，一定要注意正負極性，沒電流時，表筆與電路串聯(lián)，測電壓時，表筆與電路并聯(lián)，不能搞錯。測電阻時，應將指多指向該檔中心電阻值附近，這樣才能使測量準確。(%+2)交流電壓：4V/40V/400V 177。(%+5)直流毫安：40mA/400mA 177。(%+5)電阻：400/4k/40k/400k/4M 177。(%+5), 4000MΩ177。2.⑴電動機的旋轉方向三相異步電動機的旋轉方向是取決于磁場的旋轉方向，而磁場的旋轉方向又取決于電源的相序，所以電源的相序決定了電動機的旋轉方向。理論說的在好，如果不附注與實際，那一切都是空談。二、時間安排星期一 上午 領教材，閱實習材料 學習觸電急救的知識 測試施行人工呼吸和胸外心臟擠壓的搶救下午 使用滅火器星期二 上午 常用儀器儀表使用的講解 自己練習測試下午 測試萬用表(測試電阻，直流，交流電，電池)星期三 全天照明安裝電路 一燈一控制星期四 全天電動機控制電路 包括：按鈕聯(lián)鎖的正轉同反轉控制線路(常弊和常開按鈕)星期五 上午 練習雙重聯(lián)鎖控制線路圖 和 復習按鈕聯(lián)鎖的正轉同反轉控制線路記住如何接線路下午 測試按鈕聯(lián)鎖的正轉同反轉控制線路部分學生全面打掃實習場所衛(wèi)生(可加10分呵呵)寫實訓報告(每人一份1000字)卑老師 仲要寫實訓報告卑學校，保存......三、實習內(nèi)容老師講述了電是現(xiàn)代化生產(chǎn)和生活中不可缺少的重要能源。它分為兩種類型，即電擊和電傷。電傷會使人體皮膚表面留下明顯的傷痕，常見的有灼傷、烙傷和皮膚金屬化等現(xiàn)象。當通過人體的電流較小時，僅產(chǎn)生麻感，對機體影響不大。有觸電者經(jīng)4小時或更長時間的人工呼吸而得救的事例。由此可知。觸電者能自主呼吸時，即可停止入工呼吸。而現(xiàn)如今，我們都是面對的照明線路，(1)插孔和轉換開關的使用首先要根據(jù)測試目的選擇插孔或轉換開關的位置，由于使用時測量電壓，電流和電阻等交替的進行，一定不要忘記換檔。一般紅表筆為“+”，黑筆為“”。萬用表有多條標尺，一定要認清對應的讀數(shù)標尺，不能圖省事面而把交流和直流標尺任意混用更不能看錯。必須進行歐姆調(diào)零。(%+3), 600v 177。(%+3)交流毫安：40ma/400ma 177。②拆除控制線路、主電路和有關實驗電器。⑶根據(jù)實驗操作，簡要寫出實驗步驟。接至電動機的導線必須穿在導線通道內(nèi)加以保護，或采用堅韌的四芯橡皮線或塑料護套線進行臨時通電校驗。⑸要特別注意接觸器的聯(lián)鎖觸點不能接錯，否則，將會造成主電路中兩相電源短路事故。⑼實驗中一定要注意安全操作。綜上所述，這次實習給我們上了一堂很有意義的社會實踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì)，使我們的理論知識能融入實踐當中，讓我對所學專業(yè)更有信心。培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。在進行接線安裝實訓時，開始看老師做了一偏,十分的簡單。在內(nèi)線安裝實訓中，我們了解并掌握了一些常用電工工具的使用，以及安裝工藝和接線方法。第四篇：電工技術實訓報告（定稿）實習目的 使學生對電氣元件及電工技術有一定的感性和理性認識，對電工技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解。老師給我們講述了有關觸電的基本知識，觸電急救知識和電氣消防知識等等。電擊致傷的部位主要在人體內(nèi)部，它可以使肌肉抽搐，內(nèi)部組織損傷，造成發(fā)熱發(fā)麻，嚴重時將引起昏迷、窒息,甚至心臟停止跳動而死亡。急救時必須做到果斷、動作迅速、方法正確。當通過人體的電流進一步增大，至接近或達到致命電流時，觸電人會出現(xiàn)神經(jīng)麻痹、呼吸中斷、心臟跳動停止等征象