【正文】 安全地帶。滅火行動組由總務處組建的學校義務消防隊組成，接獲指令網(wǎng)后急速趕赴現(xiàn)場進行初起火災撲救工作，在消防隊到達現(xiàn)場后配合撲滅工作，服從消防隊指揮。如發(fā)生火災指揮組指令有關(guān)工作部門組織初起火災撲救，由指揮長命令各行動組就位參與緊急處置。在演練過程中，如果發(fā)生參演人員的傷亡事故或者有可能要造成人員傷亡事故，項目經(jīng)理應擔當立即發(fā)出停止演練信號，組織人員救治傷員或消除可能造成傷亡的隱患。（三）演練保障方案演練之前，項目部應當召開專門會議對演練具體安排進行討論，防止在演練過程中出現(xiàn)意外，造成不必要的人員傷亡和財產(chǎn)損失。三、演練評估方案本次演練旨在讓項目所有人員熟悉應急救援預案，在遭遇消防安全問題是不會慌亂，能夠安全有序的組織撤離，順利的組織火災火勢的蔓延，以減少火災造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。最后，演練評價人員根據(jù)演練實際情況對事故的應急處理做出評價，項目管理人員也一起討論發(fā)現(xiàn)預案中存在的不足之處，將應急處理步驟加以改進，確保萬一出現(xiàn)消防問題能夠井然有序的進行處理。突然模板堆放區(qū)冒出滾滾濃煙，模板起火并且火勢不斷蔓延。（6）應急演練主要步驟演練當日情景說明：，施工現(xiàn)場正干的熱火朝天，工人正在支撐墻體模板，技術(shù)員、安全員在現(xiàn)場指導施工，施工在一片祥和的氣氛中順利進行。參加演練的人員按照消防應急預案中的分組，履行各自應有的職責，確保順利達到演練的目的。如何搶救傷者。，識別資源需求，澄清相關(guān)部門和人員的應急職責，改善其協(xié)調(diào)問題。、執(zhí)行程序的了解程度和實際操作技能，評估應急培訓效果、分析培訓需求；同時，作為一種培訓手段，通過調(diào)整演練難度，進一步提高應急響應人員的業(yè)務素質(zhì)和能力。（2）應急演練事故情景設計假設工地現(xiàn)場工人正在作業(yè)，某處臨時放臵木模板的區(qū)域突然起火，應急救援小組按照應急救援預案要求，指揮危險區(qū)域內(nèi)工人安全有序撤離，并組織人員進行滅火，防止在公安消防部門到達之前火災大崗山水電站庫區(qū)淹沒S211公路復建公路工程C標造成的損失增大。領(lǐng)導小組職責：工地發(fā)生消防安全事故時，負責指揮工地搶救工作，向各職能組下達搶救指令任務，協(xié)調(diào)各組之間的搶救工作，隨時掌握各組最新動態(tài)并做出最新決策，大崗山水電站庫區(qū)淹沒S211公路復建公路工程C標職責：了解掌握事故情況，負責事故發(fā)生后在大崗山水電站庫區(qū)淹沒S211公路復建公路工程C標責任人：職責：負責搶險物資、器材器具的供應及后勤保障。，項目經(jīng)理與項目副經(jīng)理正、技術(shù)負責人在討論前期施工過程中存在的問題，及后期工期安排。項目部應急救援小組迅速按照消防應急救援預案開展工作，履行各自職責。（7）應急演練的技術(shù)支撐及保障條件“這是一次演習”作為開頭或結(jié)束語，事先不通知開始日期的演習必須有足夠的安全監(jiān)督措施，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件；，不得進入禁止進入的區(qū)域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險；、情景事件或模擬條件錯當成真的，特別是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度以那些地方，大崗山水電站庫區(qū)淹沒S211公路復建公路工程C標如使用煙霧發(fā)生器、虛構(gòu)傷亡事故和滅火地段等，當計劃這種模擬行動時，事先必須考慮可能影響設施安全運行的所有問題；，不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類似危險；、人員不得預先啟動、集結(jié)，所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動前應處于正常的工作狀態(tài)；，演習人員應將演習事件或信息當作真實事件或信息做出響應，應將模擬的危險條件當作真實情況采取應急行動；、法規(guī)，服從執(zhí)法人員的指令； ，演習人員必須通過現(xiàn)有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標志；，應同時制訂發(fā)現(xiàn)真正緊急事件時可立即終止、取消演習的程序，迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉(zhuǎn)變；，領(lǐng)導小組可發(fā)布控制消息，指導演習人員采取相應行動，也可提供現(xiàn)場培訓活動，幫助演習人員完成關(guān)鍵行動。同時通過演練，發(fā)現(xiàn)應急救援預案中的不足之處，不斷改進完善應急救援措施，能夠妥善處理消防安全事故中的各種突發(fā)事件。由于演練過程全部是在敞開的場地上進行，不存在高墜等安全隱患，但是在演練過程中應當注意防止人員在演練撤離的過程中發(fā)生混亂，造成踩踏等事故的發(fā)生；在切斷電源的過程中要防止觸電事故的大崗山水電站庫區(qū)淹沒S211公路復建公路工程C標發(fā)生。葛洲壩集團第二篇：中學火災消防應急演練預案為了提高保障學校公共安全和處置突發(fā)火災事件的能力，最大程度地預防和減少突發(fā)火災事故及其損害，保障師生生命財產(chǎn)安全，維護學校教育教學秩序和校園穩(wěn)定，促進學校全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《市教育系統(tǒng)消防安全管理實施細則（試行）》等法律、法規(guī)、規(guī)章，制定本預案。指揮組下設滅火行動組，通訊聯(lián)絡組、疏散引導組、安全防護網(wǎng)救護組。通訊聯(lián)絡組由校長辦組成，值班人員接到火警報告后負責向校長、分管校長匯報、請示，向市局匯報、請示，負責向各工作組下達指揮組命令。安全防護救護組由政教處組織治保室、校醫(yī)室人員就位。如遇地震事件，現(xiàn)場人員應即時疏散師生到安全區(qū)域，并派員及時清點人數(shù)報告校長或行政值班人員。初起火災發(fā)生現(xiàn)場的教職工應及時組織學生有序疏散。疏散地點應選擇就近空曠安全區(qū)域。4．火災撲救初起火災的程序和措施。5．通訊聯(lián)絡、安全防護的程序和措施。安全防護組維持現(xiàn)場秩序，(來源：好范文 ）配合指揮組做好與消防、公安部門到達現(xiàn)場人員協(xié)作。在崗黨團教師要身先士卒，協(xié)助組織應急處置工作。一、制定滅火和應急疏散預案的目的是：按照“救人第一，疏散為主”的原則，確定應急疏散方案及控制、撲救初級火災程序、措施；建立滅火應急疏散組織機構(gòu)，合理配置人力資源，構(gòu)建應急保障體系，提高自防、自救整體能力。三、實施滅火和應急疏散預案的原則是：安全第一，救人第一。下設滅火行動組、疏散引導管理組、通訊聯(lián)絡組及設施保障組、安全防護救護組等。成員：各班組成員，相鄰崗位班組成員配合。集結(jié)地點：在起火部位集結(jié)。通知方式：電話。職責：撥“119”報警，接應救護隊成員，撥120報警，接應醫(yī)護人員；對受傷人員進行集結(jié)和初步救護，協(xié)助醫(yī)護人員送傷員至醫(yī)院救治；設置安全防護警戒區(qū)，避免樓面跌落物品傷人；集結(jié)人員作為滅火備用人員，安排疏散人員接應。為防火和疏散提供應急照明、設施使用、緊急搶救等各種保障。發(fā)現(xiàn)火情部位的班組，應立即采取措施控制火勢，隑離火情部位附近的可燃物。根據(jù)火勢及影響程度，現(xiàn)場確定采取其它措施，包拪調(diào)動其它部門人員或組織人員實施應急疏散行動。時限：從發(fā)現(xiàn)火情起5分鐘內(nèi)必須完成。四、指揮部按照火警等級下達行動指令。二級火警自安排進入應急狀態(tài)起10分鐘內(nèi)必須完成。第三部分：應急疏散組織程序一、疏散程序接應急疏散通知后，應急疏散區(qū)域班長就位。疏散完成后，各班組分別清點人數(shù)，分班組向消防責任人匯報疏散情況，