【正文】 生實習報告在這三周的時間里面，每天過的都是那么的充實，因為每天都是按固定的時間上課，我們就直接稱“上班”這就讓我們對真實生產(chǎn)中的工作有了更加貼切的稱呼和體驗。作為機械設計的一名學生，學好理論知識固然重要，但動手能力也是至關重要，現(xiàn)在的很多大學生，特別平時不注重實踐的同學，自己動手的機會少，動手的能力差，很難適應以后社會對全面人才的需求。氬氣保護焊接金屬不被氧化。焊接時電弧產(chǎn)生在工件和焊條間的溫度可高達6000176。在加工過程中，為延長刀具壽命可一邊加工一邊對刀具進行加水降溫。分度頭是利用蝸輪蝸桿變比原理，任何分度頭定數(shù)均為40。銑床主要部件及附件的名稱有床身、主軸、拉刀桿、橫向工作臺、縱向工作臺、升降臺、分度頭、圓轉(zhuǎn)盤、平口虎鉗。車削加工刀具一般選用高速工具鋼和硬質(zhì)合金鋼，以下列舉了幾種不同的刀具，分別為45176。由于是機器操作，所以，效率較高，工件加工需要時間很短。鉗工實習所要用的工具有：大銼刀、中銼刀、小銼刀、手鋸、鋼尺、游標卡尺、垂直度測量儀。成果是用所給材料結(jié)合各種工藝做出實驗室專用實驗桌。才能培養(yǎng)出適應市場需求的高質(zhì)量會計人員。學生雖然已經(jīng)順利進入頂崗實習，但我們從學生的就業(yè)單位上能夠看出部分學生的就業(yè)崗位并不是很好，而影響這一點的問題所在多數(shù)是應為我們的學生在專業(yè)技能及專業(yè)知識上達不到用人單位的要求。實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的適應環(huán)境能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。四、實習效果頂崗實習達到了專業(yè)教學的預期目的。以“研究者”的身份實習。鑒于此，我們對學生提出了以下要求：以正式工作人員的身份進行實習。預演和準備就業(yè)工作。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗學習效果。所以實習的這一個月里面，我除了學習到一些會計相關的工作經(jīng)驗，還知道了做事要仔細要認真！相信在今后的實習工作中我會有跟多的收獲，我也會再跟大家分享的！謝謝，今天的總結(jié)到此為止！畢業(yè)學生實習工作總結(jié)4為了順應社會的要求，加強社會競爭力，實現(xiàn)高素質(zhì)技能型專門人才的培養(yǎng)目標，在本學期初，我系根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)教學計劃擬定了教學實習計劃。但是這樣挺好的，我們出來實習，就是為了把在學校里面學到的知道用出來，上手操作可以幫助我們學到更多的`東西。我所在的公司是一家會計有限公司，專門從事代理記賬、財務審計等方面的工作。在未來的教學中，我們應該注意上面提到的問題，提高自己，同時我會積極創(chuàng)新教學理念，給老師更多的發(fā)揮空間。所以，從學習知識的過程來看，培養(yǎng)學生運用數(shù)學知識解決物理問題的能力是我的主要思路。雖然我的數(shù)學演繹教學過程比較抽象，但是對于集中學生注意力有一定的積極作用。這就是我的想法來源。高二教阿基米德原理的時候，沒有用課本上的實驗教學法，而是自己的數(shù)學演繹教學法。值得我們老師關注。這就需要我在講完知識點之后，對自己的知識做一個必要的總結(jié)。其次，說說我認為存在于我身上的問題。所以課前備課很重要。如果站在講臺上，首先不知道說什么，首先是失職，其次是學生的不信任，后果是課堂秩序混亂的惡性循環(huán)，學生的聽力效果大大降低。在被表揚和欣慰的同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，需要自己在以后繼續(xù)改正和提高。我的實習學校是秦皇島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第二中學，在那里講授高二的物理（機械壓力和浮力）和物理（電的歐姆定律），有高二二班和高三一班的物理課，也擔任高二二班的實習班主任。差，但同事也是給予了我安慰，讓我慢慢的也是堅定了信心，漸漸做好了之后，效率提升了，我也是在工作里頭收獲了經(jīng)驗，自己熟練了，事情也是做得做了起來，同事們也是說我的進步很快，不過我也是知道，努力是沒有白費的，并且也是還要付出更多的才行。正文：畢業(yè)學生實習工作總結(jié)畢業(yè)學生實習工作總結(jié)1我進行實習，在我們公司來工作的這段日子里，各位同事也是對我這個新人是真的有很多的關照，我的問題，我的一些錯誤，都是在同事們的一個幫助下得到了解決，讓我變得是有經(jīng)驗，更加的能去把崗位工作去做好，而對于實習期的工作，我也是要來做一個總結(jié)。工作的經(jīng)驗都是需要靠我們一點點的努力，在做好了之后才有的收獲，而在實習里面，我也是感受到自己的付出，讓我和同事之間做事的能力差距在逐漸的變小，自己身上的一些問題，也是突出來了，我也是知道，這也是需要靠自己以后的努力，漸漸的把這些是解決掉，來讓我能把工作去做得更好。實習期間還組織了“九年義務教育三年制初中一年級開設物理課程情況調(diào)查”的教育研究。首先說說我的教學經(jīng)歷。所以，站在講臺上，你要有清醒的頭腦，明白自己要做什么，有明確的出發(fā)點，才能擺正心態(tài)，走進課程的思路；第二，你首先要保證你的想法百分百在你教的內(nèi)容上。備課的時候要把高深的知識整理出來，把腦子里的知識點理順，才能有條不紊的講出來。感覺講課的速度和學生接受現(xiàn)實的能力略有不同。在和學生的對話中，有同學提到了這一點。對于鞏固知識點來說，多做練習是好的，但是對于基礎不好的學生來說，往往在沒有時間復習知識點之前就投入到做題中，導致解題過程前后知識使用混亂，不知道從何入手。具體來說，用數(shù)學方法從已有結(jié)論中推導出未知結(jié)論，取代了從實驗中推導出結(jié)論的39。比較兩種方法，前者的優(yōu)點是實驗教學過程直觀，學生容易接受。因為在整個教學過程中，公式總是排在前面，稍有疏忽就會模糊不清。當然，實驗是體現(xiàn)物理知識最直接的方式，所以我對實驗的安排主要是在實驗課上。畢業(yè)學生實習工作總結(jié)3我是20xx年X月X日出來，進入X公司上班實習的，到今天也是有一個多月的時間了，今天趁著周末放假的空閑時間，來總結(jié)一下我實習的這一個月的的工作收獲：這不是我第一次參加工作了，在大學期間我也是由參加過一些兼職的，在大三的暑假我也是進了一家公司進行過會計專業(yè)的實習，所以雖然這個學期是我們大四學生的真是實習，但是我還是有一定的實習經(jīng)驗的，所以跟其他覺得不適應的同學相比，我還是比較適應上班的。因為我大學里面的專業(yè)就是會計專業(yè)，加上之前就有過實習的經(jīng)歷，所以在工作方面，我能夠很快就適應熟悉下來，在公司其他是實習生還在做最基本的客服工作時，我就已經(jīng)在外面跑稅務局了，在報稅辦證等方面都有涉及。實習對大學生來說，的確是一件非常重要的事情。要求學生運用所學習的專業(yè)知識來了解企事業(yè)會計的工作流程和工作內(nèi)容，加深對會計工作的認識，將理論聯(lián)系于實踐，培養(yǎng)學生實際工作能力和分析解決問題的能力。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。要求學生不因?qū)嵙暽矸荻潘勺约?，要嚴格遵守實習單位的有關規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。要求學生在實習前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題，積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑，利用實習機會深入基層，了解情況，認真總結(jié)，關注最新行業(yè)動態(tài)，有準備地進行1~2個專題的社會調(diào)研，實習結(jié)束時要完成實習報告，并作為實習成績的重要組成部分。在一個學期的實習之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是有了感性認識，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實際，在專業(yè)領域內(nèi)進行更深入的學習。畢業(yè)頂崗實習配合了所在單位的工作。職業(yè)能力和責任心還有待加強通過對用人單位的實際了解和用人單位對畢業(yè)生稱職狀況的調(diào)查，我們不難看出部分學生在工作態(tài)度方面、敬業(yè)精神方面上還有所欠缺。畢業(yè)學生實習工作總結(jié)5一、實習的目的和意義金屬工藝學是在長期生產(chǎn)實踐中發(fā)展起來的，因此它是一門實踐性很強的課程。二、實習內(nèi)容鉗工實習因為此次的實習成果是做團隊做一個實驗室的大鐵桌，而以往的學長們則做的是一個錘子，或許這兩個物件的工藝流程也不一樣吧，指導老師對我們的講解格外詳細，最重要的是在安全方面的知識。由于在理論知識講解過程中老師就詳細的給我們講了銼刀如何使用，手如何放置，身體如何站立，包括與工作臺的距離、角度等，還有手鋸的如何使用，左右手放在什么位置，如何用力等知識，所以我們操作起來就覺得很省力、很自在。所以，老師將大部分時間都放在了理論知識的講解上。刀，90176。根據(jù)所加工零件要求不一，銑刀可分為立銑刀、三面刃銑刀、端銑刀、片銑刀、模數(shù)銑刀、和異型銑刀。分度板孔數(shù)選為所分等份的最小公倍數(shù)。焊接實習手工電弧焊設備主要是由弧焊變壓器和弧焊整流器組成，電弧焊又分為涂料焊條焊、埋弧焊和氣體保護焊等。c以上，所以對身體和眼睛的保護工作很重要。氬氣是惰氣中較多的，相比成本低一點，焊接時熔化的焊劑與母材熔合時，為防止超高溫狀態(tài)下熔劑被氧化，采用惰氣(氬氣)進行隔離空氣，保護焊點，保持化學成分，從而保護其機械性能。而金工實習課程為我們這些學生帶來了實際鍛煉的機會，讓我們走出課堂，自己動手，親身體驗，這些對我們的幫助是巨大的。在這么短的時間內(nèi)真正學會這23個工種是不可能的，但經(jīng)過老師的經(jīng)驗講解和自己的動手操作，還是讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。其中還要求在這時間內(nèi)完成必要的任務，如果沒完成的`話就得“加班”了。在實習的第一天老師就給我門上了安全知識教育課，觀看了一些不安全操作的事例，了解了各個工種都要注意的安全問題，比如不能在操作時嬉戲打鬧、長頭發(fā)要盤起來，不能穿拖鞋等等。怎么樣開滅火器，當遇到火災和其他事故時我們該怎么辦……有時候一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故?？粗l(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識，對于草擬或一個企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識，如果不掌握的話，不但會被人斥為無知，有時還會發(fā)生重大事故。三專業(yè)名詞的認識在實習工程中，我門還接觸了很多陌生的專業(yè)名詞。不同的車刀還有很多的名稱……那么多的專有名稱我現(xiàn)在都不記得全部了。我們鍛壓通俗一點來說就是打鐵，任務是把一段圓柱達壓成一個正六邊形體。同學間毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實習更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學里連同班同學相處的機會都很少，感謝金工實習給了我們這樣一個機會。明白人世間一生不可能都是一帆風順的只要勇敢去應對人生中的每個驛站，同時在這工作學到了很多很多，懂得了以前只是感性認知的道理到在實踐中上升為理性認知，在和不一樣的人一齊工作時慢慢的找到自我的缺點與借鑒別人的優(yōu)點，深深懂得了團隊合作的重要性，1+1大于2的道理、也懂得了既然選取一個工作就不計收獲的把它做到自我的，不要怕吃苦，也懂了不要抱怨生活什么，生活中一切都是公平的，吃虧一向都是福!透過這次實訓，一方面學習到了許多以前沒學過的專業(yè)知識與知識的應用，另一方面還提高了自我動手做項目的潛力。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會，原先，學的時候感嘆學的資料太難懂，此刻想來，有些其實并不難，關鍵在于理解。從那里，我學會了下頭幾點找工作的心態(tài)：一、繼續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng)。二、努力實踐，自覺進行主角轉(zhuǎn)化。三、提高工作用心性和主動性實習，是開端也是結(jié)束。我在該公司實習總結(jié)了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。更有效的完成工作任務。透過這次實習，我覺得我表現(xiàn)的還不錯，從剛開始的懵懂，到熟練，都是自我一點一滴透過實踐來提高自我。致謝：首先，我要感激學校教師們對我的培養(yǎng)，讓我在踏入社會之前有了豐富的知識，讓我對社會有了足夠的了解。掌握的工作技巧也是讓我明白，工作沒我之前想的那么輕松，但是也是可以感受到做好工作真的會給我?guī)砗艽蟮腵成就感，所以在工作方面我也是有很大的動力去做好事情。畢業(yè)學生實習工作總結(jié)8感謝這次實習的教師，感謝這次實習。觀賞了公司A公司B并參加了兩次講座，此次專業(yè)實習的過程中。而參觀公司A和公司B正視給了直觀的解讀。通過指導人員的講解我對中國物流企業(yè)的信息化有了大致的解：中國物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設的核心問題。綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建設的肯定趨勢。整體的實施過程是復雜而艱難的鑒于中國x專業(yè)并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備，這使得中國x專業(yè)的發(fā)展還是受著局限。生活，工作各個方面。專業(yè)學習展示給我看各個不同的行業(yè)的人們生活，就生活而言。展示給我多種職業(yè)，而作為應屆畢業(yè)生，擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對的問題。本次的x專業(yè)實習更多的讓自己認識到自己的缺乏。畢業(yè)學生實習工作總結(jié)9由于系領導的高度重視、實習單位的積極支持和實習師生的共同努力，20xx屆本科畢業(yè)生實習進行得很順利，取得了較好的成績，同時也反映出一些問題。在自治區(qū)內(nèi)25個實習點，區(qū)外7個實習點。（1）實習學生。由于實習點多，地點分散，系領導、教研室主任和本學期任課教師及相關行政人員全部參加了實習指導工作。所有實習單位都有專業(yè)教師指導。鑒定對每個實習學生做出了評價，131名學生單位實習鑒定成績?nèi)亢细?。?）收到實習教師每人一份實習總結(jié)報告，共17份。三是就畢業(yè)實習過程中反映出來的教學存在的問題提出改進意見或建議等。本次實習采取分散形式。1. 工作能力。在畢業(yè)設計單位和有些企業(yè)，實習學生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。4. 組織管理。今年x月，我為了能完成畢業(yè)實習的目標開始邁進社會之中。不斷的培訓讓我深刻的感受到工作的成長性，即使是一些正式的員工，也要參加培訓，因為公司在不斷的發(fā)展，我們的工作能力以及工作要求都要積極跟進。起初，因為對工作我還有太多不了解的地方，為此我在工作中嚴格遵守