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軟件工程畢業(yè)設計-javaweb應用開發(fā)--在線模擬考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)-wenkub

2022-12-14 16:54:27 本頁面
 

【正文】 允許對試題進行更新。 3. 題目的選擇具有穩(wěn)定性、隨機性。 設計目標 在線考試系統(tǒng)的總體目標: 1. 本系統(tǒng)提供給管理員類用戶 、教師類用戶 及學生類用戶使用。 技術可行性 技術上的可行性分析主要分析技術條件是否能順利完成開發(fā)工作,硬、軟件能否滿足開發(fā)者的需要等。開發(fā)一套能滿足一般考試的需要,教師提前命題 印刷試卷 組織學生考試 學生統(tǒng)一考試 教師閱卷 成績統(tǒng)計 Java Web 應用開發(fā) —— 在線模擬考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 6 并實現(xiàn)試卷生成、評判自動化的在線考試 系統(tǒng)。 可行性分析 可行性分析也稱為可行性研究,即是在系統(tǒng)調(diào)查的基礎上,針對新系統(tǒng)的開發(fā)是否具備必要性和可能性,對新系統(tǒng)的開發(fā)從技術、經(jīng)濟、管理的方面進行分析和研究,以避免投資失誤,保證新系統(tǒng)的開發(fā)成功。 組織學生考試:監(jiān)考人資源的浪費,和教師資源的匱乏,如何調(diào)配也是一個難題,如果是全國統(tǒng)一考試,還要涉及不同區(qū)域同時考試的問題。 Java Web 應用開發(fā) —— 在線模擬考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 5 第二章 系統(tǒng) 分析 現(xiàn)狀分析 傳統(tǒng)的考試方式是 教師提前命題、印刷試卷、組織學 生考試、學生在統(tǒng)一時間和地點考試、收卷后教師閱卷、成績統(tǒng)計。 Apache Group在完成 ,開始考慮在 SUN的 JSWDK基礎上開發(fā)一個可以直接提供 Web服務的 JSP服務器,當然同時也支持 Servlet, 這樣 Tomcat就誕生了 。 Tomcat 是一個小型的輕量級應用服務器,在中小型系統(tǒng)和并發(fā)訪問用戶不是很多的場合下被普遍使用,是開發(fā)和調(diào)試 JSP 程序的首選。 Tomcat介紹 Tomcat 服務器是一個免費的開放源代碼的 Web 應用服務器 , 是 Apache 軟件基金會的 Jakarta 項目中的一個核心項目,由 Apache、 Sun 和其他一些學校及個人共同開發(fā)而成。 超強的穩(wěn)定性 MySQL擁有一個非??焖俣曳€(wěn)定的基于線程的內(nèi)存分配系統(tǒng),可以持續(xù)使用而不必擔心其穩(wěn)定性。支持,以實現(xiàn)安全和可靠的連接。在一個操作系統(tǒng)中實現(xiàn)的應用可以很方便地移植到其他操作系統(tǒng)。如雅虎、阿爾卡特 — 朗訊、 Google公司、諾基亞公司、百度等公司就采用Java Web 應用開發(fā) —— 在線模擬考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 3 了 MySQL數(shù)據(jù)庫。從另一方面,它還需要硬盤空間來儲存一系列的 .java 文件和 .class文件,以及對應的版本文件。這一點與 ASP很像, Java已經(jīng)有了許多非常優(yōu)秀的開發(fā)工具,而且許多可以免費得到,并且其中許多已經(jīng)可以順利的運行于多種平臺 之下。相比 ASP/PHP的局限性是現(xiàn)而易見的。 1. JSP技術的強勢 ( 1)一次編寫,到處運行。 JSP與 Java servlet一樣,是在服務器端執(zhí)行的,通 常返回該客戶端的就是一個 HTML文本,因此客戶端只要有瀏覽器就能瀏覽。網(wǎng)頁還能通過 tags和 scriptlets訪問存在于服務端的資源的應用邏輯。 — JSP( Java Server Page) JSP(Java Server Pages)是由 Sun Microsystems公司倡導、許多公司參與一起建立的一種動態(tài)網(wǎng)頁技術標準。 系統(tǒng)開發(fā)意義 考試是 教育中一個非常重要的環(huán)節(jié), 但在以前的很長時間里,全球所有的國家都是以筆試的方式來檢查焦距教學成果的,隨著網(wǎng)絡的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)普及的非常廣泛,隨著這些周圍環(huán)境的改變,人們開始去尋找新的方式來去達到更客觀,更方便快捷的去達到考試的目的。隨著 社會的發(fā)展和我國互聯(lián)網(wǎng)的普及, 我們 的生活中的已經(jīng)有很多方面都運用到了網(wǎng)絡,比如網(wǎng)上購物,網(wǎng)上交友等,甚至現(xiàn)在很多人看新聞都是通過網(wǎng)絡閱讀的,在閱讀新聞這個事件上, 已經(jīng) 不僅僅局限于 紙質化 的報紙上了; 而要把考試趨于無紙化的模式,需要在線模擬考試系統(tǒng)來完成,這個也是現(xiàn)在高等教育發(fā)展的一個需求。 關鍵詞 : 在線 考試 ;瀏覽器 /服務器; JSP; MySQL; JDBC; Abstract II Abstract With the development of working technology, online examination and distance education is an aspect in the application of inter. In recent years the online examination especial of Webbased examination is more and more popular. The graduation project’s subject is to design and realization of the online examination system. The system uses the browser/server to develop. It includes login, new user registration, online examination, examination paper set, examination paper management, score statistics ,query results and other functional. The system takes the Windows 7 as the OS, Tomcat as the web Server, uses JSP technology and MySQL as the Database Server development tools to realize the system. In this paper, the requirement analysis about the online examination system is introduced, and then give the system design and implementation .Finally, all of the functions of the system is tested. Keywords: Online Examination; Browse/Server; JSP; MySQL; JDBC; 目錄 III 目錄 摘 要 (中文) ..................................................................................................................... I (英文) .................................................................................................................... II 第一章 系統(tǒng)概述 .................................................................................................................... 1 系統(tǒng)開發(fā)背景 ...................................................................................................................... 1 系統(tǒng)開發(fā)意義 ...................................................................................................................... 1 ....................................................................................................................... 1 第二章 系統(tǒng)分析 .................................................................................................................... 5 現(xiàn)狀 分析 ............................................................................................................................. 5 可行性分析 .......................................................................................................................... 5 設計目標 ............................................................................................................................. 6 功能要求 ............................................................................................................................. 6 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境配置 ............................................................................................................... 7 第三章 系統(tǒng)設計 .................................................................................................................... 9 .......................................................................................................................... 9 ..................................................................................................................... 11 ..................................................................................................................... 12 第四章 系統(tǒng)實現(xiàn) .................................................................................................................. 15 數(shù)據(jù)庫連接的實現(xiàn)方法 ...................................................................................................... 15 登陸注冊模塊 .................................................................................................................... 16 ............................................................................................................................ 18 教師模塊 ........................................................................................................................... 23 管理員模塊 ........................................................................................................................ 31 第五章 系統(tǒng)測試 .............................................................................................
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