路尚進(jìn)口貿(mào)易公司進(jìn)銷存管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制作畢業(yè)論文-wenkub
2023-07-12 16:57:57 本頁(yè)面
【正文】 課題的任務(wù)與要求 Flash教學(xué)課件要把文字、圖片。 （二）課題的意義 《開開心心學(xué)英語》 主要是幫助幼兒園小朋友建立英語語感 ,學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ) —— 字母，我們 通過輕快的 字母歌 、 生動(dòng) 的 尋找蘋果做選擇題 、 字母書寫順序 等多種多樣的形式 ,調(diào)動(dòng) 小朋友的學(xué)習(xí)興趣 ,讓英語啟蒙知識(shí)潛移默化地在兒童大腦留下深刻印象 ,為以后小朋友學(xué)好英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老實(shí)說：英語是一種國(guó)際通用語言， 在世界語言交流中占有極其主要的地位。 英語是一種語言工具，作為國(guó)際通用的語言，它的確很重要。 由此可知，英語是多么重要，英語啟蒙又是多么的重要啊。 （三）課件功能分析 《開開心心學(xué)英語》 主要是幫助幼兒園小朋友建立英語語感 ,學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ) —— 字母，我們 通過輕快的 字母歌 、 生動(dòng) 的 尋找蘋果做選擇題 、 字母書寫順序 等多種多樣的形式 ,調(diào)動(dòng)小朋友的學(xué)習(xí)興趣 ,讓英語啟蒙知識(shí)潛移默化地在兒童大腦留下深刻印象 ,為以后小朋友學(xué)好英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 5 四、課件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) （一）總體設(shè)計(jì) 整體設(shè)計(jì)的原則是體現(xiàn)多媒體課件的交互性、直觀性。 圖 43 工作頁(yè) 7 Adobe Flash CS3 的工作窗口由標(biāo)題欄、菜單欄、主工具欄、文檔選項(xiàng)、編輯欄、時(shí)間軸、工作區(qū)和舞臺(tái)、工具箱，以及 各種面板組成。 ④ 時(shí)間軸：制作 Flash 影片的操作空間。 ⑧ 屬性欄：可以細(xì)致設(shè)置選擇的對(duì)象的屬性。如圖 44所示。 圖 45 9 5. 模塊具體設(shè)計(jì) 開場(chǎng)設(shè)計(jì)：剛開始我用突然在屏幕出現(xiàn)的字母，給人一種神秘感，讓小朋友看到突然閃動(dòng)出現(xiàn)的字母會(huì)很有好奇感，就會(huì)隨著興趣看下去。如圖 4 49所示。 圖 411 在字母樂園這個(gè)模塊的設(shè)計(jì)：點(diǎn)擊字母樂園轉(zhuǎn)到字母樂園的頁(yè)面，小朋友們點(diǎn)擊字母，黑板上就會(huì)按照每一個(gè)字母的筆 畫寫出字母，以達(dá)到對(duì)字母的筆畫順序的熟悉！如圖 412所示。 圖 413 6. 場(chǎng)景跳轉(zhuǎn)設(shè)計(jì) 我在四個(gè)按鈕里面都加了場(chǎng)景跳轉(zhuǎn)的代碼，并且每一個(gè)場(chǎng)景都分別取好了名字，如圖 414 所示。 圖 415 15 圖 416 圖 417 圖 418 ②．返回按鈕 圖 419 輕松一刻的返回按鈕 圖 420 學(xué)字母的返回按鈕 圖 421 尋找蘋果和關(guān)于我們的返回按鈕 我在每個(gè)返回按鈕上都加入了返回模塊選擇主界面的代碼： on (release) {gotoAndPlay(場(chǎng)景 1,135)。 圖 422 而輕松一刻也是通過不同的間隔的一幀一幀的動(dòng)畫完成的，如圖 423。 17 圖 425 9. 課件的調(diào)試及發(fā)布 對(duì)課件的進(jìn)行調(diào)試是課件發(fā)布之前最重要的一個(gè)步驟，沒有人能保證課件制作過程中不出現(xiàn)錯(cuò)誤。 SWF文件以與 FLA文件相同的名稱保存在相同的位置。 在制作的剛開始， 為了對(duì) Flash的現(xiàn)況有更好的了解，主要是在網(wǎng)上對(duì)網(wǎng)頁(yè)上關(guān)于學(xué)英語的，兒童教學(xué)的 flash做了參考，在不斷的瀏覽閃吧論壇和大家論壇后，就慢慢有了自己一些靈感創(chuàng)意。因此，整個(gè)課件就會(huì)顯得很繁雜，很俗氣。這樣的設(shè)計(jì)既能做到以有趣吸引小孩子，又能達(dá)到友好的效果。 我覺得本作品的亮點(diǎn)在于，新穎，活潑，比如在三個(gè)按鈕的設(shè)置上，都采用了動(dòng)畫的方式，能讓小朋友在操作中瞬間對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。 再后來是輕松一刻歌曲的方式起到放松的效果，并且反復(fù)用同一首歌強(qiáng)調(diào)字母的讀音和字母順序，加深印象，如果多加了更多歌曲就沒有這樣加深印象的效果了。 參 考 文 獻(xiàn) [1] flash CS3 動(dòng)畫制作基礎(chǔ)與案例教程 溫俊芹主編 出版社：北京理工大學(xué)出版社 出版時(shí)間： 版 [2]《 Flash繪畫寶典》作者：智豐電腦工作室 出版社：科學(xué)出版社 出版時(shí)間： 20xx51 [3] flash 技術(shù)交流 閃吧論壇 [4] flash 動(dòng)畫設(shè)計(jì) 大家論壇 [5]《 Flash 動(dòng)畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)》 作者： 印象工坊，袁媛 出版社：電子工業(yè)出版社 出版時(shí)間： 20xx41 [6]《 ActionScript 基礎(chǔ)教程》作者： （加）耶彭伯格 著，陳新 等譯 出 版 社： 人民郵電出版社 出版時(shí)間： 20xx111 。
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