【正文】 站起來，說自己的新名字，并且，要在新名字后面加上一個“到”字。正當(dāng)我愁眉苦臉的時候，我眼前突然一亮不如就叫“昱蕁”吧！正如我想有的含義一樣。黃老師說：“好，既然這么多同學(xué)都不喜歡自己的名字，那我現(xiàn)在就給你們一個機(jī)會，你們可以給自己換個你喜歡的名字。黃老師走進(jìn)教室，問同學(xué)們：“你們喜不喜歡自己的名字？”同學(xué)們七嘴八舌的議論了起來。隨后，用200分貝的語氣對何志偉吼叫了一句：“鉆進(jìn)去！”何志偉就連續(xù)鉆了三個，他們見了便哈哈大笑。他們這“三害”則是想盡一切辦法來整我的同桌——何志偉?？墒墙揭赘谋拘噪y移。他可是惡到了極點(diǎn)的人物。我們 班的“四害”張穎潔最近，我們班上出現(xiàn)了“四害”。在回家的路上，我趴在媽媽的肩膀上，睡著了……第二天一早，我醒了，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)回家了，燒也已經(jīng)退了。媽媽又摸了摸我的額頭，大叫一聲：“不好，寶貝發(fā)燒了！”媽媽急忙穿上外套，背起我，匆匆忙忙地拿了一把傘，沖出家門，急忙跑到了附近的醫(yī)院。媽媽顫顫巍巍地從房間里走了出來。突然，我感到頭很疼，就起來喝水。生命這樣就好偉大的母愛 張穎潔“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。支撐我們變得越來越好的使我們自己不斷進(jìn)階的才華，修養(yǎng)。最后，感謝孩子們的積極參與。也許我們的文筆很生澀，作品很稚拙，也許我們的想法很天真，也許我們的認(rèn)知很粗淺，但是這是我們心中最單純的情感，最真摯的想法，更是我們成長道路上懵懂的腳印。要真正表現(xiàn)出毅力的魅力。面對家庭的貧困，發(fā)哥毅然決定放棄學(xué)業(yè)，在一家酒店打工，供妹妹繼續(xù)學(xué)業(yè)，后來轉(zhuǎn)到影視圈，不過是跑龍?zhí)?，面對種種困難和更多白眼、諷刺，發(fā)哥沒有退縮，認(rèn)識到要不招別人的白眼和嘲笑必須出人頭地。人的堅強(qiáng)和無所畏懼是因為他積累了風(fēng)和水無以比擬的力量。這些事情樁樁件件都表現(xiàn)出來了梁山好漢那高潔的品質(zhì)，他們或許每個人都有著或多或少的缺點(diǎn)，但正是因為這些缺點(diǎn)使他們的性格更加豐滿，人物也更加有血有肉起來。梁山將他們串聯(lián)在一起，在他們心中有一個字高于一切，那就是“義”，梁山好漢個個義薄云天，俠肝義膽。堅持每日讀書，掌握讀書方法，結(jié)合實際思考，領(lǐng)略思想精髓。確實當(dāng)今獨(dú)生子女的社會，孩子們更需要朋友，他們沒有了更多同齡子妹的溝通。老先生感謝你，在你的引導(dǎo)下，將多一個愛讀書的人?；蛟S有人會說：“現(xiàn)在工作壓力這么大，家務(wù)繁忙，哪能擠出時間讀書??？”老先生說得好，這只是個不讀書的借口。這是培根老先生的讀書真諦。讀書時，我們并不需通篇細(xì)讀，有些可以淺嘗輒止，有些可以囫圇吞棗，但對于重要的書，我們則需要認(rèn)真細(xì)讀并有所領(lǐng)悟。利用暑假的休閑時間，我閱讀了大量的書籍，其中培根的代表作——《培根隨筆》，讓我印象深刻，它當(dāng)中的人生道理使我受益匪淺！，他把一生主要的精力都放在了哲學(xué)思考和文學(xué)寫作上。第一篇：學(xué)生作文集學(xué)生作文集目錄讀《培根隨筆》有感————————————————P1 讀《水滸傳》有感—————————————————P2 2011中考滿分作文摘抄《日積月累》—————————P3讀《培根隨筆》有感人們常說：一本好書可以使人明白一個道理，一本好書可以為人建造一條捷徑，一本好書甚至可以改變?nèi)艘簧拿\(yùn)！有名的文學(xué)家培根也說的：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯”?！杜喔S筆》分為《論求知》，《論美》，《論善》，《論真理》，《論健康》，《論家庭》，《論友誼》等多篇隨筆，當(dāng)中文章語言簡潔，說理透徹，短短的一小篇文字卻包攬了我們生活中的一個人生哲理。古人云“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。在生活中確實也有不會讀書的人，特別是小學(xué)生，作為一名小學(xué)教育者，我將會以這作為自己的其中一個教學(xué)己任，希望能教給學(xué)生終生受用的知識，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書，學(xué)會提取書中精華，擯棄糟粕。即使我們每天抽10分鐘來閱讀，一年下來，我們已閱讀了六十多個小時了，閱讀時間可充足了。讓我感受深刻的是第二十七篇《論友誼》培根老先生解釋友誼的作用是宣泄積壓的感情，使心情舒暢。朋友對他們來說顯得更加重要?！杜喔S筆》讓我的生活變得更多姿多彩！讀《水滸傳》有感幾百年前，一個人在昏暗的燭光下，拿起筆來細(xì)細(xì)的斟酌，突然靈光一現(xiàn)，洋洋灑灑一大段文字便赫然在白紙上出現(xiàn)，看著自己剛寫下來的文章，那個人在燭光中開懷大笑，他或許還不知道今日所寫下的文字在未來的文學(xué)史上會有何影響，這個人就是施耐庵，這本書就是流芳百世的《水滸傳》。朱仝因為“義”放棄了自己體面的工作，富裕的生活而選擇放了插翅虎雷橫，他難道不知道放了雷橫就意味著要把雷橫的枷鎖戴在自己的脖子上嗎？不，他知道，但他更明白，此時若不救雷橫，雷橫必死無疑；魯智深大鬧野豬林，為了林沖他放棄了剛剛安定下來的生活，清閑的日子。梁山幾百年來依舊矗立在山東，湍急的河水帶走了悠悠的歲月，卻留下了這些英雄的故事，風(fēng)吹著樹葉沙沙作響，仿佛向來來往往的人們講述這一百零八人不朽的英雄史詩。那種力量是偉大的，是偉大的人和偉大的民族所孕育出奮勇直前，生生不息的毅力。偉大的發(fā)哥，用自己的毅力戰(zhàn)勝了多少困難!堅強(qiáng)的心，是毅力的源泉，可以為偉大的人源源不斷地提供物質(zhì)的精神的食糧。并不容易!只有偉大的人和偉大的民族才可以達(dá)到這一終極!因為他們抗拒不了別人的白眼和諷刺，既使抗拒了，也因為缺乏堅強(qiáng)的心和堅強(qiáng)的忍耐力，也無法表現(xiàn)出毅力的魅力。翻開《萌芽》，靜靜地讀著同學(xué)們的佳作，那些字里行間流露出的童真童趣就像一個個舞動的音符組成的一段優(yōu)美的樂章，在耳旁跳躍；那一個個感人的故事，就像一個個動人的電影鏡頭，在眼前播放；那一篇篇語句優(yōu)美的寫景習(xí)作，又仿佛把我?guī)нM(jìn)了世外桃源，讓人留戀往返…… 這一篇篇習(xí)作如同打開一扇扇心靈的窗戶，展示著同學(xué)們的成長足跡。真誠的祝福全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂！祝我們的《萌芽》越辦越精彩??！第三篇：學(xué)生制作的作文集：作文集逝去的的時光作者：方偉溫二十中貳零一三屆五班每一個強(qiáng)大的人，都咬著牙度過一段沒人幫忙，沒人支持，沒人噓寒問暖的日子。品行以及不斷的反思和修正。誰言寸草心，報得三春暉。我摸了摸額頭，“啊好燙?。　蔽逸p聲地說，生怕把媽媽吵醒。她看見了我，問：“寶貝，怎么啦？”我只是微微一笑，說：“沒事。一路上，媽媽只顧拿雨傘擋著我，自己一點(diǎn)也沒有遮到。媽媽正趴在我的床頭睡著了……“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。你們可不要以為是昆蟲之類的東西，他們可是四個無惡不作的男生。上午，他讓吳夏青幫他做作業(yè)，可是吳夏琴死活不肯。下午，他又叫陰紹樺同學(xué)幫他寫課堂作業(yè)，陰紹樺也死活不肯，劉文哲急忙發(fā)動了進(jìn)攻。就拿上一次來說吧，這“三害”早早的來到了學(xué)校。你們說他們算不算“三害”？ 我們班的“四害”是不是可惡到了極點(diǎn)？聽了是不是想去湊他們一頓？不過，黃老師說了，要給他們一次改過自新的機(jī)會，希望他們能 為人民服務(wù)， 事 篇有趣的一堂課張穎潔“叮鈴鈴，叮鈴鈴。有的同學(xué)說：“不喜歡，因為別人會用我的名字來給我起外號！”有的同學(xué)說：“喜歡，因為我的名字是爺爺給我起的。”什么！給自己取名字，我可是從來也沒有嘗試過呢！這可難道我了。昱，是說我像東方的太陽一樣，潔白無瑕的誕生了；蕁，是指我像蕁麻草一樣，雖然很不起眼，但是，我卻很堅強(qiáng)。如果誰反映遲鈍，就讓那個人到黑板上寫上自己的新名字。就在這個時候，石煜同學(xué)站了起來說：“流血清魂，到?！钡臅r候，同學(xué)們都哄堂大笑。”下課鈴響了?！庇螒蜷_始了，我聽見有人在講臺上大喊：“劉佳茜，在河里，玩穿越火線！”全班哄堂大笑，我也忍不住，大笑起來。有一位同學(xué)在高臺上大喊：“黃莧，在妓院里看書”。”“張詩敏，在火山口，和石煜打架！”一位同學(xué)喊到。“李妍，在山坡上，喝奶茶，聽音樂。到了老家，兩只小狗狗出來迎接我，它們搖著尾巴，到門口向我走了過來。我們扛著鋤頭，便跟奶奶上了山。我對奶奶說“奶奶，可不可以給我玩一下？”奶奶對我說“你不會，鋤頭很重，你沒幾下就累了。我繼續(xù)刨，終于，我看見了紅皮的地瓜，我從泥土撿出來一看，居然被我破成了兩半。講誠信與善意的謊言辨論會張穎潔生活中由于種種原因，有時候需要隱瞞真情，說出善意的謊言?！蓖瑢W(xué)們聽了議論紛紛，也選好了支持的一方。主持人范宇婕同學(xué)說：“下面辯論會正式開始?！睂O海強(qiáng)同學(xué)站了起來說：“謊言就是謊言，即使加上了善意這兩個字，也還是謊言??”“下面由兩方互相發(fā)問。”“下面是最激烈的環(huán)節(jié)——自言辯論，由反方先來。”主持人的一句話結(jié)束了這場辯論會。有的人說：“昨天已經(jīng)考過兩張了，今天就不想考了。”聽完這些，大家都哄堂大笑，連嘴都合不起來了。接著，我在紙上寫好學(xué)校、班級、姓名后，沒來得及題都看下去，就開始做題目了，寫完第2題后，我囫圇吞棗地看了第4題，便寫上了答案?！蔽抑钡叵胫?。到了后面，我才發(fā)現(xiàn)只要做2兩題，我狠狠地咬著筆蓋，一股莫名的憤怒涌上心頭，我，我竟然被題目狠狠耍了一回，沒想到只要做2題就行了，如果有后悔藥，我一定要買，決定一回再也不會你們粗心了。我靜靜的躺在床上，望著天花板，剛剛那恐怖片的畫面又出現(xiàn)在我眼前。我鉆進(jìn)被窩，漸漸地，我探出腦袋，左瞧瞧，右看看?！皶钦l呢？是媽媽回來了？應(yīng)該沒有那么早吧。現(xiàn)在回想起那第一次一個人睡覺，真是忐忑不安??！制作水果沙拉章曉鈺咦？是哪里發(fā)出的聲音??？噢，原來是六三班的同學(xué)們是在制作水果沙拉啊!現(xiàn)在由我來做你的導(dǎo)游，帶你們一起去看一看：開始做了，大家都紛紛動器手來。”張穎潔說。我和張穎潔把水果沙拉拿上去，黃老師幫我們拍了一張照片。我拿起牙簽，先吃了一個草莓，味道酸酸甜甜的，加上上面的煉乳，甜甜的。我要寫的是第一次一個人睡覺。我在床的另一頭踢到了一個東西，想起了鬼片里的被子里的鬼。于是，我把電腦關(guān)了，又回到了床上，默默地的念著：“天靈靈，地靈靈，保佑鬼不要來找我”我在這種害怕中睡著了。開始考試了，“這題目這么多，黃老師只給我們五分鐘的時間?！巴炅?，這次的成績一定很差。我一直納悶著：“為什么，他們可以在五分鐘之內(nèi)把十題寫完。一位婦女，抱著一個剛出生的嬰兒，來到公交車站……她們來到了母子上車處，靜靜地等待著上車。另一位男士剛穿著羽絨服，腳上穿著皮鞋，還戴著一副眼鏡。我該不該告訴他們這里是“母子上車處”呢？可是看到他們都是一副文質(zhì)彬彬的影子，應(yīng)該都不是文盲吧，難道他們是沒有看見嗎？算了吧，我就當(dāng)做什么都沒有看見好了。工作人員把“母子上車處”放在公交車站里，不就是想為世界增添一份溫暖嗎？可是沒想到卻是……哎，我希望假文盲們也能為世界