【正文】 十四十八周）期末復(fù)習(xí)和考試（十九二十周）教學(xué)工作計劃具指導(dǎo)性外，在教學(xué)中還應(yīng)隨時根據(jù)教學(xué)實(shí)際修改進(jìn)行，非一成不變，持前面單元的課時分配。每課或課時的教學(xué)目標(biāo)僅以提高學(xué)生思想素質(zhì)進(jìn)行。學(xué)習(xí)難懂的理論多舉例說明，深入淺出。知識、覺悟、能力相結(jié)合，分層次規(guī)定教學(xué)要求?；顒悠撸盒抡n小結(jié)在《愛的奉獻(xiàn)》的歌聲中，教師用富有號召力和感染力的語言總結(jié)新課，用音樂渲染教學(xué)氣氛，結(jié)束教學(xué)。以名人名言來勉勵學(xué)生，使課堂所講的道理更加深刻。在活動中，要讓學(xué)生認(rèn)識到每個人都有自己的長處，都有值得欣賞的地方，懂得如何欣賞他人。有一次李靜不小心，把劉曉慧的參展畫給弄臟了。結(jié)合各自的情況談“被捉弄”的經(jīng)歷及自己的體驗(yàn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析】教學(xué)重點(diǎn)：理解“己所不欲，勿施于人”的道理。學(xué)會理解他人，善待他人，欣賞他人。四、教學(xué)進(jìn)度(第一學(xué)期)周次 日 期 教學(xué)內(nèi)容和課時安排 備注1 第一單元：自立自強(qiáng)第一課：好習(xí)慣受用一生(一)習(xí)慣對人的影響 9月1日上課2 (二)受益一生的好習(xí)慣(三)培養(yǎng)好習(xí)慣3 第二課：積極的生活態(tài)度(一)自己的事情自己干(二)保持樂觀的心態(tài)4 (三)向自己的目標(biāo)邁進(jìn)5 第三課：優(yōu)良的意志品質(zhì)(一)意志的特征(二)意志的力量6 國慶節(jié)放假7 (三)磨礪堅強(qiáng)的意志第二單元：親近師長第四課：人不能選擇父母(一)父母賦予我們生命8 (二)天下父母心(三)孝敬父母長輩9 第五課：與父母平等溝通(一)跨越代溝(二)克服逆反心理10 (三)有話好好說11 期中復(fù)習(xí)考試期中考試12 期中試題講評13 第六課：換個眼光看老師(一)了解我們的老師(二)理解我們的老師14 (三)尊敬我們的老師15 第三單元：學(xué)會負(fù)責(zé)第七課：行為與后果(一)行為與后果的關(guān)系(二)對自己的行為負(fù)責(zé)16 (三)三思而后行第八課：有肩就得挑擔(dān)子(一)在中長大17 (二)不同身份有不同責(zé)任(三)青春從這里起航18 第九課：承諾的分量(一)生活中的承諾19 (二)承諾是金(三)學(xué)會承諾20 第十課：對自己的一生負(fù)責(zé)(一)人生與責(zé)任 元旦放假21 (二)勇敢地承擔(dān)責(zé)任(三)做一個負(fù)責(zé)任的公民22 期終復(fù)習(xí)23 期終考試24 期終試題評講 2月9日放寒假第二學(xué)期周次 日期 教學(xué)內(nèi)容和課時安排 備注1 第四單元：分清是非第11課 心中要有桿(一)追求公平3月1日上課2 (二)維護(hù)正義(三)明辨是非 為人正直3 第12課 面對誘惑 學(xué)會說(一)正確認(rèn)識從眾心理和好奇心(二)杜絕不良嗜好4 (三)抵制不良誘惑第13課 多一點(diǎn)情趣 多一點(diǎn)高雅(一)學(xué)會休閑5 (二)培養(yǎng)情趣(三)做個有教養(yǎng)的現(xiàn)代人6 第五單元：與法同行第14課 法律就在我們身邊(一)法律是一種特殊的行為規(guī)范(二)法律與道德的關(guān)系7 (三)法律是我們的和第15課 神圣的憲法(一)憲法是國家的根本大法8 (二)我國公民的基本權(quán)利(三)我國公民的基本義務(wù)9 期中復(fù)習(xí)考試及試卷講評10 國際勞動節(jié)11 第16課 消費(fèi)者的合法權(quán)益受法律保護(hù)(一)消費(fèi)者依法享有的合法權(quán)益(二)依法維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益12 (三)做個成熟的消費(fèi)者第17課 尊重別人隱私 維護(hù)合法權(quán)益(一)法律保護(hù)公民隱私(二)學(xué)會尊重他人隱私13 (三)保護(hù)自己的隱私單元復(fù)習(xí)與測試第六單元：復(fù)興中華第18課 民族情 民族魂(一)五十六個民族五十六朵花14 (二)五十六民族是一家(三)中華民族的傳統(tǒng)美德15 (四)弘揚(yáng)中華民族精神第19課 科教興國(一)感受科技創(chuàng)新16 (二)感受教育創(chuàng)新第20課 保護(hù)我們共有的家園(一)我國的人口問題17 (二)合理利用資源(三)保護(hù)環(huán)境18 期終復(fù)習(xí)和考試19 7月5日放暑假希望同學(xué)們能夠認(rèn)真閱讀八年級政治上下冊教學(xué)計劃，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)中，要面向豐富多彩的社會生活，開發(fā)和利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，選取學(xué)生關(guān)注的話題，圍繞學(xué)生在生活實(shí)際中存在的問題，幫助學(xué)生理解和掌握社會生活的要求和規(guī)范，提高社會適應(yīng)能力。鼓勵師生互動生成新知識，提倡學(xué)生用的頭腦，獲取知識，接納學(xué)生的，關(guān)注學(xué)生的課堂感受和處境，給學(xué)生發(fā)揮優(yōu)勢的余地。打破課堂的和，發(fā)揮學(xué)生的個性，呼喚學(xué)生與的意識，啟發(fā)學(xué)生勇于提問、質(zhì)疑、參加討論。三、教學(xué)建議(一)堅持正確的價值導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生做一個合格的公民《思想品德》八年級教科書著重培養(yǎng)學(xué)生的自立自強(qiáng)意識、感恩意識、責(zé)任意識、法律意識，并以此引導(dǎo)學(xué)生的行動，做社會所需要的合格的公民。第一框，主要講述了我國的人口現(xiàn)狀和我國的計劃生育政策。第19課由兩框構(gòu)成。各民族共同創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文明，又以不同的風(fēng)格展示著自己的風(fēng)采。第六單元：復(fù)興中華。第一框主要講述了隱私權(quán)的內(nèi)容以及法律如何保護(hù)公民的隱私權(quán)。第一框，主要介紹了消費(fèi)者享有的合法權(quán)益的基本內(nèi)容。第二框主要介紹了公民基本權(quán)利的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生確立權(quán)利意識。第三框法律是我們的和主要講法律的作用、犯罪、違法犯罪一定會受到法律的制裁。本單元的主題是幫助學(xué)生分清是非，拒絕不良誘惑，培養(yǎng)高雅的生活情趣。第13課由三框構(gòu)成。第12課包含三框內(nèi)容。第11課，包含三框。第二框主要講述了勇敢地承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)和意義。第二框主要講述了信守承諾是我國人民的傳統(tǒng)美德、既然做出了承諾，就要兌現(xiàn)承諾、信守承諾會獲得回報三層意思，教育學(xué)生要信守承諾。第二框，主要說明一個人因社會身份的不同而具有不同的責(zé)任。第三框，這是對自己行為負(fù)責(zé)的必然要求。第七課。第二框，要求把老師當(dāng)作普通人看待，理解和接納老師。第二框介紹了逆反心理的表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和克服逆反心理。第二框，使學(xué)生認(rèn)識到父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯、最無私、最偉大的。第二單元：親近師長。第一框主要介紹了意志自覺性、果斷性、堅忍性、自制性的特征。第二課，主要由三框構(gòu)成，第一框，主要幫助學(xué)生克服依賴心理，積極鍛煉，不斷提高生活處理能力。二、教材分析第一單元：自立自強(qiáng)。每個單元由34課構(gòu)成，每課一般包含三框內(nèi)容。上冊主要講述自立自強(qiáng)、正確處理和師長的關(guān)系和對自己行為負(fù)責(zé)等。本單元由3課構(gòu)成。第二框，使學(xué)生認(rèn)識到心態(tài)是可以選擇的，要正確對待生活中的不如意，在與人相處時要學(xué)會和寬容別人。第二框主要介紹了堅強(qiáng)意志的重要作用。本單元由三課組成。第三框，使學(xué)生認(rèn)識到孝敬父母長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德、是社會主義道德的基本要求、也是子女對父母應(yīng)盡的義務(wù)，從而采取切實(shí)行動孝敬自己的父母。第三框教育學(xué)生處理好和父母的關(guān)系，學(xué)會化解和父母的矛盾。第三框，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，是《教師法》規(guī)定的，全體社會成員都應(yīng)該理解、支持和尊敬教師。本課由三框構(gòu)成。三思而后行，就應(yīng)當(dāng)在行動前慎重決策、行為中及時調(diào)控、對行為的后果勇于承擔(dān)責(zé)任。第三框從生理、心理和法律的角度講述了十四歲的責(zé)任，教育學(xué)生做一個負(fù)責(zé)任的公民。第三框主要告訴學(xué)生做出承諾之前必須量力而行，做出承諾之后，必須盡力而為，當(dāng)承諾不能兌現(xiàn)時，應(yīng)通過妥善的方法予以解決，做誠信的人。第三框，做一個負(fù)責(zé)任的公民，首先必須對自己負(fù)責(zé)，同時還必須掌握一定的知識，有能力才能負(fù)責(zé)任。第一框主要講了公平的含義、公平是相對的，世上沒有絕對的公平、公平地對待別人等。第一框，主要講述了從眾心理和好奇心的表現(xiàn)、對人的影響，引導(dǎo)學(xué)生克服從眾心理，防止好奇心的負(fù)面影響。第一框主要講了休閑的功效、休閑的方式、選擇適合自己的科學(xué)、合理、有度的休閑方式。第五單元：與法同行，本單元由4課組成。第15課，由三框構(gòu)成。第三框主要介紹了公民的基本義務(wù)的內(nèi)容，使學(xué)生明確公民的基本義務(wù)是國家和社會對公民最基本的要求。第二框主要介紹了消費(fèi)者維護(hù)自己合法權(quán)益的途徑和方法，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)維權(quán)意識。第二框主要講述了尊重他人隱私的基本要求，采取揭露他人隱私以達(dá)到破壞他人名譽(yù)和人格的目的的行為是違法行為，個人的隱私必須以不損害國家、社會和他人的合法權(quán)益為前提。本單元由三課構(gòu)成。第二框，主要講述了我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家，各民族不分大小一律平等，幫助學(xué)生理解我國的民族宗教政策及實(shí)施西部大開發(fā)的必要性。第一框，引領(lǐng)學(xué)生感受科技創(chuàng)新，使學(xué)生懂得科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步和創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國力的決定性因素，激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識，教育學(xué)生做一個勇于創(chuàng)新的人。第二框，介紹了自然資源的作用、我國嚴(yán)峻的資源形勢，教育學(xué)生節(jié)約保護(hù)資源，為建設(shè)節(jié)約型社會而努力。因此，在教學(xué)過程中，要堅持正確的價值導(dǎo)向，要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識現(xiàn)實(shí)生活中存在的各種問題，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，激勵學(xué)生為中華復(fù)興而奮斗。以多種形式激發(fā)學(xué)生的求知愿望，列舉發(fā)生在學(xué)生身邊的典型事例，對學(xué)生進(jìn)行生動、具體的教育，引導(dǎo)學(xué)生自己教育自己。尊重學(xué)生人格，注重學(xué)生的個性差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使每個學(xué)生都得到充分發(fā)展。(五)注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐在教學(xué)中，不斷創(chuàng)造條件，促進(jìn)學(xué)生的道德踐行，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，感悟和理解社會的思想道德價值要求，逐步形成正確的道德觀和良好的行為習(xí)慣。八年級政治教學(xué)計劃2【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力：領(lǐng)會 “己所不欲，勿施于人”的道理。情感、態(tài)度與價值觀：體驗(yàn)平等待人、寬容他人、尊重他人對己對人所帶來的情感上的慰藉。教學(xué)難點(diǎn)：從情感體驗(yàn)上，啟發(fā)學(xué)生以自己的感受理解體驗(yàn)他人的感受，促進(jìn)學(xué)生道德認(rèn)識內(nèi)化。通過這個活動，學(xué)生可以深刻的理解“己所不欲，勿施于人”的道理，自己不喜歡的事就不要強(qiáng)加在別人身上。然后讓學(xué)生自愿組合，續(xù)演故事結(jié)局，并說明選擇理由。這也是與人為善的更高要求?；顒恿荷眢w力行教師布置選擇性作業(yè)：把今天學(xué)習(xí)的心得體會，講給父母聽?，F(xiàn)在是不是感覺政治網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的八年級上冊政治與人為善教學(xué)計劃很關(guān)鍵呢?歡迎大家閱讀與選擇!八年級政治教學(xué)計劃3一、指導(dǎo)思想：《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》指出，在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制逐步建立的情況下，如何指導(dǎo)學(xué)生在觀念、知識、能力心理方面盡快使用新的要求，是學(xué)校德育工作需要研究和解決的課題之一。貼近學(xué)生實(shí)際，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。課本中的小欄目，讓學(xué)生在課堂上可以“即興”操作，既能提高學(xué)習(xí)興趣，又可以增強(qiáng)教育效果。政治思想課教導(dǎo)學(xué)生如何做人，如何成長（健康成長）其目的性為較強(qiáng)較實(shí)惠，教學(xué)中要誘導(dǎo)好。僅是一個大概，這是教學(xué)中的靈活性所在。學(xué)生已經(jīng)形成一定的習(xí)慣，在這個階段需要對其進(jìn)行矯正，使其向著良性方向發(fā)展。本學(xué)期我將做到：要和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起鉆研，一道提升公民和責(zé)任心和榮譽(yù)感。第二單元：我們的人身權(quán)利。第四單元：對社會負(fù)責(zé)。培養(yǎng)學(xué)生具備一定的分析能力，聯(lián)系社會客觀現(xiàn)實(shí)全方面分析，使學(xué)生學(xué)會用所學(xué)法律知識科學(xué)正確分析具體案例。四、重點(diǎn)工作及措施重點(diǎn)工作：圍繞科研課題，探索多種教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)興趣課堂。做到授課胸有“書”，大力倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。認(rèn)真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實(shí)施教學(xué)工作。平時注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合進(jìn)程，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。條件允許的話開展一些課外活動。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。二、學(xué)情分析：本學(xué)期我擔(dān)繼續(xù)擔(dān)任八年級171班的思想品德教學(xué)工作。三、教材分析：八年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有二課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得我們在享有權(quán)利的同時，必須自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。四、教學(xué)目標(biāo)：首先要讓他們說出來，會說會表達(dá)，做題的能力也就能得到相應(yīng)的提高，育人的效果也能體現(xiàn)出來。五、具體措施：認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南。雖然中考時開卷考，但為了加強(qiáng)學(xué)生的重視，我還是要求學(xué)生把一些重點(diǎn)知識點(diǎn)背熟，這就要求過關(guān)這一環(huán)節(jié)要把嚴(yán)：（1）每一環(huán)節(jié)有小檢測（2）每節(jié)課有當(dāng)堂檢測（3）每天第四節(jié)課后及晚修按我們學(xué)校過關(guān)特色程序過關(guān)積極進(jìn)行教學(xué)改革及反思，多聽課、評課，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。中考“考什么”，我們就“練什么”，多加強(qiáng)學(xué)生的重點(diǎn)知識的練習(xí)以常見題型為主延伸訓(xùn)練。初步形成友誼的正確價值觀。知識：知道人際關(guān)系中受歡迎的品質(zhì)和不受歡迎的品質(zhì)，知道青春期閉鎖現(xiàn)象及危害，能說出交友的基本原則。(板書)同學(xué) 朋友新課內(nèi)容過渡：我們都希望在學(xué)校、班級中建立良好的人際關(guān)系，擁有更多的朋友，那朋友到底是什么活動：學(xué)生談?wù)剬ε笥训恼J(rèn)識和看法(1)活動目的：談?wù)剬ε笥训恼J(rèn)識和看法，感受友誼給自己帶來的益處，同時認(rèn)識到封閉自己，會使自己孤立而遠(yuǎn)離朋友，只有敞開心扉，積極交往，才會建立良好的人際關(guān)系，才會獲得更多的朋友。(P32)教師：既然同學(xué)們都認(rèn)為朋友可以給我們帶來很多益處，大家都渴望交到朋友，享受友誼給我們帶來的快樂，那是否每個人都可以做到這樣呢學(xué)生回答。教師：假設(shè)小波繼續(xù)這樣下去，會有什么危害學(xué)生：陷入孤立，朋友越來越少，抑郁，影響學(xué)習(xí)……教師：既然同學(xué)認(rèn)識到閉鎖心理會給我們帶來極大的危害，所以我們就要開放自我，才能獲得朋友。活動：“他為什么受歡迎”(1)活動目的：使學(xué)生在活動中，共