五年級上學(xué)期班主任工作計劃共5篇-wenkub
2024-10-17 13 本頁面
【正文】 好班主任工作的前提。全班共有學(xué)生48人，其中男生22人，女生26人。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。智育：(1)、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒樱?2)、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；(3)、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；(4)、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。第一篇：五年級上學(xué)期班主任工作計劃 五年級上學(xué)期班主任工作計劃（ ）五年級上學(xué)期班主任工作計劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，五年級上學(xué)期班主任工作計劃。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動；(5)、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育；(6)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要進入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。四、具體措施：抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。三好學(xué)生會12人，優(yōu)秀生2人。我接手該班已經(jīng)有一年了，對學(xué)生的情況可以說有一定的了解。⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。爭取家長對學(xué)校工作的配合。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量，五年級班主任工作計劃書。全班共有學(xué)生41人，其中男生21人，女生20人。對各負責(zé)的學(xué)生明確分工，及時評價。從細微處入手，通過訓(xùn)練養(yǎng)成，加強訓(xùn)練，指導(dǎo)與主體意識相結(jié)合的原則，持之以恒，常抓不懈，讓學(xué)生在實踐中體驗，在活動中感受，使養(yǎng)成教育落到實處。班主任工作量大，況且繁而雜。具體工作是：第一，督促值日生工作。壓力是必須擠時間來做工作，要動腦筋開展活動，盡量搞出特色。為把值日工作做得更好，班主任要注意點撥指導(dǎo)。我在班級設(shè)立小組競爭欄，以四人一組為單位，將組長的名字寫在競爭欄上，將學(xué)習(xí)習(xí)慣、物品擺放、課間行路、課前準備等方面與小組競爭掛鉤。積極舉手發(fā)言，大膽的提問。做得好的同學(xué)加1分，做得不好的同學(xué)扣1分。對于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進行個別教育。(2)利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。努力探索班級工作的新特色。出好每月一期的黑板報。具體安排：九月份：組織學(xué)生出好第一期黑板報、搞好教室布置工作。10分鐘隊會、兩操等活動正常開展。十一月份：開展科技節(jié)活動，發(fā)揚特長教育。十二月份：組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。做好辦班集體（文明中隊）的考評工作組織好期末考評工作，布置寒假生活、學(xué)習(xí)第四篇：
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