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正文內(nèi)容

二年級2班第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃-wenkub

2024-10-17 12 本頁面
 

【正文】 機(jī)會(huì)。(3)、每天六位值日生,組長負(fù)責(zé),干凈、并快速地打掃好教室衛(wèi)生。勞動(dòng)衛(wèi)生(1)、每周二檢查剪指甲情況。(4)、教學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí),提前看我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容,課后復(fù)習(xí)(讀書、做練習(xí)、聽磁帶),家長配合。每天在本子上記錄發(fā)言次數(shù),以便老師關(guān)注不愛發(fā)言的學(xué)生。(4)、早上來校快速交作業(yè),然后兩位同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)讀。上課發(fā)言積極,聲音響亮者獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人。聽到大聲說話,班長、小隊(duì)長及時(shí)提醒。三、管理措施 細(xì)心要求 指導(dǎo)到位 延遲批評 及時(shí)表揚(yáng) 注重賞識 激發(fā)熱情行為習(xí)慣方面(1)、幫助學(xué)生熟記《小學(xué)生守則》。(6)、保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生。(3)、認(rèn)真做課間操和眼保健操。把“反復(fù)抓,抓反復(fù)”這一教育方法貫穿于班級管理始終。教育是心靈的藝術(shù),教育是人本教育,抓住學(xué)生的心靈,教育就成功了一半。其中有四位學(xué)生因父母工作忙,很少有時(shí)間和他們一起學(xué)習(xí)交流,出現(xiàn)的問題比較多。2017年9月6日第二篇:2016—2017學(xué)第一學(xué)期二年級班主任工作計(jì)劃2016——2017學(xué)年第一學(xué)期二年級班主任工作計(jì)劃一、班級概況我班現(xiàn)在共有44人,男生33人,女生35人。一月份“靜遠(yuǎn)則明——明曉傳統(tǒng)”每月一事召開主題班會(huì)。4確定運(yùn)動(dòng)員,準(zhǔn)備參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。,美化班級。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部。及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊(duì)”評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,排隊(duì)、慢走、安靜。我們班的宗旨是:“人人有事做,事事有人做”。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。三、管理措施(一)常規(guī)教育方面 學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,書寫、計(jì)算與分析能力有待于加強(qiáng)。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!一、班情分析每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。第一篇:二年級2班第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃寧陽縣第三小學(xué)文廟小學(xué)教育集團(tuán)仰圣校區(qū) 2018~2019學(xué)年度上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃二年級(2)班 制定人:顏冰隨著新學(xué)期的到來,我的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。二、班級管理目標(biāo)、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。(二)班級紀(jì)律方面,以及課間紀(jì)律,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況,記錄在“文明行為”中,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。五、具體工作 九月份,收交各項(xiàng)假期作業(yè),加強(qiáng)行為習(xí)慣的教育?!栋鄤?wù)工作計(jì)劃》。十一月份“靜醒則孝——孝親知恩”每月一事召開主題班會(huì)。,加強(qiáng)考前及考試期間紀(jì)律、安全教育準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。其中有8位是藏族,通過一年的學(xué)習(xí),每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步。還有兩位單親男孩更為特殊?!痹诎嘀魅喂ぷ髦?,更要用師愛去塑造一顆顆幼小的心靈。努力建立學(xué)生、家長、教師之間和諧的關(guān)系,把思想教育和知識傳授緊密結(jié)合,讓學(xué)生快樂、健康的學(xué)習(xí)、生活。(4)、每天佩戴紅領(lǐng)巾。學(xué)習(xí)能力目標(biāo)(1)、會(huì)聽講(眼到、口到、心到)(2)、愛讀書(3)、作業(yè)規(guī)范書寫,準(zhǔn)確率高情感目標(biāo)(1)、愛身邊的每一個(gè)人(老師、同學(xué)、家人)。(2)、經(jīng)常強(qiáng)調(diào)學(xué)校的各種規(guī)章制度。(5)、排隊(duì)上下樓梯,每隊(duì)小隊(duì)長負(fù)責(zé)。同時(shí)與各科老師交流,每天詢問課堂紀(jì)律情況,表現(xiàn)不好者評價(jià)表中記錄。(5)、認(rèn)真做好兩操,每隊(duì)選位負(fù)責(zé)人,在教室講評。(2)、作業(yè)干凈、認(rèn)真、書寫美觀且準(zhǔn)確率高者獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人,以100+5☆為標(biāo)準(zhǔn)。(5)、鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書。(2)、課間每組兩位環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)地面干凈,桌椅整齊。葉圣陶先生說:“什么是教育?簡單地說就是養(yǎng)成習(xí)慣。多激勵(lì)他們,調(diào)動(dòng)一切積極因素。班級活動(dòng)(1)、有效抓好班級的綜合實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生收集整理資料。具體活動(dòng)安排九月份總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。十月份進(jìn)行年級寫字比賽??偨Y(jié)中期學(xué)習(xí)情況。本班開展“民族團(tuán)結(jié),互幫互助”,創(chuàng)建和諧班級活動(dòng)。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。四、怎樣看師生關(guān)系:是彼此的傾聽者,是共同的探索者,是相互的關(guān)愛者。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強(qiáng)的可塑性。三、基本目標(biāo)本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感,以及自我約束,自我管理的能力。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(四)班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部?!段覑蹖W(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。,教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)四、具體措施:(一)、因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作重視尖子生的培養(yǎng)(1)、對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計(jì)更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會(huì),積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動(dòng)探索,尋求解決問題的途徑。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。(二)、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。根據(jù)上級有關(guān)精神,制定班級安全防火公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。(2)每兩星期召開班干部會(huì)議一次,嚴(yán)格要求。(四)、規(guī)范常規(guī)管理,制定班規(guī),班級公約。準(zhǔn)時(shí)到校,佩帶紅領(lǐng)巾、?;?,衣著整潔,手指甲剪干凈,課桌整理好。認(rèn)真上好每一節(jié)課,自覺遵守課堂紀(jì)律,老師不在更要遵守紀(jì)律,不喧嘩、說笑、打鬧。保持小學(xué)生良好形象,不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,要愛護(hù)綠化,注重環(huán)保。二、班級概況:本學(xué)期本班人數(shù)為37人,男20人,女17人。加強(qiáng)班級建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。通過豐富多彩的活動(dòng),提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,以及心中有他人的意識。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化(1)、對于后進(jìn)生,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。定期召開家長會(huì),向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切家校配合,同步教育學(xué)生,促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力。(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還,有損必賠”。這學(xué)期期初,我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施,當(dāng)然那不是很成熟,班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的,我會(huì)在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進(jìn)行修改。聽課專心,積極思考問題,每節(jié)課至少舉手一次,認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),字跡清楚端正,不拖拉。見到老師主動(dòng)打招呼,與老師交談態(tài)度誠懇,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,不說臟話、粗話,不打架,不罵人。下面是小編整理的關(guān)于二年級班主任的工作計(jì)劃,歡迎閱讀。二、班級基本情況我班有女生37人,男生32人,一共69人。學(xué)生的家庭情況也是不一樣的。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。當(dāng)然,我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴(kuò)大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強(qiáng)自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,即:情感上開導(dǎo),心理上疏導(dǎo),思想上引導(dǎo),學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),行動(dòng)上督導(dǎo)。(2)監(jiān)督學(xué)生打掃清潔區(qū)。一天要檢查兩次學(xué)生的休息情況。中學(xué)生的形象應(yīng)該是落落大方,陽光活潑的。家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾。以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計(jì)劃,自己有決心不讓計(jì)劃成為一紙空文,在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導(dǎo)水平。在我們耳邊我們常??梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,我們的言行對學(xué)生有多大影響。尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。人格尊嚴(yán)是平等的。對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,即:情感上開導(dǎo),心理上疏導(dǎo),思想上引導(dǎo),學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),行動(dòng)上督導(dǎo)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。加強(qiáng)對學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃。對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,并作學(xué)生
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