人大代表述職報(bào)告-wenkub
2024-10-17 12 本頁面
【正文】 精準(zhǔn)扶貧的要求，我校嚴(yán)格按照上級(jí)資助有關(guān)文件精神和既定操作流程規(guī)范操作。參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我聽、記，力求每次學(xué)習(xí)都有大的收獲。注重課堂教學(xué)。在平時(shí)的工作中，我教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)教育教學(xué)資源，把學(xué)校的課堂教學(xué)落到實(shí)處。透過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，我的思想得到了凈化，工作的職責(zé)心得到了加強(qiáng)。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)人大工作的業(yè)務(wù)知識(shí)，為履行職責(zé)打牢基礎(chǔ)。做好人大代表，就要不辜負(fù)選民的期望，如實(shí)反映人民群眾的心聲，維護(hù)群眾的利益?？傊?，我雖然干出了一定的成績，但我感覺離黨和人民的要求還有一定的差距，與各位代表相比還有一定的不足，我一定在今后的工作中繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，更好發(fā)揮人大代表的作用，為村民多辦實(shí)事，多辦好事，帶領(lǐng)廣大群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)，當(dāng)一名人民信賴、滿意的人大代表。我們村近800戶，3000余人。丁慶德逢人便說共產(chǎn)黨好。我和村兩委的同志對(duì)這樣一些情況進(jìn)行了排查摸底，制定切實(shí)有效的幫扶措施，幫助他們解決實(shí)際困難。近年來，結(jié)合 “五帶頭”和“五個(gè)一”活動(dòng)，我選擇了新形勢下農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)為課題進(jìn)行了專題調(diào)研，參加了鎮(zhèn)組織的一系列視察活動(dòng)，為鎮(zhèn)上的各項(xiàng)工作提出合理化的建議和意見，固定聯(lián)系選民7名，幫助本村李莊組村民進(jìn)行了土地流轉(zhuǎn)，種上了高效農(nóng)產(chǎn)品，收到了較好的經(jīng)濟(jì)效益。工作中始終把人民利益放在第一位，努力當(dāng)好黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶，善于站在全局的高度分析問題，善于從法制的角度搞好監(jiān)督，善于密切聯(lián)系群眾，多做調(diào)查研究工作，發(fā)揮自身優(yōu)勢，影響和帶動(dòng)廣大村民干事創(chuàng)業(yè)，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)工作中，建功立業(yè)。第一篇：人大代表述職報(bào)告人大代表述職報(bào)告劉菜園村丁運(yùn)福各位領(lǐng)導(dǎo)、各位選民：作為人大代表，現(xiàn)我進(jìn)行述職，請大家評(píng)議。二、積極建言獻(xiàn)策，協(xié)助政府推行工作作為人大代表，就應(yīng)該認(rèn)真履行代表職責(zé)，積極參政議政，努力為人民負(fù)責(zé)，為政府排憂，協(xié)助政府推行工作。三、抓住機(jī)遇，帶領(lǐng)群眾走共同富裕的道路人大代表要想群眾之所想，急群眾之所急，帶領(lǐng)群眾走共同富裕的道路。村民丁慶德，因妻子患癌癥，治病和去世之間，家庭經(jīng)濟(jì)生活十分困難，背下了不少債務(wù)，幾個(gè)孩子面臨輟學(xué)。每逢年過節(jié)，我還和其他村干部一起，給一些家庭困難的農(nóng)戶送上面粉、右只類的慰問品，表示祝福、慰問，把黨支部、村委會(huì)的溫暖送到他們家中，充分體現(xiàn)出黨對(duì)弱勢群體的關(guān)懷和社會(huì)主義的優(yōu)越性。我自身的工作職務(wù)是會(huì)計(jì)，我村成立了民主理財(cái)小組，實(shí)行民主理財(cái)，對(duì)群眾關(guān)心的財(cái)務(wù)收支情況我都堅(jiān)持定期公開，也受到廣大群眾的認(rèn)可和好評(píng)。2009年4月第二篇：人大代表述職報(bào)告人大代表述職報(bào)告朱鴻萍尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體選民: 大家好!我叫朱鴻萍，是新民鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)校的一名教師，自2016年8月以來，我榮幸地當(dāng)選為新民鄉(xiāng)第四屆人大代表，兩年多來，我努力提高自身素質(zhì)，努力當(dāng)好人大代表。作為一名在學(xué)校工作的代表，我更是深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)選人大代表以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《代表法》、《地方組織法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了政府定期寄送的文件資料，參加了司法知識(shí)培訓(xùn)。作為一名人民教師，肩負(fù)著神圣而光榮的使命，應(yīng)為教育事業(yè)的發(fā)展的一份力量。備課細(xì)致。高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練，注意，難點(diǎn)。也了與同行的差距，既而也帶來了我學(xué)習(xí)的。在縣委政府及上級(jí)教育主管部門的關(guān)心和社會(huì)各界愛心人士的幫助下，扎實(shí)開展教育扶貧工作，嚴(yán)格落實(shí)教育惠民政策，努力把學(xué)生資助工作做好、做實(shí)，確保每一個(gè)貧困家庭的每一個(gè)學(xué)生都能上學(xué)、上好學(xué)，絕不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)困難而失學(xué)。也許剛才我過多的談到了我的本職工作，那是我總認(rèn)為，對(duì)本職工作的高度負(fù)責(zé)，不僅是崗位工作職責(zé)的要求，更是一個(gè)人大代表最起碼的履職表現(xiàn)。既是動(dòng)力,更是壓力。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，著力提高思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力。另一方面注重理論聯(lián)系實(shí)際、注重調(diào)查研究，做到在實(shí)踐中提高自己的真才實(shí)學(xué)。五年多以來，我深感榮譽(yù)背后的那份神圣職責(zé)是多么的莊重和偉大，怎樣“履行好職責(zé)，不負(fù)人民的重托”的思考，始終縈繞在心頭。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我的政治敏銳能力和政治鑒別能力，提高了思想理論水平，對(duì)如
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