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兩學(xué)一做專(zhuān)題組織生活會(huì)自我剖析材料-wenkub

2024-10-17 12 本頁(yè)面
 

【正文】 被動(dòng)參與宴請(qǐng)的行為。四是存在怕?lián)?zé)意識(shí),嚴(yán)以律己方面做得不夠。三是對(duì)工作要求不嚴(yán),謀事方面存在不實(shí)。二是道德修養(yǎng)有時(shí)放松?,F(xiàn)匯報(bào)如下:我到黃嶠中學(xué)工作以來(lái),恪盡職守,勤勉敬業(yè),基本上完成了各項(xiàng)工作,同時(shí)也暴露出一些問(wèn)題和不足。三嚴(yán)三實(shí)的重要論述,既是新的歷史條件下領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的新要求,又是新時(shí)期黨的作風(fēng)建設(shè)的新指南,為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨風(fēng)建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治干指明了方向。查紀(jì)律:作為一名共產(chǎn)黨員,我認(rèn)為自身形象的塑造非常重要,這種形象不僅是外在的,更重要的是內(nèi)在的,就是通過(guò)嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律體現(xiàn)黨性,并通過(guò)嚴(yán)格遵守校館各項(xiàng)制度和規(guī)定,亮身份做表率。思想決定行動(dòng),今后要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),把對(duì)黨的認(rèn)識(shí)體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中,不但要在心里愛(ài)黨,更要時(shí)刻亮明身份言黨護(hù)黨,用表率體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。第一篇:兩學(xué)一做專(zhuān)題組織生活會(huì)自我剖析材料兩學(xué)一做專(zhuān)題組織生活會(huì)自我剖析材料孫建軍在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)中,結(jié)合“兩學(xué)一做”,認(rèn)真檢查和自我剖析,仔查找自身缺點(diǎn)和不足,有了今后努力的方向。查工作:在本職工作中還沒(méi)有做到精益求精,還存在一定差距。查學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性不太強(qiáng),往往是要求學(xué)什么就學(xué)什么,有交差的思想。習(xí)總書(shū)記的講話既樸實(shí)具體,又語(yǔ)重心長(zhǎng)。一、自身存在的突出問(wèn)題。按照三嚴(yán)三實(shí)的要求,嚴(yán)以修身是基礎(chǔ)。有時(shí)對(duì)上級(jí)精神領(lǐng)會(huì)不到位、思考不全面,特別對(duì)不是自己分管的工作,對(duì)一些看似軟性的工作,有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法,影響了工作效果。對(duì)一些重點(diǎn)工作,難度大的工作,不愿意積極主動(dòng)地承擔(dān),缺乏一抓到底的韌勁,擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。五是聯(lián)系群眾不夠緊密,做人方面不實(shí)。六是工作方法不多,創(chuàng)新精神不足。三、整改措施及努力方向針對(duì)以上問(wèn)題,本人通過(guò)認(rèn)真反思,對(duì)照總書(shū)記提出的三嚴(yán)三實(shí)和新時(shí)期四有黨員的要求,本人應(yīng)從以下幾個(gè)方面認(rèn)真加予整改:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,重點(diǎn)是進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界。把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)需要、群眾需求緊密結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、學(xué)校的利益第一??傊?,通過(guò)這次“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)活動(dòng),自己一定要以一個(gè)黨員的身份嚴(yán)格要求自己,以先進(jìn)典型為鏡子,知錯(cuò)就改,努力做信念堅(jiān)定、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的新時(shí)期四有黨員。主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠,使命感缺乏,緊迫感放松,責(zé)任感淡化,潛意識(shí)中存在工作等領(lǐng)導(dǎo)安排督辦的惰性心理。對(duì)待上級(jí)文件認(rèn)真領(lǐng)會(huì)不夠。工作、生活活動(dòng)空間比較狹窄,工作多數(shù)時(shí)間停留在嘴里說(shuō)、手里寫(xiě)、電話里安排、會(huì)議上布置、。平時(shí)只是為了應(yīng)付工作而對(duì)本職工作業(yè)務(wù)進(jìn)行了部分學(xué)習(xí),對(duì)理論的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和全面性,沒(méi)有自覺(jué)去學(xué)習(xí)其他知識(shí),甚至很多與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)都沒(méi)有主動(dòng)去學(xué),對(duì)新知識(shí)的掌握和運(yùn)用不夠好。平時(shí)忙于業(yè)務(wù)工作和其他事物,與同事之間的思想交流不夠全面和深入。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。積極主動(dòng)開(kāi)展工作,杜絕拖拉等靠現(xiàn)象的發(fā)生。這種情緒沒(méi)有發(fā)展到影響工作的地步,畢竟奮斗的沖勁不如過(guò)去足了。布置工作多,監(jiān)督落實(shí)不夠。小件影響不大,監(jiān)督也是自己監(jiān)督自己,自我要求不嚴(yán)。特別是我主管行政管理方面,制度制定的很好、很?chē)?yán)。二、認(rèn)識(shí)作為一名共產(chǎn)黨員,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、總書(shū)記系列講話精神,學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,學(xué)習(xí)保持黨的先進(jìn)性教育讀本,同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),使自己思想上不斷提高,與黨中央保持一致。同時(shí)掌握總書(shū)記系列講話精神,注重學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際。三振作精神狀態(tài),適應(yīng)形勢(shì)要求。作為一名黨員,把兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的要求體現(xiàn)在日常工作中,體現(xiàn)在具體細(xì)節(jié)上。兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言稿范文(一)關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,是為深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,是黨中央在新的大局大勢(shì)下加強(qiáng)思想政治教育的重要舉措,是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后,全面深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐教育。很大一部分基層黨員干部對(duì)黨章黨規(guī)、黨的方針政策認(rèn)識(shí)不清,思想存在弊端,這就要求黨員干部集中一定的時(shí)間精力從基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)起,只有提高思想認(rèn)知,才能自覺(jué)行動(dòng)。任何學(xué)習(xí)都是實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論升華,廣大黨員干部要貼近生活、融入群眾,以黨支部為單位,將學(xué)習(xí)融入到到日常組織生活中,做到日常學(xué)、主動(dòng)學(xué)、深入學(xué),真正把兩個(gè)內(nèi)容學(xué)好學(xué)透。每一個(gè)黨員,只有校準(zhǔn)思想之標(biāo),調(diào)整行為之舵,繃緊作風(fēng)之弦,立黨為公執(zhí)政為民,才能通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。開(kāi)展“兩學(xué)一做”,必須找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育的切入點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合,兩手抓、兩促進(jìn),真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常,在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調(diào)動(dòng)積極性上下功夫,多一些集中學(xué)習(xí)、多一些討論交流、多一些有效載體,以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式,使學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)工作更接地氣、富有生氣、收到實(shí)效。兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言稿范文(二)無(wú)論是順利穿越“歷史的三峽”還是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“夢(mèng)”,無(wú)論是打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)還是決勝全面小康,關(guān)鍵都在黨。作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的有力抓手,扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。就是要進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。因此,廣大黨員要沉下心俯下身,真學(xué)、真懂、真信、真用,堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,知行合一。九層之臺(tái),起于壘土。這既是中央的要求,也是百姓的期盼。多做以上率下好榜樣“今天開(kāi)這個(gè)組織生活會(huì)前,我先提點(diǎn)意見(jiàn),以后組織生活會(huì)不要再稱(chēng)呼我書(shū)記了,黨內(nèi)一律稱(chēng)‘同志’,稱(chēng)呼王三運(yùn)同志,不就很親切嘛!再一點(diǎn),以普通黨員身份參加支部組織生活會(huì),我也是像其他黨員一樣發(fā)個(gè)言,不是重要講話,這也是個(gè)規(guī)矩。在福建,省委書(shū)記尤權(quán)主持召開(kāi)省委常委“兩學(xué)一做”第一專(zhuān)題學(xué)習(xí)
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