【正文】 也絕非完人?！肚邎@春“每到端午節(jié),家家戶戶都要吃粽子、插艾蒿, 給孩子佩香包、拴五彩線??在這樣一個(gè)有著深厚歷史文化底蘊(yùn)、有著美好寓意的節(jié)日里, 我們的思緒回到歷史塵封的歲月,追慕先賢,濃烈的情感在初夏的清風(fēng)中徜徉。瓦特兒時(shí)通過觀察水壺開了之后將壺蓋頂起來,長大后不斷探索研究,最終改良蒸汽 機(jī)。字?jǐn)?shù)不少 于 200字?，F(xiàn)代意義的世博會(huì)發(fā)源 于 19世紀(jì)中葉工業(yè)革命萌芽之際。中華當(dāng)自強(qiáng),自強(qiáng)者自立,則崛起于世界民族之林。第二次鴉片戰(zhàn)爭、中日甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華 戰(zhàn)爭, 《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》是一根比一根毒的針,它雖扎進(jìn)了她的軀體,但我們依 然沒有放棄。中華當(dāng)自強(qiáng)中華當(dāng)自強(qiáng),這是一種浩然的氣勢,是一句熾熱的誓言。若答案少于 50字一般得分不應(yīng)超過 2分。無題目扣 1分。(1分正規(guī)字體,不連筆,不歪斜,工工整整,條理清晰,行列清晰,否則扣分。② 第二段結(jié)合史實(shí)發(fā)表評(píng)論,談自己的看法,建議文中出現(xiàn)“我認(rèn)為” “由此可以看 出” “事實(shí)證明” “歷史告訴我們” “從中不難發(fā)現(xiàn)”等表示評(píng)論的語句。歷史考試的內(nèi) 容和形式也將發(fā)生一定的變化, 最后一道大題拓展延伸將變?yōu)閷W(xué)以致用, 也就是史論結(jié)合 寫小論文。為了讓同學(xué)們盡快適應(yīng)這種題型,老師現(xiàn)將寫小論文應(yīng)注意的問題,評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn),以 及兩篇范文呈現(xiàn)給同學(xué)們以供參考,最后動(dòng)手實(shí)踐,寫出兩篇高水平的小論文。一定要有 史實(shí),要有評(píng)論,要有自己獨(dú)到的見解,有自己個(gè)性化的語言。二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 第一層次:沒有答題或完全離題,不得分。第三層次:有史有論,且史論結(jié)合基本準(zhǔn)確合理,但在知識(shí)和認(rèn)識(shí)上有所偏頗,或條 理不夠清晰,邏輯不夠嚴(yán)密,得 34分。三、范文 范文一: 從 1840—— 1949,百年中國,滄桑巨變,涌現(xiàn)了許多杰出的歷史人物,他們?yōu)槿祟惖?發(fā)展譜寫了光輝的篇章,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步,他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。透過歷史的眼眸,我眺望昨天。自強(qiáng)者自立, 自立者自強(qiáng), 義和團(tuán), 將廣大農(nóng)民喚醒, 給了外敵沉痛的一擊, 洋務(wù)運(yùn)動(dòng),戊戌變法,辛亥革命,新文化運(yùn)動(dòng)。范文二: 2010年 5月 1日到 10月 31日在中國上海舉行的世博會(huì)吸引了世界的目光。世博會(huì)已經(jīng)先后舉辦過 40多屆。勇敢的探索 偉大的發(fā)明科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展離不開勇敢的探索,偉大的發(fā)明。再如美國人富爾頓發(fā)明了汽船,英國人史蒂芬孫發(fā)明了火車機(jī)車,他們不都是親自實(shí) 踐,堅(jiān)持不懈的探索,才最終有了偉大的發(fā)明嗎? “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。中華五千年歷史長河中,民族傳統(tǒng)與愛國主義始終緊密相連。雪》中有這樣的詩句“昔秦皇漢武,略輸文采。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí),選取其中任意 一位進(jìn)行評(píng)述。b、聯(lián)系中國古代歷史,詳略以說明觀點(diǎn)為度。因此,羅貫中的觀點(diǎn)是有失偏頗的。請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系唐朝的開放清朝的閉關(guān)鎖國,以人類需要交往,社會(huì)需要發(fā)展為 主題,自擬題目,寫一篇 200字左右論文。指古代 帝王禮帽前后下垂的玉串）的盛大景象。這座世界上現(xiàn)在最古老的石拱橋是（）A、趙州橋B、玉帶橋C、寶帶橋D、瀘定橋1世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷品是（）A、《唐本草》B、《千金方》C、《金剛經(jīng)》D、《步輦圖》1被后世稱為《畫圣“，開后世寫意畫先河的唐朝畫家是（）A、展子虔B、閻立本C、吳道子D、顧愷之1“學(xué)習(xí)書法，臨摹古人優(yōu)秀碑帖是通道”，如果你想臨摹方折竣麗、骨力勁健的“柳體”，應(yīng)選擇下列碑帖中的（）ABCD1右圖是2008年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的舞蹈《飛天》劇照，七年級(jí)（1）班的唐杰一家在觀看 此節(jié)目時(shí)，發(fā)出了以下言論，其中存在錯(cuò)誤的是（）A、媽媽：她們把敦煌畫中的飛翔天形象演活了，真是美輪美奐 B、爸爸：敦煌莫高窟堪稱世界最大的藝術(shù)寶庫之一，內(nèi)有大量精美的壁畫和塑像C、唐杰：莫高窟的大部分洞窟是隋唐時(shí)期開鑿的 D、叔叔：我到陜西西部旅游時(shí)參觀過敦煌莫高窟1毛澤東《》中有“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷??”之句，其中的“宋祖”指的是（）A、秦始皇B、李世民C、趙匡胤D、趙光義1澶淵之盟的簽證雙方是（）A、南宋與金B(yǎng)、北宋與遼C、南宋與西夏D、北宋與西夏1岳飛詩曰：“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。（3）結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，談一談唐朝被稱為“開放的時(shí)代”的原因?！铺冢?）材料一指的什么制度？這種制度創(chuàng)始于哪個(gè)朝代，到哪一朝代逐漸完善？（2）對(duì)這種制度的發(fā)展和完善起關(guān)鍵作用的唐朝皇帝有哪些？（3）唐朝時(shí)這一制度下最重要 的兩個(gè)科目是什么？獲得第一名的叫什么?（4）從材料看，這種 制度的最大受益者是誰？這種制度有什么影響？2閱讀材料，回答問題。（1）材料一中的“外甥是先皇帝舅宿親”源于哪一歷史事件？(2)材料二中宋朝每年向游牧民族“送禮”指什么？宋朝皇帝曾向哪些少數(shù)民族政權(quán)“送禮”？（3）分別概括唐、宋時(shí)期民族關(guān)系的特點(diǎn)，并分析形成的原因？（4）結(jié)合唐宋時(shí)期的民族關(guān)系，說說你對(duì)今天的民族關(guān)系有何想法？2融入情境，探究問題。（1）材料二反映了宋朝時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么特點(diǎn)？（2）圖一反映的民族關(guān)系與材料二中經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)的形成有何關(guān)系？（3）材料三中的“娛樂場所”指什么？宋朝時(shí)期都有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？（4）宋朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與材料三中的城市娛樂活動(dòng)有何關(guān)系？第三篇：七年級(jí)歷史