共圓中國(guó)夢(mèng)教學(xué)反思范文大全-wenkub
2024-10-17 12 本頁面
【正文】 長(zhǎng)，期待下一次的美好遇見。而我總是急于完成教學(xué)任務(wù)，急于把結(jié)論告訴學(xué)生，卻不管他們到底理解不理解，這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中就容易出現(xiàn)夾生現(xiàn)象，學(xué)生的思考過程被老師所代替，長(zhǎng)此以往，他們就不愿意思考了，思維得不到鍛煉，老師教的累，學(xué)生學(xué)的累。上完這節(jié)課，我感覺自己在教材挖掘和使用方面做得較好，各個(gè)環(huán)節(jié)思路清晰，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，并采用小組討論、觀看視頻、積極思考等方式很好突破難點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性被充分調(diào)動(dòng)，主體地位充分體現(xiàn)。通過幾個(gè)短小的視頻呈現(xiàn)自信中國(guó)人的形象，從而讓學(xué)生概括出我們自信的根本所在、自信中國(guó)人的表現(xiàn)。活動(dòng)二：觀察身邊勞動(dòng)者的手，談?wù)勀愕母形?。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)有一個(gè)提綱，把學(xué)習(xí)目標(biāo)具體化。本節(jié)課對(duì)應(yīng)的課標(biāo)要求是“認(rèn)識(shí)國(guó)情，愛我中華”中，“了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)”、“知道我各族人民的共同理想”。本課教學(xué)是全書最后一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生正確理解實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的途徑，懂得如何做自信的中國(guó)人，是全書教學(xué)內(nèi)容的落腳點(diǎn)。教學(xué)的主體過程主要設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：活動(dòng)一：觀看“輝煌十三五 奮進(jìn)新時(shí)代”視頻感受“十三五”成就，分組完成教材p112“探究與分享”。用幾幅圖片來展示各行各業(yè)勞動(dòng)這的手，體會(huì)夢(mèng)想只有在勞動(dòng)者手中才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。同時(shí)讓學(xué)生根據(jù)幾幅圖片和閱讀教材p116”探究與分享”來理解如何做自信中國(guó)人。但是兩天學(xué)習(xí)聽課下來，特別是聽了石中華、王瑋瑋、郭亞紅三位名師的課，我感覺自己還可以有許多改進(jìn)的地方。2.、課件的作用是什么?是起到輔助作用，還是束縛了我們上課?幾位名師的課件我想用一句廣告詞來評(píng)價(jià)，那就是“簡(jiǎn)約，不簡(jiǎn)單”。第二篇：共圓中國(guó)夢(mèng)向榜樣學(xué)習(xí)共圓中國(guó)夢(mèng)四年級(jí)一班張子涵。我們要向英雄模范學(xué)習(xí)，時(shí)刻聽黨話，永遠(yuǎn)跟黨走。共產(chǎn)黨人和先進(jìn)分子在共筑中國(guó)夢(mèng)的征程中，用一顆顆忠心和創(chuàng)新氣魄創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)人間奇跡；中國(guó)共產(chǎn)黨人用忠于黨忠于人民的行動(dòng)刻下了他們光輝的名字，詮釋了“聽黨話，跟黨走”的內(nèi)涵，為我們樹立了光輝的榜樣。過去的歷史是上一代人譜寫的，而中國(guó)今后的發(fā)展卻是需要我們這些新一代去締造的。我的理想是當(dāng)一名老師，當(dāng)一名像感動(dòng)中國(guó)十大人物中里像張麗莉那樣的老師，教書育人，讓孩子們?cè)跁阒虚L(zhǎng)大，在知識(shí)的海洋中遨游?！爸袊?guó)夢(mèng)，——我的夢(mèng)?；赝^去，有多少人在為自己的夢(mèng)想，自己的信念堅(jiān)持不懈的努力著、奮斗著。工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征是世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡。紅軍過草地，綿延數(shù)百公里，到處是於黑的死水潭。紅軍長(zhǎng)征勝利向全世界莊嚴(yán)宣告：紅軍是不可戰(zhàn)勝的英雄好漢，困難再多也擋不住紅軍勝利向前。他就使顧云香。1990年，亞運(yùn)會(huì)首度落戶中國(guó)?！靶∪宋镆惨袏^斗，沒有奮斗的人生，注定是失敗的人生”這句話時(shí)刻激勵(lì)著我。
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