課程設(shè)計(jì)題目及要求-wenkub
2024-10-17 10 本頁(yè)面
【正文】 程、直至外購(gòu)零件入庫(kù)。（5）錄入初始庫(kù)存資料。設(shè)計(jì)內(nèi)容：第一階段：根據(jù)各自的企業(yè)規(guī)劃數(shù)據(jù)(18周周一前)第二階段：系統(tǒng)實(shí)施（18周）第三階段：課程設(shè)計(jì)報(bào)告(18周周五上交，包括校外實(shí)習(xí)的同學(xué))系統(tǒng)實(shí)施具體步驟：（1）新建帳套，進(jìn)行帳套的初始設(shè)置。（2）建立主營(yíng)產(chǎn)品的物料主文件和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)清單。（6）錄入和維護(hù)銷售訂單和產(chǎn)品預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)、編制主生產(chǎn)計(jì)劃、進(jìn)行粗能力計(jì)算。（10）根據(jù)車間生產(chǎn)任務(wù)實(shí)施車間管理各項(xiàng)流程，直至產(chǎn)品完工入庫(kù)。，雷同報(bào)告成績(jī)均為0。2）選做：身份驗(yàn)證，和使用系統(tǒng)的權(quán)限設(shè)置、判定。有問(wèn)題及時(shí)主動(dòng)通過(guò)各種方式與教師聯(lián)系溝通。并與18周五上午由各班班長(zhǎng)將設(shè)計(jì)報(bào)告和需要上交的資料（見后具體要求）收集齊全后統(tǒng)一交給指導(dǎo)教師。要結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)函數(shù)的重點(diǎn)變量，重點(diǎn)功能部分要加上清晰的程序注釋。給出實(shí)現(xiàn)功能的一組或多組測(cè)試數(shù)據(jù)，程序調(diào)試后，將按照此測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)試的結(jié)果列出來(lái)。程序能夠運(yùn)行，要有基本的容錯(cuò)功能。摘要以濃縮的形式概括課題的內(nèi)容，中文摘要300漢字左右，英文摘要應(yīng)與中文摘要相對(duì)應(yīng)。目錄按章節(jié)排列編寫，標(biāo)明頁(yè)數(shù)，便于閱讀。前言應(yīng)說(shuō)明課題的意義、目的、主要研究?jī)?nèi)容、范圍及應(yīng)解決的問(wèn)題。參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中引用出現(xiàn)的順序列全，附于文末。：。② 設(shè)計(jì)題目下空一行打印“摘要”（4號(hào)黑體，縮進(jìn)兩個(gè)字符），摘要內(nèi)容為小4號(hào)宋體。章為4號(hào)黑體，節(jié)為小4號(hào)黑體，小節(jié)及其開始頁(yè)碼為小4號(hào)宋體。首行縮進(jìn)兩個(gè)字符采用小4號(hào)宋體字打印。：表格按章順序編號(hào)，如表31為第三章第一表。：另起一頁(yè)打印“參考文獻(xiàn)”（3號(hào)黑體居中）。主要責(zé)任者只列出姓名，其后不加“著”、“編”、“主編”等。④ 出版項(xiàng)（出版地、出版者、出版年）。⑧ 格式：、設(shè)計(jì)集、報(bào)告等：[角標(biāo)序號(hào)][文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)].出版地：出版者。 五、整體電路圖六、(照片)課題二、數(shù)字搶答器設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)要求二、總體參考方案三、單元電路設(shè)計(jì) 四、整體電路圖五、附圖說(shuō)明各部分功能的實(shí)現(xiàn)一、設(shè)計(jì)要求二、總體參考方案三、單元電路設(shè)計(jì) 、分、時(shí)計(jì)數(shù)器、分、時(shí)譯碼顯示模塊 四、附圖說(shuō)明各部分功能的實(shí)現(xiàn)、分、秒分別校時(shí)，開始搶答，ＬＥＤ燈亮。包括程序設(shè)計(jì)目標(biāo)、問(wèn)題描述、需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、源程序清單（要求格式整齊400行以上，要有注釋說(shuō)明）、軟件說(shuō)明書（給出軟件如何使用，使用時(shí)的注意事項(xiàng)）、測(cè)試報(bào)告（每個(gè)函數(shù)的功能測(cè)試，輸入條件，輸出結(jié)果）和課程設(shè)計(jì)總結(jié)。3）以自己的“2012+專業(yè)+學(xué)
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