幼兒園家長開放日活動感想大全五篇-wenkub
2024-10-17 04 本頁面
【正文】 ，但更多的是感受到了她們的辛苦。這些進步和老師們辛勤地付出以及對孩子的愛是分不開的！在這里，我要衷心地感謝大三班的全體老師！謝謝你們！第二篇：幼兒園家長開放日活動感想幼兒園家長開放日活動感想小八班程士珂家長從寶貝到小班，我時常會想，他現(xiàn)在在干什么，一天是怎么度過的，是否感到快樂......許許多多類似的問題在我大腦里出現(xiàn)。半天的開放日讓我印象深刻，概括說來，覺得幼兒園的活動設計和組織具有三個方面的特征：一是活動設計科學，有利于幼兒的身心發(fā)展；二是教師組織能力強，工作細心，能有效引導幼兒深度參與活動，達到教學目標；三是家長的直接參與，使其更為客觀地了解到自己孩子的性格特點、認知習慣和行動能力，能有效促進家庭教育的健康發(fā)展。花老師給孩子們帶來了海底世界的奇趣經(jīng)歷，卓老師則用豐富的教學設計讓學生分清左和右。第一篇：幼兒園家長開放日活動感想幼兒園家長開放日活動感想大三班徐子涵家長2013年11月20日，是張家港實驗小學幼兒園大三班的家長開放日。兩位老師給學生和家長帶來了精彩生動的課堂，給我留下了深刻的印象，也讓我深深體會到了花老師和卓老師在課后付出的努力和汗水。我覺得學校舉辦“家長開放日”是非常有意義的。4月25日下午，我參加了寶貝幼兒園的開放日活動,一幕幕生動的場景映入眼中，一張張純真無邪的笑臉，一個個活潑可愛的精靈，美女老師們忙碌的身影，我心中的這些問題找到了答案。之后，孩子們上廁所、洗了手，王老師開始教唱兒歌“咿呀咿呀呦”，聽著孩子們稚嫩的童音，看著他們隨著老師的手勢做出相應的動作，每個家長們臉上都洋溢著開心的笑。家長們還不時的給予鼓勵，表揚孩子太棒了。接著是武老師上的口語課，老師一步一步提示孩子們怎么用完整的語句來描述自己手中手絹是什么顏色、什么形狀、什么圖案的，老師的不時穿插一些提問，啟發(fā)了孩子們的積極思考能力和辨別能力，這種方式有效地凝聚了孩子們的注意力。同時也感受到兩位老師的細心、愛心和耐心，把孩子交給這么認真的老師我們都很放心。從寶寶上學到現(xiàn)在，這是第一次的開放日活動，對于我們一家三口格外激動。幼兒展示過程中不時穿插一些提問，啟發(fā)孩子們積極思考，這種方式有效地凝聚了孩子們的注意力，提升了課堂效率。有效發(fā)展了幼兒的眼手協(xié)調(diào)能力和動作的執(zhí)行能力；這些活動不僅僅是讓我們這些成年
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