聯(lián)校教研除數(shù)接近整十數(shù)的筆算除法教案-wenkub
2024-10-16 13 本頁面
【正文】 個烽火臺需要21塊方磚，84塊方磚可以建多少個烽火臺？(找同學列示)84247。一、課前小練(小組練習，訂正)1.（）里最大能填幾？50（）﹤190（）60﹤48270（）﹤402 324247。今后采取的措施：加強口算練習力度。但整個課堂氣氛不怎么活躍，學生反應遲鈍。這道題既是第一次出現(xiàn)五入法試商，又需要調(diào)商，是本節(jié)課的一個難點，在上課時感覺到學生練習時計算的速度、正確率差異較大。62，用“四舍”法把除數(shù)看作接近的整十數(shù)60來試商，并讓學生說計算的過程，接著通過三個題目的練習，鞏固了用四舍法把除數(shù)看成接近的整十數(shù)來試商這個題型。第二篇：除數(shù)接近整十數(shù)的筆算除法教學反思本節(jié)課是學生在學習了整十數(shù)除整十數(shù)、整十數(shù)除幾百幾十數(shù)的口算和除數(shù)是整十數(shù)的筆算除法的基礎(chǔ)上進行教學的，為后面的除數(shù)不接近整十數(shù)的筆算除法打下基礎(chǔ)，除數(shù)接近整十數(shù)的筆算除法教學反思。72① 學生獨立計算② 跟同桌交流、匯報③ 檢驗初商，全班訂正小結(jié)（二）教學例2第（2）題出示情境圖和問題學生思考用什么方法解決，并列出算式教學試商及豎式① 生獨立完成，交流，匯報② 師生共同計算練一練計算185247。二、新課學習（一）教學例2第（1）題。教學重點：學會列豎式計算除數(shù)是接近整十數(shù)的兩位數(shù)的除法。第一篇：聯(lián)校教研除數(shù)接近整十數(shù)的筆算除法教案人教版小學數(shù)學四年級上冊第五單元筆算除法（除數(shù)接近整十數(shù)，商一位）教學內(nèi)容：教科書第84頁例二教學目標：讓學生經(jīng)歷除數(shù)是接近整十數(shù)的兩位數(shù)的筆算過程，學會列豎式計算。教學難點：學會試商、調(diào)商。出示情境圖請學生根據(jù)情境圖提出問題。37概括小結(jié)三、鞏固練習（機動）324247。其中教學重點是:掌握用“四舍”“五入”的試商方法并能正確地進行計算,教學難點：試商方法和調(diào)商的方法。但是在這個例題上花的時間有些過長，導致第二個例題花得時間不夠。鞏固練習環(huán)節(jié)我設(shè)計了四道練習，有一定的層次性，第一題“根據(jù)試商情況，很快說出準確商。對于練習題的做法處理不當，學生題量太大，只有1
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