小學(xué)課文小貓釣魚教案-wenkub
2024-10-16 04 本頁面
【正文】 ，今天你要在大家面前展現(xiàn)一下，好不好，勇敢一點(diǎn)。（3）、第一次釣魚，小貓為什么沒有釣到？誰來說說？舉手回答。好，我們就跟著小貓出發(fā)吧。學(xué)生：是小貓來了。感受故事中要一心一意，不能三心二意。a)第一次貓弟弟為什么沒釣到魚呢？ b)第二次貓弟弟為什么仍然釣不到魚呢？c)貓媽媽對(duì)貓弟弟說了些什么？（重點(diǎn)講清“一心一意”和“三心二意”）d)最后貓弟弟是怎樣釣魚的？：讓孩子懂得只有專心才能做好一件事，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、頭飾、玩具魚竿、水桶、椅子等道具。（2）正確朗讀課文，要求正確、連貫、不加字、不漏字。（小貓開始三心二意釣不著魚，后來一心一意釣到魚了。一條：量詞，共幾筆（7筆），一條（）。②課文有幾小節(jié)，標(biāo)上小節(jié)號(hào)。教學(xué)過程：（一）揭示課題打出小貓釣魚的幻燈片，用誰在趕什么的句式說圖意。4．會(huì)有感情地朗讀課文。第一篇：小學(xué)課文《小貓釣魚》教案教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合看圖，讀懂課文內(nèi)容，知道只有一心一意才能把事情搞好，初步培養(yǎng)專心一志認(rèn)真做事的好習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．初步了解課文主要講了小貓三心二意釣不到魚，后來一心一意釣到了魚的事。[板書揭題：小貓釣魚]教學(xué)貓：說出哪個(gè)字也是反犬旁，讓學(xué)生自己分析字形。（2）分自然段指名朗讀，師生共同糾正讀錯(cuò)的字，做到正確地朗讀課文。氣人：中間一橫不要忘，氣人是什么意思？怎么：平舌音。）（四）鞏固生字詞（1）開小火車認(rèn)讀生字卡片。第二篇：小貓釣魚教案小班語言活動(dòng)設(shè)計(jì)：小貓釣魚（文學(xué)活動(dòng)）教師：巫曉麗 班級(jí)：小（二）班 時(shí)間：2017年4月13日 活動(dòng)目標(biāo)：，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)?；顒?dòng)過程：一、開始部分，導(dǎo)入課題。三、結(jié)束部分?；顒?dòng)準(zhǔn)備：日常活動(dòng)中配套磁帶中的《小貓釣魚》的故事，PPT，讓幼兒熟悉故事情節(jié)。師：放PPT里的貓，小貓跟小朋友打招呼。傾聽故事，理解故事內(nèi)容。（ 學(xué)生：因?yàn)轵唑扬w過來了，小貓去捉蜻蜓了），說的對(duì)不對(duì)啊，小 朋友齊聲答：對(duì)，來我們給他放個(gè)大炮仗。(小 朋友：釣魚就要一心一意，不要三心二意。第三次小貓釣著魚了。第四篇：《小貓釣魚》教案活動(dòng)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，能用較連貫的語言表達(dá)自己的想法?；顒?dòng)難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，能用較連貫的語言表達(dá)自己的想法。四、小結(jié)：讓孩子懂得只有專心才能做好一件事，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。我們知道，中班幼兒掌握詞匯的數(shù)量和種類迅速增加，同時(shí)他們的連貫性語言開始發(fā)展，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高。二、活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿。三、活動(dòng)重、難點(diǎn)在活動(dòng)目標(biāo)的指導(dǎo)下，同時(shí)結(jié)合幼兒認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，確定本次活動(dòng)的重點(diǎn)是理解故事情節(jié)并在此基礎(chǔ)上復(fù)述內(nèi)容，而難點(diǎn)是體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理，養(yǎng)成做事專心的習(xí)慣。在故事的內(nèi)容介紹中我將聲情并茂的講述以引起幼兒興趣和注意以便幼兒更好的感知故事情節(jié)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備 為了本次活動(dòng)的順利開展，呈現(xiàn)趣味性、直觀性、活動(dòng)性，我準(zhǔn)備了《小貓
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