八年級物理上學期實驗教學工作計劃-wenkub
2024-10-15 19 本頁面
【正文】 自己的自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和創(chuàng)新設計能力。初中物理是九年制義務教育的必修的一門基礎課程，、根據教學大綱和新課程標準，其中要求學生的基本技能之一就是初步的觀察、實驗能力，能有目的的觀察，辨明觀察對象的主要特征及其變化的條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，正確進行試驗記錄，會根據實驗結果得出結論，會寫出簡單的實驗報告。制定學期實驗計劃表，周立表。做好儀器的借出、歸還記錄工作。1結合學校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。三、物理實驗教學目標教學中使學生保持對自然科學的好奇，培養(yǎng)對物理學科的學習興趣，養(yǎng)成良好的思維習慣；在解決問題或做決定時能嘗試運用科學原理和科學研究方法；運用基本的科學探究方法過程，具有初步的科學探究能力，具有創(chuàng)新意識，能獨立思考，養(yǎng)成尊重事實，大膽想象的科學態(tài)度和科學精神。（二）學生分組實驗教學教師充分準備，學生充分預習。米吉克鄉(xiāng)中學 物理實驗室管理員：2017920172018學年八年級上學期物理實驗教學計劃米吉克鄉(xiāng)中學物理實驗室201793第三篇：八年級上學期物理實驗教學工作計劃八年級上學期物理實驗教學工作計劃一、指導思想以全面貫徹黨的教育方針、加強基礎教育全面發(fā)展為宗旨，以深化教育改革、推進素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手實踐造作能力為目標，以《物理新課標》和《教材》為基礎，全面提升學生的綜合素質為出發(fā)點，促進學校實驗教學和物理實驗教學的順利開展。利用演示實驗設置問題，制造懸念，激發(fā)學生的好奇心。注意培養(yǎng)學生的物理實驗素養(yǎng)：操作能力、數據處理能力、觀察能力、創(chuàng)造性思維能力、團結協(xié)作能力。二、基本狀況根據教學進度做好8年級的演示和分組實驗，八年級總共105個學生，每班進行實驗時最多只能分21組，每組2名學生，但為了保證分組實驗的效果，根據教學進度做好8
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