【正文】 話，主動查閱有關(guān)網(wǎng)站信息，及時了解并核實水情、雨情、險情和災(zāi)情，并做好值班記錄；遇重要信息、較大和重大事件時須及時向分管或上級領(lǐng)導報告；對上級來電、電傳和下級請示除做好登記外，須及時送有關(guān)領(lǐng)導批閱；接聽電話要禮貌、熱情，維護好單位形象。為確保信息暢通，防汛關(guān)鍵時期實行24小時防汛值班，要求防汛值班人員嚴肅防汛紀律，盡快進入防汛角色，在值班期間不得擅自離崗，杜絕空班現(xiàn)象。（6）做好保密工作，嚴守機密。按照報告制度，對于重大汛情及災(zāi)情要及時向上級匯報；對需要采取的防洪措施要及時請示批準執(zhí)行；對授權(quán)傳達的指揮調(diào)度命令及意見，要及時準確傳達。汛情一般包括雨情、水情、工情、災(zāi)情。二是提出防汛抗旱和階段性工作意見。第四篇：2016最新暑期社會實踐報告書2016最新暑期社會實踐報告書2016最新暑期社會實踐報告書一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷我在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。付昌旺從90年代開始在南山植樹造林，10余年下來，他共植樹16萬余株，種植面積達57畝，他每天都從山下運樹苗到山上種植，風雨無阻，10余年下來，用壞了17個鎬和20把鐵鍬，綠化整座南山，要知道，在南山這片貧瘠的土壤種樹是多么的不容易，而付爺爺卻用自己的努力，讓整座南山都活了起來，是多么的不容易啊，因此，他被太原市委授予為“十大優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標兵”99年獲“全國綠化獎?wù)隆薄?6綠化特別貢獻獎”太原市委書記紀馨芳也為付爺爺題詞，并在南山立了碑，南山也因此被賦予為“青少年愛國主義教育基地”而當我們真正見到付爺爺時，發(fā)現(xiàn)付爺爺就是特別特別普通的一個人，是那種在人海里都不容易被發(fā)現(xiàn)的人。演出按時開始了，這一場，我并沒有感到有多少的緊張，這主要得益于礦工朋友們的熱情，他們毫不吝嗇自己的掌聲和鮮花。演出是在下午，但我們早早就來了。慰問演出是我們來西山的主要任務(wù)，所以我們一定要重視，要精神飽滿的為礦工朋友們奉獻出三場精彩的節(jié)目，我們的任務(wù)是艱巨的，我們一刻也不能讓自己閑著，排練，排練，一直排練這里，少了城市中的喧鬧，川流不息的車輛，多了清脆的鳥叫聲和滿街撒歡的小狗們第三篇：暑期社會實踐報告書2010年暑期社會實踐報告書音樂系0801B 莊寧2008061237不知不覺，大學的第二個暑假到來了，我們的暑期社會實踐也隨之而來，而這次實踐對我來說特別有意義，因為我參加了系里組織的社會實踐活動，和自己的同學一起去實踐，可真所謂是興趣相符、專業(yè)對口了。就像所有的戲劇總會謝幕收場一樣,我的工地生活也在撕去的片片日歷中匆匆落幕了，我從中領(lǐng)悟到了很多從書本上無法學到而終生受用的道理。”理論要回到社會實踐中去運用，想事情辦事情一切從實際出發(fā)，使主觀符合客觀。六、在施工現(xiàn)場學會要講究條理這么龐大的工程如果不按一定條理來進行，一定是亂的一鍋粥。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠 的問候。在忙完一天的工作之后，雖然累，但心里有種充實的感覺，便安然入睡迎接新的一天，新的挑戰(zhàn)。前半個多月整個工地基本都是高溫天氣，但由于工程在挖基坑的工程中多次出現(xiàn)塌方，導致工期嚴重滯后，所以施工方一直在加班加點。開始實習以后，我每天六點準時起床，然后吃飯、去工地辦公室打掃衛(wèi)生，之后開始跟同事一起去工地巡視，開始一天的工作。我們所監(jiān)理的工地是9人防地庫，基坑面積總和約為16000平方米。（2）按時報告、請示、傳達。防汛值班是汛期中各級防汛抗旱指揮部掌握汛情動態(tài)的前哨陣地,是防汛抗洪的重要非工程措施,是各級領(lǐng)導指揮決策的主要依據(jù)來源,是一項十分重要的防汛工作,：（1）了解掌握汛情。防汛抗旱辦公室作為各級防汛抗旱指揮部的常設(shè)辦事機構(gòu),其主要職能:一是及時準確掌握汛情、旱情、災(zāi)情。第一篇：2019年暑期社會實踐報告書2019年暑期社會實踐報告書范文匯編一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷我在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。二是提出防汛抗旱年度和階段性工作意見。汛情一般包括雨情、水情、工情、災(zāi)情。按照報告制度，對于重大汛情及災(zāi)情要及時向上級匯報；對需要采取的防洪措施要及時請示批準執(zhí)行；對授權(quán)傳達的指揮調(diào)度命令及意見，要及時準確傳達。由于才剛上完大一，所學知識很少，所以來到工地就抱定主動學習的態(tài)度。我們的日常工作主要就是對9地庫的人防部分的建設(shè)進行全面監(jiān)理。不但白天要在炎炎烈日下工作，當進行混凝土澆筑的時候，為了保證混凝土澆筑的連續(xù)，我們晚上還要進行旁站監(jiān)督，并記下前后兩輛混凝土運送車輛的間隔時間。這一個月的實習讓我受益匪淺。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。二、在檢查過程中學會要注意溝通方式有時候當發(fā)現(xiàn)一個問題要求施工方改正時，但我們一般都是通過商討的方式，充分聽取他們這樣做的緣由，然后再找出錯誤的地方。耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。比如工人要各司其職、比如施工材料要合理擺放、比如施工順序要科學合理等。認識客觀事物，要實現(xiàn)兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在 社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。我們的時間地點是西山煤電礦務(wù)局，我們的主要任務(wù)是安全慰問演出和參觀訪問，我們出去都是代表學校，為了不給學校抹黑，我們都要時時刻刻注意自己的一言一行，甚至著裝打扮。而從白家莊建礦70多年以來，他們就一直生活在這里從未離開過這里，如果不是見到，我是真不敢相信，在發(fā)達的21世紀竟然還有人住這種房子。我第一次見到真實的礦井，第一次下礦井，其實并不像我在電視上見到的那樣，而感覺挺好玩的。在后面的互動節(jié)目里，礦工朋友們把他們的親和力充分展現(xiàn)了出來，我們之間仿佛一下子沒有了距離，感覺比一家人還要溫馨、融洽，從他們臉上的笑容我也看得出來，我們的演出也給他們消除了疲勞，他們非常的知足，40分鐘的演出真的太短了，我們和礦工朋友們都還沒有盡興，演出就結(jié)束了，最后，我們不得不告別了南坑，告別了礦工大哥們。但付爺爺謙虛慈祥，言談舉止流露出他任勞任怨的品質(zhì)，一個多么好的學習榜樣啊，真值得我們大家去學習。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。三是貫徹執(zhí)行政府和防指關(guān)于防汛抗旱工作的決定、,防辦不僅是政府指揮防汛抗旱的重要參謀部,同時也是貫徹執(zhí)行政府和防指關(guān)于防汛抗旱命令、,其工作質(zhì)量的高低,、臺風等災(zāi)害，而且防洪工程設(shè)施在自然環(huán)境下運行，也會出現(xiàn)異?，F(xiàn)象。具體內(nèi)容是：①雨情、水情：按時了解實時雨情、水情實況和氣象、水文預報；②工情：當雨情、水情達到某一量值時，要主動向所轄單位了解河道堤防、水庫、閘壩等防洪工程的運用、防守、是否發(fā)生險情及處理情況。（3）熟悉所轄地區(qū)的防汛基本資料和主要防洪工程的防御洪水方案的調(diào)度計劃，對所發(fā)生的各種類型洪水要根據(jù)有關(guān)資料進行分析研究。實踐期間我覺得他們的工作總體上做的不錯但我也發(fā)現(xiàn)了目前防汛值班工作中存在的一些問題，擅自離崗，脫崗，遲到早退現(xiàn)象時有發(fā)生。遇有問題要及時上報，并認真做好值班記錄，保證防汛信息暢通。防汛值班人員要保護好有關(guān)設(shè)備，熟練掌握使用方法，嚴格遵守設(shè)備操作規(guī)程，確保設(shè)備正常運行。加強警戒區(qū)的巡查、監(jiān)測，對警戒區(qū)、危險區(qū)，特別是山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)的雨量站、主要河流、各險工險段，要實行24小時不間斷的值班，要根據(jù)需要隨時向指揮部報告雨情、汛情、災(zāi)情及險患的發(fā)展情況，隨時報告搶險、排險進度，人員疏散轉(zhuǎn)移安置等情況。短短的一周實踐很快就過去了在這短短的一周中我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，深入學習領(lǐng)會了“xxxx”重要思想，繼承和發(fā)揚了大學生勇于實踐的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實了科學發(fā)展觀。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著書中自有黃金屋的古訓，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達的白日夢。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。實踐目的：對該生一年級所學知識作全面復習、鞏固、提高，使其對即將學習的二年級的知識作初步了解。針對上述情況，我為該生制定了一個 夯實基礎(chǔ) 逐（2016寒假醫(yī)院社會實踐報告）步提高 超前學習分三步走的輔導計劃 ： 第一階段 夯實基礎(chǔ) ：20以內(nèi)的加減運算我出了幾組專題訓練讓其練習：例：相同的和：1+4= 1+5= 1+19=2+3= 2+4= 2+18=4+1= 3+3= 3+17=3+2= 4+2= 4+16=相同的差：(略)加減并行：1+2= 8+7=31= 157=32= 158=通過大概一周(一周五天，每天兩小時。而在 拼音 方面，對于 字母的識記，據(jù)我觀察，該生屬于 場依存型 借用心理學的一個術(shù)語。針對這種情況，我采取的方法是：逐漸縮小其所依存的 場 和 變換依存的 場，我按照 形相近和 易混淆 的原則對復韻母又作了劃分：ai ao an ang en eng ei ie iu ui in ingai ao an ang ei er en eng iu ie in ing ui un在教其在這種方式下反復認讀后，又對其進行聽寫，逐漸開始打亂順序和單個提取，出現(xiàn)混淆和錯誤的現(xiàn)象大大的減少了。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計算中由于粗心而忽略進位、退位。②對數(shù)量關(guān)系分析不準確。等到這一關(guān)過了以后，我便逐漸加大難度，語言敘述，數(shù)量關(guān)系略顯復雜，涉及數(shù)值擴大至100以內(nèi)。因為在這段時間里我們可以發(fā)掘出自己的愛好，做很多自己想做的事，但平時又沒有時間做的事。兩個月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了，還有我的這次社會實踐。剛開始沒上班的時候，我原本以為這個工作應(yīng)該會很輕松。我的工作日程是這樣安排的：每天上午7：45要求到崗，先到收銀中心領(lǐng)500元零錢備用金，出來拿好購物袋，到崗侯整理自己的著裝準備開會，需要場資深會和我們講今天超市的活動和需要注意的方面。才可以下班！我的工作大概就是這樣每天與人與錢打交道，每天看著那么多的錢，挺開心的。選好商品結(jié)賬時，收銀員是最后一道防損線。比方說我會問他：Do you need shopping bags（你是否需要購物袋）。認真敲擊每一個鍵，確保正確，如果對不上賬單的話，你是要負責的，少的話，你是要補上來的。比如一種商品的進貨價已經(jīng)改變了，系統(tǒng)上仍然是以往的價格，如果不改正過來，會影響店里的效益或者消費者的利益。這是主要的問題，當然還會有其他的細節(jié)問題。顧客是上帝，我們就先從顧客說起吧。比如當顧客索要塑料袋的時候，他會以很輕硬的語氣說，不可以，這是要收錢的，這樣會弄得顧客很不高興，當他們有什么不明白的去咨詢的時候，有的人會以一種不耐煩的語氣回他，這樣也會給他們一種不好的印象，沒有了顧客，你的上帝都走了，你會待的更好更長久嗎？答案是否定的。和他們的關(guān)系搞好了，你平時工作中有什么難題他們都很很樂意幫助你。生活就是這樣，像五味瓶，有苦也有樂，是那么的難，但是如果你有信心去做好他，也就不覺得苦了，因為你看到了希望，希望在向你不停的招手，太陽在向你微笑，你會發(fā)現(xiàn)，活著真好。這次的社會實踐，雖然時間不長，但讓我從中領(lǐng)悟到了許多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。不管做么事情，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事。它有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實的，給我或多或少的帶來的對于人生感受和一定的影響的。另外，全村正準備開創(chuàng)經(jīng)濟作物深加工及諸多副業(yè)，以實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的靈活性及自主性。這是中國農(nóng)村的真實，也是中國農(nóng)村的典型。當然，如今住房不僅僅是城市生活水平的體現(xiàn)，在鄉(xiāng)村他同樣代表著一個村莊的整體化實力。當然，在農(nóng)村現(xiàn)有土地及民俗風情基礎(chǔ)上城市化是一件相當復雜的事情，我們知道城市與鄉(xiāng)村無論在地理位置，經(jīng)濟基礎(chǔ)不可避嫌的存在著較大的差距，這里面有些是微乎其微的，而有些卻是判若云泥，由此也決定了這個過程必然是一步步邁進的過程。然而，從現(xiàn)如今成功的諸多例子來看，經(jīng)濟發(fā)展是一個大的方向。可是，如果不估計全村經(jīng)濟實力的參差變化就容易造成某些方向的抑制，而這種抑制有時是非常巨大的。暑期社會實踐報告書3義教是萬江大學生暑期實踐活動的社區(qū)基層活動，目前大部分社區(qū)的義教活動已經(jīng)拉開了序幕。因此，他們結(jié)合本社區(qū)的實際情況，以課外拓展為主，以陶冶兒童的性情、培養(yǎng)兒童的環(huán)保意識、豐富兒童的暑期生活為主要目標。下午的活動更加有趣：手工藝制作（小魚風鈴、筆筒）；玩魔方。與此同時，調(diào)研組也找到了志愿服務(wù)的精神與突破，這將對萬江志愿服務(wù)帶來一個借鑒與參考。我們的實踐基地是xx市xx鎮(zhèn)xx學校，在這里，我們開展了為時20天的實踐活動，分為三個階段有計劃地開展進行著，以普通話為主，著重使僑界兒童們的在中華傳統(tǒng)文化水平上有較大的提高，并增強他們的愛國意識。在學校老師的幫助下，隊員們搬進了學校領(lǐng)導安排的宿舍，并受到學校熱情的招待。像低年級的普通話課，孩子們的語言基礎(chǔ)比較薄弱，加上小孩子天性活潑好動，給我們的教學帶來了一定的挑戰(zhàn)。期間，我們實踐隊的指導老師們也不時地來到實踐基地對隊員們表示鼓勵與關(guān)心，希望隊員們在“授人漁”的同時，悉心體驗，感受“為人師”的快樂，并且收獲更多的成果。雖然我們無法在那里至此停留，但是那份真情卻會永遠留在我們心頭。除了計劃中的`教學活動之外，這一個星期的驚喜不得不提。從緊張到釋懷，從怯懦到勇敢，從張望到切身體驗……每一種前