【正文】 的隊伍的名稱，參賽人員，聯(lián)系方式及成績制成電子稿存檔。三、關于大賽評分的相關補充說明大賽評分分兩個部分：策劃書得分占總分50%，現(xiàn)場答辯得分占總分50%。⑹、由主持人宣布大賽獲獎隊伍，獲獎隊伍上臺，評委給予頒獎。⑶、參賽者介紹完畢，由評委提問，參賽者給予解答。經(jīng)費預算⑴、噴繪海報，門票制作，橫幅等約500元。⑼． 做好與新聞部，網(wǎng)絡部的聯(lián)系，協(xié)商工作。⑸． 場地借用，電腦調(diào)試。⑵． 擬定并邀請評委，人數(shù)為56人。噴繪海報兩張，分別擺放在清風苑，行云苑門口。預祝我們合作成功！希望我們合作愉快！此致敬禮東南大學實踐部2010年12月第二篇：創(chuàng)業(yè)大賽策劃書創(chuàng)業(yè)大賽策劃書大賽目的：培養(yǎng)大學生創(chuàng)造性，創(chuàng)新性意識，完善學生知識結構，培養(yǎng)學生團隊精神。力 演講充滿激情，善于引導現(xiàn)場觀眾，肢體現(xiàn)場演講感20 3 語言恰當、豐富，能夠感染他人。財務分析預計營業(yè)收入和費用、現(xiàn)金流量、盈利 6 10分 能力、固定和變動成本等 團隊管理團隊設置、管理分工、企業(yè)股權分配比 7 10分 例等 帶動就業(yè)性15分社會效益或應用前景、帶動就業(yè)能力等 8 可行性分析市場機會、獨特的部分優(yōu)勢、管理能力、9 10分投資潛力等 項目分數(shù)： 優(yōu)勢 劣勢創(chuàng)業(yè)大賽評分表2（現(xiàn)場發(fā)揮）尊敬的評委老師： 感謝您在百忙中抽出寶貴的時間擔任本次邀請賽的評委。（大方得體）附件1 要求個參賽對上交一份項目簡介,考慮到評委可能沒有足夠時間看完整本策劃書,: 隊名:________________項目名稱_________________項目簡介 背景 公司戰(zhàn)略 營銷戰(zhàn)略 投資成本 財務分析 機遇,風險 …… 剩余空格讓隊伍自由發(fā)揮即可,可通過限定字數(shù),達到精簡的目的,不計入總分, 創(chuàng)業(yè)大賽評分表1（項目）尊敬的評委老師： 感謝您在百忙中抽出寶貴的時間擔任本次邀請賽的評委。(5)演講結束后，評委老師提問，時間在5分鐘，請注意每個提問必須在2分鐘內(nèi)解答清楚。(3)每組演講時間：7分鐘。(11)宣布評分及投票結果(12)所有選手完成答辯后,由其中一位評委對今天所有選手的表現(xiàn)做點評.(13)評委點評結束后,宣布決賽結果(14)主持人宣布第三屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽圓滿結束，歡送評委(15)獎隊伍及領導拍照紀念(16)工作人員合影(17)打掃會場 分鐘/隊)..(9)下一組上臺。第三排空出（為嘉賓供茶的過道），觀眾從中間第四排開始坐，上臺演講的參賽選手坐報告廳西側(cè)。3．催場組: 由兩名干事負責催場。： 12月18日到12月20日三天在電子屏對決賽進行宣傳。：（正在進行）： 安排相關人員對進入決賽的團隊進行PPT制作的培訓。： 我的夢想我創(chuàng)造：（已完成）： 在超市門口設點宣傳進行現(xiàn)場報名 時間在上午第四節(jié)課后至下午第一節(jié)課前，下午在第六節(jié)課后至第八節(jié)課。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新 實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。： 東南大學成賢學院學生會實踐部： 初賽：2010年10月30日（已完成）培訓：2010年11月1日到12月20日（正在進行）決賽：2010年12月21日晚（暫定） 決賽：圖書館地下報告廳（暫定）全體東南大學成賢學院在校學生 ：（已完成）方式：(1)設點報名：中午11點至1點半在超市旁設點宣傳并進行報名。 ： 安排干事到各自的專業(yè)班級進行大賽報名的動員。（已完成）： 對上交的PPT半成品進行審核，不符合要求的進行返工，并進行適當指導。（暫定）(1)制作評分細則打開表、宣傳單、評委邀請函、參賽作品表（見附表）(2)選定主持人與8個評委(3)比賽場地，電子屏等的審批(4)工作人員的名單確定及任務分配：1．簽到組：三名干事，一名干事負責統(tǒng)計參賽選手的到場情況，一名干事負責統(tǒng)計評委與嘉賓的到場情況，一名負責簽到處與主持人的溝通，確保選手出賽情況與主持人的報幕情況一致。4．禮儀組：3名禮儀人員對獲獎團隊頒獎及對嘉賓評委的供茶等服務。(2)主持人宣布決賽開始，介紹評委及嘉賓。名稱 數(shù)量 單價（元）總價（元）備注 1 80 80 橫幅 食堂門口 2 15 30 彩印大海報 貼于展板上 10 10 100 卡紙，馬克筆 1000 80 材料打印 報名表等 50 1 50 邀請函 發(fā)至嘉賓，領導照片攝影 電池，沖洗等 50 1 50 工作人員飲水 初試決賽等60 30 茶包，水 決賽當天嘉賓用水 200 氣球，膠帶，彩帶 復賽決賽會場裝飾 10 200 筆記本等 參與獎 若干 300 300 1 一等獎 100 300 2 二等獎 50 300 5 小禮品 三等獎 總計： 1850元附錄： 注意事項：(1)賽前座位安排：評委席為中間第一排，嘉賓席為第二排。6分鐘時，現(xiàn)場工作人員會提醒演講者。超過時間，將被扣分或取消繼續(xù)答問的機會。請您對所有的項目進行認真點評，客觀打分，多謝您的支持。請您對所有的項目進行認真點評，客觀打分，多謝您的支持。染力 參賽作品展示PPT邏輯設計與層次清晰，參賽作品設 20 4 對作品各項內(nèi)容的關鍵點提煉準確、有針計思路 對性 語言表達和思路清晰、對問題的關鍵理解評委提問 20 5 準確、解釋具有服力、應變能力強 項目分數(shù)： 評委簽字：在此，衷心感謝貴公司在百忙之中，仍然鑒閱我們的企劃書，同時也希望我學院能與貴公司建立良好的合作關系。大賽給學生提供了鍛煉的機會和展示的舞臺。橫幅一條，懸于金沙港食堂。（可具體考慮經(jīng)濟學院，工商管理學院內(nèi)教授級別的教師）。⑹． 準備礦泉水10瓶，筆67支。新聞部負責邀請杭城及校內(nèi)知名媒體進行現(xiàn)場采訪、照相，并做相關報道。評委禮物或酬金，大塞獎品可根據(jù)外聯(lián)情況靈活制定。評委給予評分。獲獎隊伍與評委合影。各參賽隊伍的策劃書提前12天發(fā)給每位評委并讓評委對其評分，該得分算策劃書得分。⑷、寫本次大賽的賽后總結。項目主要包括：中小學生寒、暑假的學習輔導，對先進農(nóng)業(yè)技術的推廣，對普通農(nóng)民大眾文的再教育，對外出務工人員專業(yè)技能的培訓等等。更多的輔導機構都將目光集中在城市，而廣大的農(nóng)村地區(qū)幾乎是一片空白，同時許多輔導機構的服務面不夠廣，往往只涉及某一個面。后期仍沿用初期的營銷策略，但會增加一些更高層次的宣傳方式，如通過贊助或者建立農(nóng)業(yè)技術應用示范園等方式?；貓螅喝f唯教育的經(jīng)營模式的主要成本是在廣告宣傳上，其次是在資料和聘請技術人員費用，最后為租借場所和補辦相關硬件設施上（如多媒體、黑板、桌椅，教學用的教材等）。創(chuàng)業(yè)計劃大賽是培養(yǎng)學生創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識、完善學生的知識結構、培養(yǎng)學生的團隊精神的一個載體，是一個更高層次的學習。組長：xxx副組長：xxx成員：xxx，大賽評委會由本次大賽組委會決定成立。培訓：為使參賽選手更快地進入角色，提高本次大賽的水平，各系可組織有關專家對學生進行指導、培訓。進入復賽的選手經(jīng)過培訓和實踐支持，整理、充實、完善商業(yè)計劃書，上交復賽作品。所有獲獎者均將獲得由主辦單位頒發(fā)的獎金及獲獎證書。所以，作為創(chuàng)業(yè)計劃來講，應將視野放開，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實中（中國市場或世界市場）沒有的、緊缺的獲利機會，進行創(chuàng)新。有幾種人才是必不可少的：市場、法律、生產(chǎn)、技術、管理、財務等。創(chuàng)業(yè)大賽策劃書2一、活動主題創(chuàng)業(yè)改變命運，行動成就夢想！二、組織單位主辦單位：共青團廣西師范學院委員會廣西師范學院招生就業(yè)處策劃承辦單位：廣西師范學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會三、活動背景在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創(chuàng)業(yè)還是大學生就業(yè)，都是國家關心的問題，也是社會熱議的話題。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，培養(yǎng)我院學生的創(chuàng)新實踐能力和市場經(jīng)濟思維。⑶電話報名：明秀(莫妮珍：xxxxxx)長崗（梁恒：xxxxxx）參賽項目：具有較強實踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產(chǎn)品開發(fā)、服務開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營計劃等，包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務業(yè)、農(nóng)業(yè)等領域。（商業(yè)）設計計劃書要求有文版和電子版。③市場分析：簡要敘述你的公司所處行業(yè)的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發(fā)展這個新生市場；你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景，這個行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。）④競爭分析：從產(chǎn)品特點、價格優(yōu)勢、市場份額、地區(qū)優(yōu)勢、營銷方式、管理手段等方面出發(fā)，該產(chǎn)品或服務在市場上的優(yōu)勢，以及在競爭市場上的盈利能力。財務分析：以列表形式分析你的原始總資產(chǎn)、固定資產(chǎn)份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。賽前排練：時間：xx年11月30日地點：地點暫定決賽：時間：xx年12月7（周六）日晚上19:30——22:00地點：文星樓301報告廳評委：企業(yè)家、校團委領導、招生就業(yè)指導中心老師比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進行比賽。此次活動最終解釋權歸本協(xié)會所有廣西師范學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會二○一三年十月三十日創(chuàng)業(yè)大賽策劃書3內(nèi)容背景：現(xiàn)在生活節(jié)奏急速，人的生活壓力龐大，越來越多人更關注個人健康。目標：星座咖啡店除希望宣揚咖啡之功效，更希望從中獲利。但由于兩個集團的咖啡店并價格昂貴，因此星座咖啡廳以大眾一體經(jīng)營及裝飾，來滿足客戶需求。訪問結果表示，接近八成的受訪者都有光顧咖啡店的習慣，而且半數(shù)受訪者平均每月光顧叁至四次。選址是咖啡店投資中至關重要的一件事。要確定咖啡店的經(jīng)營形式，是純咖啡館，還是咖啡+簡餐（酒水）的咖啡吧。型態(tài)：是純咖啡館或簡餐咖啡復合餐廳。三、準備為設備投資，搜集各種規(guī)格的設備資料。了解房租承受能力，物料成本比率，其它成本分析，投資報酬率與預想的差距，投資額設上限，裝修費用。g、壓粉器：用來將咖啡粉壓實，在煮咖啡時使用。七、尋找咖啡供貨商、奶制品供貨商、調(diào)味品等食品的供貨商，其他非咖啡飲料、紙制品、器具等的貨源。創(chuàng)業(yè)大賽策劃書4一、參賽對象：全院在校學生均可報名參加。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優(yōu)秀選手組隊參加全校的決賽。、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意。每個院系要組建至少23支創(chuàng)業(yè)團隊，允許團隊成員跨院系適當交叉。申報時，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性，計劃書結構上的科學分布。賽前培訓內(nèi)容主要包括：幫助參賽學員優(yōu)化配置團隊及選擇項目、創(chuàng)業(yè)意識訓練、創(chuàng)業(yè)基礎知識、如何擬寫創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)大賽中應注意的問題等。(2)公開答辯。場內(nèi)觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內(nèi)，總時長限時15分鐘。創(chuàng)業(yè)大賽策劃書5一、大賽形式：由各參賽隊伍上交創(chuàng)業(yè)企劃書為主要形式，經(jīng)管系老師對其立意，思路，以及書面材料的完成程度進行點評打分，擇優(yōu)晉級復賽。創(chuàng)業(yè)大賽策劃書6一、大賽介紹為激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)熱情，營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導同學們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學生提供實踐訓練平臺，引導我院大學生盡快適應社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設的要求，主動適應社會主義市場經(jīng)濟體制下的經(jīng)濟運作模式和市場競爭機制，拉近學生與企業(yè)間的距離，進一步深化創(chuàng)業(yè)認知，增強創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，特舉辦此次大賽。3）大賽宗旨：培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識擴展創(chuàng)業(yè)思維營造創(chuàng)業(yè)氛圍樹立創(chuàng)業(yè)精神三、組織單位及人員任務分工1）組織單位：華南農(nóng)業(yè)大學資源環(huán)境學院2）部門任務分工：報名賽程事宜賽前全程整理報名材料等初選、培訓、初賽、決賽和賽場秩序、流程等相關事宜安排場地安排、布置宣傳、現(xiàn)場服務賽前全程網(wǎng)絡布線、賽場布置等大賽宣傳、咨詢收發(fā)資料、其他后勤服務四、報名時間：xx五、報名事宜（一）報名對象：（二）報名方式：x人）自主報名：大學生可自由組隊（每隊4人）聯(lián)系人：（三）報名材料：參賽隊伍選手報名表。以上材料電子版發(fā)郵箱，紙質(zhì)版交至xx六、賽事安排（一）參賽須知：參賽作品類型參賽隊可根據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類型：創(chuàng)業(yè)計劃書、產(chǎn)品營銷方案、力資源規(guī)劃（開發(fā)）方案、項目可行性研究報告參賽階段xx年11月——報名xx年11月16日——講座，解析水平和參賽作品的質(zhì)量，在此基礎上解決各參賽隊在案例分析中所遇到的關講座向大家闡述案例的分析思路及流程）xx年12月25——預賽（紙打印稿一份）交至xx，14：30之前將文案（11月26日，由各隊申報參賽文案，并于定負責人，電子版文本發(fā)至郵箱：xx。2）大賽階段a、作品演示：各參賽隊應在10分鐘時間內(nèi)闡述有關作品的主要情況。大賽前各參賽隊應在規(guī)定時間內(nèi)將隊員名單上交大賽組委會。② 、在校內(nèi)的公告欄張貼比賽賽果③ 、在校廣播臺中播放并介紹本次活動的賽果④ 、在本校學生常去的博客及互聯(lián)網(wǎng)中介紹本次活動的賽果創(chuàng)業(yè)大賽策劃書7一、活動背景長沙職院創(chuàng)業(yè)先鋒大賽，將把它作為長沙職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會的品牌活動，在吸收cctv大型創(chuàng)業(yè)賽事《贏在中國》的活動模式基礎上，結合大學生活動的具體實際，以大學生就業(yè)為主題、以大學生步入職場為導向的先鋒大賽。有利于企業(yè)零距離了解與感受當代大學生的思維方式、生活習慣等，為 今后人才選撥與培養(yǎng)提供一定的參考 。創(chuàng)新性原則 ：本次創(chuàng)業(yè)先鋒大賽，在汲取cctv《贏在中國》、以及其它訪談類節(jié)目等精華同時，結合學校實際，對大賽形式、賽程進行創(chuàng)新。六、活動組委會主辦單位：長沙職業(yè)技術學院招就處承辦單位：長沙職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會贊助單位：七、活動時間安排1) 宣傳工作與報名工作同時進行【4月19日—4月21日】 負責人：梁勇2) 產(chǎn)品培訓會 【4月20日（周三4：00）】負責人：李偉3) 自由組團隊并推選隊長 【4月20日】 負責人：田瓊4) 選手禮儀培訓與視頻學習【4月21日（周四19：00）】負責人：徐志洪5) 分組策劃營銷方案 【4月21日—4月23日】 負責人：各隊隊長6) 商業(yè)實戰(zhàn)啟動儀式暨商業(yè)實戰(zhàn)【4月24日8:00】 負責人：徐志洪7) 商業(yè)實戰(zhàn)時間 【4月24日—4月30日】 所有參賽隊員八、活動可行性分析該活動主題直指創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)，活動具有一定