【正文】 六一暨中華傳統(tǒng)文化教育研究階段匯報(bào)活動(dòng)。全校師生積極參與本次主題隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)中，隊(duì)員們以暢想新生活、創(chuàng)造新生活、體驗(yàn)新生活、奉獻(xiàn)新生活為主線，以中隊(duì)活動(dòng)、長(zhǎng)卷繪畫(huà)、模型拼圖、手抄報(bào)、體育競(jìng)賽、簽名活動(dòng)等形式表達(dá)對(duì)海珠的熱愛(ài)，對(duì)廣州亞運(yùn)的期盼。我們要把這種精神發(fā)揚(yáng)光大，落實(shí)到日常實(shí)際行動(dòng)中，做到熱愛(ài)集體，宣傳集體，處處以集體的榮譽(yù)為首，以集體的榮譽(yù)為傲。本屆校運(yùn)會(huì)有1311人次參加了15個(gè)項(xiàng)目的激烈競(jìng)爭(zhēng)，有26人次超校運(yùn)會(huì)最高紀(jì)錄，其中男子有9人次，女子有17人次，大大多于去年10人次。舞臺(tái)上，一個(gè)個(gè)小歌唱家都非常認(rèn)真、投入地演唱本班的參賽曲目，還有朗誦、器樂(lè)、舞蹈在其中表演，吸引注觀眾的眼球，贏得了觀眾的熱烈掌聲。這次科學(xué)探索之旅讓我們走進(jìn)精彩、奇妙的世界，通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們看到了很多科技成果，感受到科技進(jìn)步給我們帶來(lái)的方便，更重要的是可以學(xué)到許多課堂里學(xué)不到的知識(shí)。第一篇：2008學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)新港中路小學(xué)2008學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期的德育工作，我們?nèi)砸灾泄仓醒雵?guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生為本的發(fā)展觀，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，深受同學(xué)們的歡迎，收到良好的教育效果。舉行“在歌聲中成長(zhǎng)”演唱比賽。本次演唱比賽不僅全體同學(xué)參與，連我們老師也都參與其中，每當(dāng)演唱精彩時(shí)，全場(chǎng)馬上轟動(dòng)起來(lái)，笑聲和掌聲混和在一起，化為了一種極為和諧的聲效。獲得團(tuán)體總分前八名的班中一年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)各占2個(gè)班，二年級(jí)、六年級(jí)各有1個(gè)班，有10個(gè)班榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。二、開(kāi)展“我心目中的電視塔南廣場(chǎng)——愛(ài)我海珠，當(dāng)好亞運(yùn)小主人”主題隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還成立了“亞運(yùn)家長(zhǎng)志愿服務(wù)隊(duì)”和“亞運(yùn)志愿者預(yù)備隊(duì)”，老師、家長(zhǎng)與孩子們一起投入全民健身、學(xué)英語(yǔ)，掀起一股廣州市民喜迎亞運(yùn)的熱潮。六一前，我校舉行了“古今傳誦，師生情”活動(dòng)。本次活動(dòng)用時(shí)不多，但是，師生的熱情很高，尤其是一、二年級(jí)。很多小朋友第一次有了“唐裝”的概念。本次活動(dòng)，80%的老師，都穿上了傳統(tǒng)服裝，然后每人手執(zhí)一扇融入情景，引領(lǐng)學(xué)生。展示的形式多種多樣，有對(duì)詩(shī)、猜謎、相聲等傳統(tǒng)文化藝術(shù)；有展示心靈手巧的小制作、書(shū)法即席揮毫；還有武術(shù)、舞蹈、彈唱等大舞臺(tái)藝術(shù)展示；更有小提琴、長(zhǎng)笛、薩克斯等西洋樂(lè)器演奏中國(guó)小調(diào)的“洋為中用”。校園里歡聲不斷，其樂(lè)融融。不少隊(duì)員寫(xiě)下了對(duì)這次活動(dòng)的感想與收獲，學(xué)校隊(duì)報(bào)《揚(yáng)帆》還為此出了一期關(guān)于文明禮儀的?？?。通過(guò)開(kāi)展“校園之星”評(píng)比活動(dòng)，使每位隊(duì)員都能感到不論自己在哪方面有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，總有展示和獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，總會(huì)得到老師和隊(duì)員們的贊賞和鼓勵(lì)，而且每個(gè)隊(duì)員都擁有評(píng)價(jià)的自主權(quán)，都能明確制定自己的奮斗目標(biāo)，找到自己的閃光點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。2008第二學(xué)期集體獎(jiǎng) 文明班：一等獎(jiǎng)：一（1）一（2）二（3）三（2）四（3）五（1）六（1）二等獎(jiǎng): 二（2）三（3）四（2）五（3）六（2）三等獎(jiǎng)：一（3）二（1）三（1）四（1）五（2）六（3）愛(ài)學(xué)班：一等獎(jiǎng)：一（1）一（2）三（3）四（2）四（3）五（1）二等獎(jiǎng)：一（3）二（1）二（2）三（1）四（1）五（2）六（1）六（2）三等獎(jiǎng)：二（3）三（2）五（3）六（3）衛(wèi)生班：一等獎(jiǎng)：一（2）、二（1）、三（2）、四（3）、五（2）、六（1）二等獎(jiǎng)：一（1）、二（3）、三（1）、四（2）、五（1）、六（2）三等獎(jiǎng)：一（3）、二（2）、三（3）、四（1）、五（3）、六（3）第二篇：2009學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)20092010學(xué)年大崗中學(xué) 第二學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期我校德育工作，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師，特別是級(jí)長(zhǎng)、班主任的大力支持下，繼續(xù)強(qiáng)化“低起點(diǎn)切入，分層次育人”的德育工作思路，繼續(xù)優(yōu)化班主任隊(duì)伍建設(shè)這項(xiàng)中心工作，繼續(xù)深化學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和道德覺(jué)悟的提高這項(xiàng)核心工作，積極探索德育新方法、新途徑，取得了明顯成效。㈠本學(xué)期，我們加大對(duì)班主任工作的考核力度，提高班主任的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、法規(guī)意識(shí)和道德意識(shí)。㈢班主任工作延伸到宿舍區(qū)，了解關(guān)心學(xué)生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)，繼續(xù)將宿舍管理工作納入班級(jí)常規(guī)管理。總體上說(shuō)，在常規(guī)的各個(gè)方面政教處都提出了更明確、更嚴(yán)格的要求，使得班主任在管理時(shí)有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依。每周至少一次的學(xué)生儀容儀表檢查，特別是對(duì)學(xué)生的扎褲腳現(xiàn)象既強(qiáng)化教育引導(dǎo)，又加大了檢查力度，教育和處罰雙管齊下。后進(jìn)生的幫扶實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)（即一位老師幫扶一位困難生），特別是初三，幫扶力度最大。本學(xué)期常規(guī)表現(xiàn)突出的級(jí)是：初二級(jí)本學(xué)期常規(guī)表現(xiàn)突出的班是：初二（5）、初二（6）、初一（2）、初三（1）、初三（8）、高一（7）、高二（3）（以上兩項(xiàng)依據(jù)十項(xiàng)評(píng)比3至5月份數(shù)據(jù)）本學(xué)期獲區(qū)、鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)的班級(jí)和個(gè)人有：（1）番禺區(qū)先進(jìn)班集體：初二（1）何海華、高二（3）顏蘭珠、高三（4）鄭培安；（2）學(xué)校先進(jìn)班集體：初一（2）何欣茵、初三（2）吳楚洪、高一（7）張惠珍（3）優(yōu)秀學(xué)生個(gè)體：梁萃芬等4位同學(xué)獲評(píng)2010“廣州市優(yōu)秀學(xué)生（干部）”；米靜文等14位同學(xué)獲評(píng)2010“番禺區(qū)優(yōu)秀學(xué)生（干部）”；張冬玲等36位同學(xué)獲評(píng)2010大崗鎮(zhèn)“品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生”三、繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)本學(xué)期繼續(xù)深化學(xué)年德育工作計(jì)劃中提出的主題序列教育活動(dòng)：三月份：配合學(xué)校高中教學(xué)水平評(píng)估，開(kāi)展了“文明課室評(píng)比活動(dòng)”，高一（7）等10個(gè)課室獲評(píng)為“文明課室”。初一3班（班主任：何彩玲）代表我校參加鎮(zhèn)主題班會(huì)課評(píng)比，獲得二等獎(jiǎng)。其中梁秀芳老師積極配合政教處到大崗周邊挖掘第一手資料，出色地完成了嶺南文化進(jìn)校園的宣傳工作。強(qiáng)化文明禮儀教育，要求師生著裝得體，言行舉止得當(dāng)，以良好的精神狀態(tài)迎接高中教學(xué)水平評(píng)估檢查。高一的插花比賽、初二的烹飪比賽、初一的環(huán)保制作都給到場(chǎng)家長(zhǎng)、嘉賓留下了深刻的印象。通過(guò)垃圾回收活動(dòng)，同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)得到很大程度的提高。五、存在問(wèn)題全員育人方面，教師重視程度有待提高。第三篇：2010第二學(xué)期德育工作總結(jié)西安同仁中學(xué)2009——2010學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期德育工作認(rèn)真落實(shí)科學(xué)斷提高師德水平和專業(yè)素質(zhì)，樹(shù)立全員育人的思想，積極淺行“童心慈母，一生一策”的治學(xué)方略，以德治校，注重養(yǎng)成教育。本學(xué)期我們主要做以下幾點(diǎn)工作：一、常規(guī)教育新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育。對(duì)全校校舍進(jìn)行安全大排查，清除隱患。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、保證了學(xué)生正常出勤率。堅(jiān)持周一升旗、班會(huì)制度，開(kāi)展形式多樣內(nèi)容豐富，在各班班主任的