配樂(lè)詩(shī)朗誦策劃書(shū)-wenkub
2024-10-15 13 本頁(yè)面
【正文】 話筒、證書(shū)、獎(jiǎng)品、其他用品四、活動(dòng)時(shí)間：初賽：11月23日復(fù)賽：11月25日五、活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：計(jì)算機(jī)系階梯教室復(fù)賽：計(jì)算機(jī)系階梯教室六、比賽方式：抽簽方式比賽七、主辦單位：計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)承辦單位：計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)文藝部協(xié)辦單位：計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)其他各部八、活動(dòng)宣傳： ①及時(shí)印發(fā)文件，以宣傳展板、海報(bào)等形式搞好宣傳，擴(kuò)大比賽影響，吸引廣大師生關(guān)注和參與到比賽中來(lái)。九、后期工作現(xiàn)場(chǎng)清理。注：活動(dòng)當(dāng)天，主持人每5組宣讀一次成績(jī)。負(fù)責(zé)遞話筒。出2名計(jì)時(shí)人員，并準(zhǔn)備計(jì)時(shí)所需道具和倒計(jì)時(shí)牌。購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)中的礦泉水?！饴?lián)部制作電子版海報(bào)7張、條幅、橫幅等，制作選手號(hào)碼胸牌，并于負(fù)責(zé)張貼海報(bào)、懸掛噴繪。同時(shí)，進(jìn)一步提高我校學(xué)子的文學(xué)素養(yǎng)和文化情操，塑造良好的文學(xué)氛圍，展現(xiàn)海醫(yī)濃厚的文化底蘊(yùn)。第一篇：配樂(lè)詩(shī)朗誦策劃書(shū)[本站推薦]海南醫(yī)學(xué)院第七屆大學(xué)生科技文化藝術(shù) 系列活動(dòng)之“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國(guó)”配樂(lè)詩(shī)朗誦大賽策劃書(shū)一、活動(dòng)背景穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過(guò)了91年的風(fēng)雨征程。三、活動(dòng)對(duì)象海南醫(yī)學(xué)院全體在校學(xué)生及附屬醫(yī)院團(tuán)委四、活動(dòng)主題永遠(yuǎn)跟黨走青春獻(xiàn)祖國(guó)五、活動(dòng)機(jī)構(gòu)主辦單位：共青團(tuán)海南醫(yī)學(xué)院委員會(huì)承辦單位：共青團(tuán)海南醫(yī)學(xué)院熱帶醫(yī)學(xué)與檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院委員會(huì)六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：報(bào)名階段：2012年4月初初賽：各院部（系）自行舉行（2012年4月15日前）決賽：2012年4月22日 晚7:30，多功能報(bào)告廳朗誦表演：2012年5月4日晚7：30，國(guó)際報(bào)告廳。在比賽中負(fù)責(zé)拍照。并于活動(dòng)當(dāng)天出4名計(jì)分人員。———文體部準(zhǔn)備3套桌椅（選手自備樂(lè)器伴奏時(shí)使用），負(fù)責(zé)安排嘉賓、評(píng)委及參賽隊(duì)員（按參賽順序）及觀眾的座位，并制作評(píng)委臺(tái)、打印座位表?！堪恕Q賽活動(dòng)具體流程a)開(kāi)場(chǎng)：主持人開(kāi)場(chǎng)，介紹評(píng)委、到場(chǎng)嘉賓。c)即興朗誦環(huán)節(jié)：每參賽隊(duì)選派一名代表現(xiàn)場(chǎng)抽取題目（由承辦方事先準(zhǔn)備，為愛(ài)國(guó)類詩(shī)詞），每隊(duì)有30秒準(zhǔn)備時(shí)間，然后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興朗誦，形式不限（不含配樂(lè)，如有場(chǎng)景或者伴舞等可適當(dāng)加分）。———學(xué)生會(huì)全體成員撰寫(xiě)新聞稿。②下達(dá)比賽任務(wù)。主要有節(jié)目總監(jiān)、主持人、場(chǎng)地聯(lián)絡(luò)、燈光、音響控制、話筒保管、化妝、攝影攝像、禮儀服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和評(píng)委的邀請(qǐng)等。② 整理場(chǎng)地（比賽結(jié)束后，相關(guān)人員整理現(xiàn)場(chǎng)，做好場(chǎng)地、設(shè)施的交接工作）。評(píng)分規(guī)則（10分）：①作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題(3分)②普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰、節(jié)奏韻律明顯（1分）③朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果（3分)④ 出入有序有禮，服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重(1分)⑤能代表
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