【正文】 工作，有時(shí)深進(jìn)基層，與群眾見面，出于目的性、針對(duì)性的多，真正與群眾溝通思想的少。有時(shí)思想觀念還不能適應(yīng)逾越式發(fā)展和**發(fā)展改革的新要求，對(duì)當(dāng)前**工作發(fā)展趨勢(shì)定位熟悉不正確，站位提不高，眼界放不寬，斟酌處理題目就事論事、就**工作論**工作，思路不寬，工作思路不寬不新，工作亮點(diǎn)未幾不特，存在安于現(xiàn)狀的思想，對(duì)**工作中出現(xiàn)的熱門、難點(diǎn)、焦點(diǎn)題目敏銳力不夠。個(gè)人學(xué)習(xí)的整體意識(shí)還不夠強(qiáng)。第二篇：遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律情況自我剖析材料遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律情況自我剖析材料自展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)以來，在局教育實(shí)踐活動(dòng)小組的具體指導(dǎo)下，圍繞照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病總要求和為民務(wù)實(shí)清廉主題和正風(fēng)肅紀(jì)聚協(xié)力，攻堅(jiān)克難解困難實(shí)踐載體，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的題目和不足，并對(duì)個(gè)人存在題目的緣由進(jìn)行了更深層次的剖析，到達(dá)自我教育、自我進(jìn)步、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。在**部分工作，天天接觸的都是數(shù)據(jù)，枯燥無味，有得一天算一天的思想，進(jìn)取思想不強(qiáng)，對(duì)工作要求不高，有時(shí)艱苦奮斗思想淡化。了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次題目少。有時(shí)習(xí)慣于常規(guī)思惟，習(xí)慣于憑老觀念想新題目，靠老經(jīng)驗(yàn)辦新事情，在思考、決策和處理題目時(shí)缺少系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性，應(yīng)用新思想、新方法研究解決新情況、新題目的水平不高，只局限于做好本職工作不出題目就好了。政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠造成工作缺少深度?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告以下:一、遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律情況始終把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律作為思想和行動(dòng)的基本準(zhǔn)則，絕不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，果斷同黨中心保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動(dòng)搖、政治態(tài)度不含糊、政治方向不偏移。始終堅(jiān)持黨的基本理論、基本線路、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，自覺學(xué)習(xí)遵守黨章，深進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，自覺依照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深進(jìn)、不系統(tǒng)、不透徹，有時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用甚么才往學(xué)甚么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常以會(huì)代學(xué)，以工代學(xué)的情況多，系統(tǒng)學(xué)理論少，學(xué)習(xí)情勢(shì)和方法單一。(二)官僚主義方面。對(duì)身旁的一些小題目關(guān)心少、關(guān)心不夠。(四)奢糜之風(fēng)方面?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告以下:一、遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律情況始終把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律作為思想和行動(dòng)的基本準(zhǔn)則，絕不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，果斷同黨中心保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動(dòng)搖、政治態(tài)度不含糊、政治方向不偏移。政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠造成工作缺少深度。有時(shí)習(xí)慣于常規(guī)思惟，習(xí)慣于憑老觀念想新題目，靠老經(jīng)驗(yàn)辦新事情，在思考、決策和處理題目時(shí)缺少系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性，應(yīng)用新思想、新方法研究解決新情況、新題目的水平不高，只局限于做好本職工作不出題目就好了。了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次題目少。在**部分工作，天天接觸的都是數(shù)據(jù)，枯燥無味，有得一天算一天的思想，進(jìn)取思想不強(qiáng)，對(duì)工作要求不高，有時(shí)艱苦奮斗思想淡化。第三篇：黨員教師遵守黨的政治紀(jì)律情況自我剖析材料黨員教師遵守黨的政治紀(jì)律情況自我剖析材料作為一名剛走上副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位的黨員干部，自己始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，自覺與黨中央保持高度一致，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，牢固樹立大局觀念和全局意識(shí)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校黨政的決策部署，自覺維護(hù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和諧，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制和黨政共同負(fù)責(zé)制。自己深受教育啟發(fā)，認(rèn)真加以貫徹落實(shí)。當(dāng)然，對(duì)照上級(jí)要求和自身實(shí)際，自己感到還有較大差距，特別是在四風(fēng)方面，還存在著一些亟待解決的突出問題，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：一、四風(fēng)方面存在的突出問題形式主義由于自己過去長(zhǎng)期在學(xué)校機(jī)關(guān)工作，慢慢地形成和積累了一些程式化的經(jīng)驗(yàn)做法和套路，到學(xué)院來工作以后，我繼續(xù)輕車熟路、習(xí)以為常地照搬照套，沒有很好地根據(jù)學(xué)院的實(shí)際加以調(diào)整和改變，現(xiàn)在反思起來覺得其中有許多形式主義的東西，突出表現(xiàn)在：。理論學(xué)習(xí)走過場(chǎng)。本著即知即改的原則，院黨委及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了調(diào)整，增加了結(jié)合學(xué)院特色、突出理論的指導(dǎo)性和針對(duì)性的內(nèi)容和形式。一些工作流于外延形式，對(duì)內(nèi)涵發(fā)展關(guān)心不夠，沒能將教職工的思想政治教育工作作為非常重要的工作來抓，服務(wù)師生的意識(shí)不夠。剛到學(xué)院不久，由于對(duì)工作、環(huán)境和人頭不夠熟悉，深入一線調(diào)查研究尤為重要，但自己卻心存顧慮，調(diào)研不夠。在機(jī)關(guān)工作時(shí)，從事大量的事務(wù)性工作。到學(xué)院工作過程中，對(duì)分管工作和部下的工作仍出現(xiàn)宏觀提要求多、微觀指點(diǎn)少，大事干預(yù)多、小事過問少，總體安排多、平常幫助少，工作關(guān)注多、生活學(xué)習(xí)關(guān)心少的現(xiàn)象，有時(shí)對(duì)部下批評(píng)偏嚴(yán)肅。9月份，在參加警示教育報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)中省關(guān)于***案件有關(guān)情況的通報(bào)精神以及其他材料后，我深刻地感受到堅(jiān)守法律底線、防控犯罪心理的重要性和必要性，人生沒有如果，蒙混過關(guān)的僥幸心理和奢靡享樂的貪戀之心是葬送政治前途、職場(chǎng)生命的毒藥。二是沒有經(jīng)常性、常態(tài)化地開展自我批評(píng)、自我革命。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記的一系列講話和中省有關(guān)文件，把黨支部集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)緊密結(jié)合，通過持續(xù)學(xué)習(xí)加深對(duì)黨的理論真諦和大政方針的理解，筑牢全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)黨的群眾路線的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。主要表現(xiàn)在馬克思主義功底不厚，政治理論水平不高，對(duì)新時(shí)期黨的路線、方針、政策理解不深，對(duì)黨性原則和黨的政治紀(jì)律認(rèn)識(shí)只停留在表面而對(duì)深刻內(nèi)涵把握不夠，忽視了“學(xué)習(xí)—實(shí)踐—再學(xué)習(xí)”的實(shí)踐論在工作中的具體應(yīng)用，對(duì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型新時(shí)期出現(xiàn)的新矛盾、新問題缺乏深度思考。黨的群眾路線專題民主生活會(huì)班子成員田間對(duì)照檢查材料這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是新形勢(shì)下，保持黨的先進(jìn)性和純潔性的一次重大洗禮，是教育黨員干部牢固樹立服務(wù)宗旨和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)實(shí)群眾基礎(chǔ)的一次重大舉措。幾十年來，我一直嚴(yán)于律己，嚴(yán)格按照黨章和各項(xiàng)政治制度辦事，不斷提高黨性修養(yǎng)，在工作中做到以法律法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持原則，依法治校，自覺抵制不當(dāng)請(qǐng)求，不損公肥私。（二）貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定及省委省政府十項(xiàng)規(guī)定、市委市政府實(shí)施辦法精神的情況。作為中共四川省委四川省人民政府決策咨詢委員會(huì)委員、四川省第十二屆人民代表大會(huì)代表、成都市青羊區(qū)第六屆人民代表大會(huì)代表，我經(jīng)常深入學(xué)校一線、深入教師群體，聽取和反映他們的意見與要求，自覺接受監(jiān)督，履行代表職責(zé)?？刂茣?huì)議規(guī)模，提高會(huì)議實(shí)效，注重寫短文、開短會(huì)、說短話。對(duì)必要的公務(wù)出行，盡量減少人員、盡量縮短行程、盡量降低檔次，不搞形式，不充門面。在科學(xué)管理方面，建立了完善的決策機(jī)構(gòu)——校長(zhǎng)辦公會(huì)，執(zhí)行機(jī)構(gòu)——職能部門、年級(jí)組、教研組、備課組，反饋機(jī)構(gòu)——黨政工聯(lián)席會(huì)、校級(jí)干部民主生活會(huì)、民主黨派座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，監(jiān)督機(jī)構(gòu)——黨委、教代會(huì)、財(cái)務(wù)內(nèi)審小組，且各個(gè)機(jī)構(gòu)相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)、相互制約，使學(xué)校管理的決策力、執(zhí)行力、反饋力和監(jiān)督力成為有機(jī)整體。由此，擬定了《石室中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃綱要》，為學(xué)校未來五年的發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃；注重學(xué)校管理的系統(tǒng)性，從學(xué)校整體著眼看待學(xué)校的各個(gè)部分，使學(xué)校各職能部門的管理服從學(xué)校整體的目標(biāo)，使學(xué)校各條線的工作服從于學(xué)校整體的發(fā)展目標(biāo)。本學(xué)期開學(xué)至今，我共聽課25節(jié)。定期召開學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生呼聲，傾聽學(xué)生意見。再如：堅(jiān)持日常閱讀，自己帶頭閱讀相關(guān)書籍如《平生只想辦好一所學(xué)?！贰独硐氲呢S滿》《優(yōu)質(zhì)學(xué)校的六個(gè)原則》《叩響命運(yùn)之門》等，并向各位干部推薦書目，在今年七月，還舉行了專門的干部讀書交流會(huì)。首先是帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子反復(fù)調(diào)研，制定了《石室中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》，以此確定了學(xué)校未來五年的發(fā)展規(guī)劃。從2013年初的民調(diào)率來看，文廟校區(qū)滿意率（很滿意+滿意）%，%，北湖校區(qū)滿意率（很滿意+滿意）%，%，%%就不容小視。常常因?yàn)楣ぷ髅?，時(shí)間緊，放松了理論學(xué)習(xí)和水平提升，在處理具體事務(wù)的時(shí)候容易忽略理論指導(dǎo)，導(dǎo)致個(gè)別時(shí)候缺乏理論與實(shí)際的有機(jī)聯(lián)系。第三，前瞻不足，創(chuàng)新不夠。（二）官僚主義方面第一，交流上與學(xué)生有距離。一是對(duì)集團(tuán)成員學(xué)校的管理深入不夠。雖然每周堅(jiān)持有兩天在北湖上班，堅(jiān)持召開視頻行政會(huì)和全校大會(huì)，但對(duì)北湖校區(qū)的管理情況、課堂情況了解得仍然不夠深入。第四，情感上與教師溝通有疏忽。在對(duì)一校兩區(qū)管理過程中，隨著工作越來越細(xì)化，具體工作越來越繁瑣，有時(shí)出現(xiàn)了懶惰心理。隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大和教職工人數(shù)的增加，與中層干部交流多，和一線教職工交流較少。特別是在中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)之前，在與外單位尤其是上級(jí)單位的交往中，容易出現(xiàn)檔次低了怕怠慢、