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踐行黨的群眾路線辦人民滿意教育--宣傳片思路-wenkub

2024-10-15 13 本頁面
 

【正文】 “健康第一”的教育理念。那么如何實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,我想主要抓好如下工作:(一)突出“三育”抓好素質(zhì)教育一是堅持“德育為首”的教育理念。在力抓安全的同時,學校努力創(chuàng)設一種團結(jié)、民主、寬松、和諧的人文環(huán)境。上述現(xiàn)象,看起來似乎是工作方法問題,實際上是對待學生的態(tài)度問題。三、要相信和依靠學生干部這一點說起來簡單,但要真正做到卻不容易。我們要深入學習、提高思想、轉(zhuǎn)變作風,密切聯(lián)系學生,保持艱苦奮斗的精神,并且長期堅持、不懈努力。唯有從嚴治黨,才能積極回應世情、國情、黨情的變化,帶領全黨和全國人民凝心聚力,完成黨的十八大確定的奮斗目標,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。(送課下鄉(xiāng)去錢營)五、實踐成果初顯現(xiàn)張俠班送花;盧濤班家長送詩;裴素麗班送錦旗。班子、黨員、年級三個層次教育網(wǎng)。在支部書記么守岐的帶領下,學校黨支部因地制宜抓好黨建,支部工作一年一個新臺階。黨支部現(xiàn)有黨員45名,7個黨小組,入黨積極分子6名。學校黨支部認真深入貫徹落實科學發(fā)展觀,積極響應上級黨委的號召和要求,圍繞“和融化育,自主發(fā)展”的辦學理念,組織和帶領廣大黨員教師在踐行黨的群眾路線教育實踐活動中,不斷開拓思路、不斷創(chuàng)新工作方法。學校黨支部先后被教育局黨委授予豐南區(qū)優(yōu)秀黨支部、區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)四星級、五星級窗口單位,同時被授予唐山市中小學德育工作先進單位等多項榮譽稱號。(三個層次會議)求真務實,促進學校工作。第二篇:踐行黨的群眾路線_辦人民滿意的教育踐行黨的群眾路線,辦人民滿意的高校胡錦濤總書記在十七大報告“加快推進以改善民生為重點的社會建設”的六大任務中把“優(yōu)先發(fā)展教育,建設人力資源強國”作為首要任務。高校的基層教育工作者,對實踐黨的群眾路線、辦人民滿意的教育如何理解呢?結(jié)合自身的工作形成了一些粗淺的認識。二、確立學生是教學的主體作為學校教師,要多聽取學生的意見。其前提是學校領導要有群眾觀念,尊重學生的知情權、參與權、選擇權、監(jiān)督權。改進發(fā)展措施向?qū)W生干部請教,落實發(fā)展任務靠全體教師和學生努力,衡量發(fā)展成效由學生評判,就能夠有效地凝聚起群眾的智慧和力量,既保證決策適應學生期待,又為決策落實注入強大動力。團結(jié)和諧的人文環(huán)境,教師才能把個人奮斗目標與學校的發(fā)展目標有機結(jié)合,并內(nèi)化為自己的智慧與力量,把學校的規(guī)章制度變?yōu)樽约旱淖杂X行動,從而使學生的心靈在優(yōu)美和諧,優(yōu)雅清新,益美向善的人文環(huán)境中得到熏陶與教育。把德育工作貫穿學校教育工作的全過程。青少年的健康素質(zhì)是全民族健康素質(zhì)的基礎。美育在素質(zhì)教育中有著極其重要的作用。為此,學校要引導教師改進教學方法,在引導學生學會學習上下功夫。學校教育的終極目的是要面向?qū)W生的未來與發(fā)展,向社會培養(yǎng)合格人才,因此,學校要從勞動光榮,勞動是人類生存的基本手段等方面教育、引導學生,使學生學會勞動,學會生存。(三)重視“三抓”,切實提高教育質(zhì)量一是抓課堂教學效益。課堂教學的評價要突出教學的主體性,重視教學的基礎性,堅持教學的發(fā)展性,體現(xiàn)教學的創(chuàng)造性,注重教學的開放性。在教育過程中,要以智促德,德智并重,全面發(fā)展,使更多的學生成為具有綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。同學們通過舞蹈、歌唱、快板、三句半等形式向師生和家長們獻上了一場精彩的表演。此次活動的開展,既陶冶了學生的情操,又提高了學生的整體素質(zhì),使他們度過了一個難忘而有意義的兒童節(jié)。一、“觀念才是關鍵”教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新是提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才、發(fā)展國家綜合國力的關鍵?!蓖ㄟ^反復座談、多次研討,學校一班人達成共識:小學階段是學生一生發(fā)展的關鍵時期,習慣養(yǎng)成教育又是小學教育的關鍵。但是,俎莊小學領導班子認為,小學教育處在高考制度這個指揮棒的最末端,只要不等不靠,大膽改革,是完全可以大有作為的。新的教師評價體系中,不僅關注教學結(jié)果,更關注教學過程。,制定了《快樂成長積點評價激勵機制》。,開發(fā)校本課程,開展特色教育。俎莊小學積極開發(fā)和綜合利用當?shù)氐纳鐣Y源,充分利用
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