人教版語文七上皇帝的新裝同步測試-wenkub
2022-12-14 09:25:33 本頁面
【正文】 么？ 二、閱讀理解 （一） “這是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也沒有看見！這可駭人聽聞了。 5．請你根據(jù)上下文的意思，用自己的話解釋下列成語的意 思。檢測題 一、積累運(yùn)用 1．給下列加粗的字注音。 炫 耀（ ） 愚 蠢 （ ） 忙 碌 （ ） 稱 職（ ） 妥 當(dāng)（ ） 呈 報(bào)（ ） 滑 稽 （ ） 御 聘 （ ） 爵 士（ ） 賞 賜 （ ） 2．給下列多音字注音。 （ 1）駭人聽聞： （ 2）不可救藥： （ 3）隨聲附和： （ 4）蓋世無雙： 6．填空。難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎？這可是最可怕的事情。他們像皇帝一樣，也說：“哎呀，真是美極了！”他們向皇帝建議，用這新的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典。 8．選文中第一自然段中有皇帝的心理活動(dòng)和語言，請分別畫出來，并說說“心里想”和“皇帝說”后為什么用逗號？而隨員們看了，“也說”后面用冒號？可“每個(gè)人都隨聲附和著”后面又用句號是為什么？你能把這三種情況用自己的語言闡述清楚嗎？ 9．這兩段話對皇帝的描寫分別采用了什么方法？作用是什么？ 10．大臣們向皇帝提出了什么建議？他們?yōu)槭裁匆绱私ㄗh？ 11．給這兩
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