讓愛充滿校園★-wenkub
2024-10-15 12 本頁面
【正文】 還對我說，書是全世界最美好的東西，它給予人無窮的知識和財富，讓懂得知識的人更加想探究世間的奧妙。爸爸一聽哈哈大笑：“孩子地心引力是看不見的，摸不著的，他和空氣一樣”。我自言自語道：“地心引力呀，你快點出來??！”繼續(xù)鼓起勁用力挖，過了半小時，坑已經(jīng)很深了，可是地心引力仿佛在和我玩捉迷藏，始終不見蹤跡。書香校園讀書活動征文書是甜的連心插花小學(xué)六年級一班顔培茹 指導(dǎo)教師：張喆書，猶如那春天撫摸大地的春雨，帶給我無限回味的甘霖；書，好像是一顆香味四溢的糖果，引導(dǎo)小朋友進入它的甜蜜世界；書，又仿佛是一罐蜂蜜，每一滴都甜在心里。在清新舒適的環(huán)境中，讓我們每個人都感受著溫馨的氛圍，在這里我知道了，溫馨是多么地多姿多彩，是和諧，是團結(jié)，是彼此包容，更是老師溫暖的懷抱。寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室。到了中午，同學(xué)們談笑風(fēng)生，臉上寫著笑容，走出校門。我愛這簡單而又特別的校園的。我愛我的校園。第一篇：讓愛充滿校園讓愛充滿校園征文比賽美麗的校園我的家連心插花小學(xué)六年級一班李萌指導(dǎo)教師：張喆親愛的朋友們，這里就是我的家——美麗的連心插花小學(xué)，歡迎您到我的家里來做客！說起我的家，我的心中就溢滿了愛的芳香。校園是我學(xué)習(xí)的地方，是我成長的地方，也是我結(jié)友的地方。校園是快樂的。下午呢，學(xué)校里有的是鏗鏘有力的腳步聲，那是同學(xué)們在高興地上著體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。教學(xué)樓前面，是五彩斑斕的花圃，花圃中間是升旗臺，高高的旗桿上，鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚，欣慰地點著頭。在這個家園里，到處都充滿了我們的友愛，充滿了我們的歡樂，充滿了我們的幽默，充滿了我們的和藹，同時也充滿了我們童年的天真和少年的活潑。我自從那件事過后，我就跟書結(jié)下了不解之緣，時時享受著書本的香甜。我生氣地說道：“地心引力，你給我等著，等我把你找到，我不會讓你好受的”。我奇怪地說：“那英國科學(xué)家牛頓怎么發(fā)現(xiàn)了？那是因為他看見蘋果往下掉，不往天上飛，他就去研究，發(fā)現(xiàn)有地心引力，也就是我們說的地心引力”。成長，有書伴我，此樂何極！讓愛充滿校園征文比賽感動校園——我身邊的人和事連心插花小學(xué)張喆秋雨，悄悄地灑落到校園的樹葉上，落到地面；微風(fēng)，輕輕地吹過校園的每一個角落；落葉，吹落到校園的每一塊小小的地方。盡管有時強風(fēng)呼呼地吼著，密密麻麻的大雨調(diào)皮地跳躍著，但是出勤生仍不顧惡劣的天氣和地表的泥濘，不怕衣服淋濕和風(fēng)吹來的寒冷，依舊站在校門口歡迎老師的到來。再來看看我們身邊的那一群群辛勤的園丁，難怪人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容教師，表達對老師尊重與崇敬，而老師為了使幼苗健康成長，獲取新的知識，付出了許多也任勞任怨。記得教學(xué)《認識米》這部分內(nèi)容時，需要一根米尺，賈老師提前就開始準備教具了，到處找米尺，辦公室里找，資料室里找，詢問老師有沒有米尺。我想，正是愛，才讓賈老師的人生那么的豐富，她熱愛學(xué)生，熱愛生活，更熱愛教育。第二篇：讓校園充滿愛讓愛充滿校園征文
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