【正文】 感謝學(xué)校給了我這次觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會，力爭把這些心得體會運(yùn)用在以后的教學(xué)中，提高教學(xué)水平。我們?yōu)槭裁匆髮W(xué)生對課文的理解千人一面、千篇一律呢？為什么學(xué)生對于課文內(nèi)容、主題的理解就不能自成一說，各抒己見呢？為了在課堂閱讀教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，我總是對教參給予的只有唯一答案的內(nèi)容不講或少講，而在有條件的情況下，針對課文的特點(diǎn)，設(shè)計具有發(fā)散性思維的題目，讓學(xué)生能盡情的發(fā)揮自己的水平，獲得運(yùn)用這種學(xué)習(xí)方法的樂趣。四、對閱讀教學(xué)方法有了更多的了解。這時的質(zhì)疑特別要注意關(guān)照差生，鼓勵中等生，讓他們勇于陳述自己的疑惑和見解。如根據(jù)課題發(fā)問，從文中的重點(diǎn)詞、句、段發(fā)問，從文章的重點(diǎn)、難點(diǎn)處發(fā)問，從文章寫作特點(diǎn)方面發(fā)問等。因此，在閱讀教學(xué)過程中教師要合理安排質(zhì)疑時機(jī)?！睕]有疑問的學(xué)習(xí)就像一潭平靜的死水。怎樣愛護(hù)、培育學(xué)生的創(chuàng)新萌芽？這就要求教師在課堂教學(xué)中要重視學(xué)生的“疑問”，鼓勵學(xué)生大膽生疑、質(zhì)疑。同時，在教學(xué)中要大力提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以此建立在教師點(diǎn)撥下以學(xué)生自讀為主的“自讀”機(jī)制。這就要求教師要少講，教師的首要任務(wù)不是講授課文，而是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在課堂上教師的思維方式主宰了我們，師生互動的幾率極低，唯一的互動方式就是簡單的一問一答式的，而且始終局限于課文本身，學(xué)生只是知識的單向接收者。同時閱讀教學(xué)是培養(yǎng)聽說讀寫能力的重要環(huán)節(jié)。在王麗麗老師的這堂課中，我看到了老師對這四環(huán)節(jié)的重視。謝謝大家！參加龍亭中學(xué)教學(xué)觀摩及教研教改交流活動心得體會慶坪中學(xué)語文教研組參加龍亭中學(xué)教學(xué)觀摩及教研教改交流活動的體會2012年12月4日，我校領(lǐng)導(dǎo)及10名教師到龍亭中學(xué)參加了教學(xué)觀摩及教研教改活動。第九、在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給騙子以可乘之機(jī)。第七、自己的所作所為也要有安全意識。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給不法分子有可乘之機(jī)；還有個別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。在平常和平環(huán)境中，只要我們增強(qiáng)法紀(jì)觀念，強(qiáng)化安全意識，掌握安全措施，就一定能在精神文明和物質(zhì)文明的廣闊空間自由馳騁，讓自己的青春和生命放射出燦爛的光彩。第六、要注意上學(xué)路上和放學(xué)路上的安全。第三、在各項運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。在校園內(nèi)外，我們經(jīng)常聽到的、看到的一些不安全事故頻繁發(fā)生，事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。第二篇：珍愛生命,注意安全珍愛生命，注意安全敬愛的老師、親愛的同學(xué)們: 大家早上好！今天我演講的題目是《珍愛生命，注意安全》。為了不晚自習(xí)，故意毀壞電路，熟不知會觸電危及到自己的生命；體育課上偷懶，不做那繁雜瑣碎的準(zhǔn)備活動，因而在體育鍛煉中出現(xiàn)頭暈、抽筋、嘔吐的現(xiàn)象。放學(xué)回家的路上，總能看到這樣令人膽顫心驚的一幕幕：有的同學(xué)結(jié)伴回家，一路上談笑風(fēng)生，卻忘了前方道路上的障礙物，一下子就撞了上去，摔得流血了。因?yàn)閾碛猩厍蛟谟钪嬷歇?dú)一無二；而生命的演化才造就了人類的今天。朋友們，為了我們家庭幸福，為了我們國家昌盛，更為了整個世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑。耳聞目睹那一樁樁令人悲痛的殘酷事實(shí)，我想：如果那個人遵守交通法規(guī)，就不會死于非命；如果那個小孩不去爬墻，悲劇也就不會發(fā)生；如果那些小學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不去逃學(xué)，他們現(xiàn)在一定生活的很幸福；如果。我們?nèi)祟悶榱巳嗣竦陌簿訕窐I(yè)，為了社會的穩(wěn)定發(fā)展制定了一系列的安全制度、法規(guī)，但是有些人偏偏不遵守這些法規(guī)，釀成了一起起的悲劇。我們雖然不能消除事故的發(fā)生，但是可以盡量消除事故的隱患。生命寶貴，脆弱短暫。我們要學(xué)會游泳技能，游泳前要多一分防范意識和自救知識。我們要時刻遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈，珍愛生命，安全出行！游泳，是我們喜愛的運(yùn)動項目之一。生命只有一次，我們要注意安全，要珍愛自己的生命。生命屬于咱們只有一次，而性命并不僅屬于我們還屬于爾們的家己跟敵人。然而，一次次血的學(xué)訓(xùn)仍沒能引伏人們對交通平安的腳夠的器重，疏忽交通安齊的還大有人在。因而，看重安全是珍愛生命的條件。唉，真后悔?。∵@些不衛(wèi)生的小攤，我再也不會去了。看，有的同學(xué)邊吃邊和旁邊的同學(xué)談天說地，有的同學(xué)吃完后心滿意足地抹抹嘴，還回味著剛才的美味呢，還有的同學(xué)買不到，臉上甭提多著急了。”“給，你的珍珠奶茶。第一篇：注意安全珍愛生命作文注意安全珍愛生命作文匯編5篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題?！币淮笄逶?，小販們又趁著這大好時光不斷地招呼著顧客。在一次品德與社會課上，老師講述了這樣一個故事：有一個小學(xué)生，他十分喜歡吃油炸食品，幾乎天天吃。看，這鍋里炸的油都從金黃色變成焦黑了，車子駛來揚(yáng)起來的灰塵都落到了鍋里和那些食品上，是多么不衛(wèi)生?。⊥瑢W(xué)們，為了我們的健康，為了我們的未來，讓我們遠(yuǎn)離那些不衛(wèi)生的食品，珍愛自己的生命。某個晚上，多少名中教生駕駛著一輛車，由于不熟習(xí)操息，取迎點(diǎn)而去的一輛大貨車相碰該場一逝世三輕傷。細(xì)心望川淌不息的大街，你就會發(fā)明，有騎摩托不戴頭盔的，有闖紅燈的，有超快超載的，有酒后駕車的等等奉規(guī)行動。一件件血腥的接通事變，讓多多家庭從此受上 暗影。交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá)，給人們出行帶來便利，也帶來不容忽視的交通安全問題。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，就極易發(fā)生溺水傷亡事故。我們千萬不要私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水。一次車禍，一次溺水，都會使人失去生命，我們要注意安全，珍愛生命，像作家杏林子所說：“讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力！”注意安全珍愛生命作文 篇4“珍愛生命，注意安全”這幾個字寫起來容易，但是做起來卻很難。國家的安全是國泰，民眾的安全是民安。記得有一次，我在電視上看到一個案例：兩個人一起過馬路時，一個人看見紅燈停下來了，另一個人卻像沒有看見似的繼續(xù)橫穿馬路。朋友們，前車之轍后車之鑒，他們用鮮血和生命換來的教訓(xùn)，難道不使我們警惕嗎？難道不讓我們痛心嗎？？難道還不能讓我們把珍愛生命，注意安全銘刻在心嗎？？？愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。來吧！讓我們時刻記?。赫鋹凵?，注意安全。生命如此絢爛多彩，我們應(yīng)該珍愛生命。還有的男同學(xué)為了耍酷，在車水馬龍的道路上狂飚車，使得后面的司機(jī)一路上跟著狂剎車……這些危險的場面我們都親眼目睹過，看著一輛輛車從他們身邊呼嘯而過，每個旁觀者都不禁為他們捏了一把汗。夏天快到了，有的同學(xué)為了圖涼快，跑到水庫里游泳，即使不是很熟水性卻也到水里瞎撲騰，因而溺水身亡。人的生命是寶貴的！人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。就在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。校園安全必須人人關(guān)心，長抓不懈，落到實(shí)處。第四、要注意食品衛(wèi)生安全。安全像眼睛，時刻陪伴著我們！安全像耳朵，時刻提醒著我們！有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄；有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記?。赫鋹凵⒁獍踩?，從我做起！我的演講完了，謝謝大家！《校園安全應(yīng)從你我做起》敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的主題是：校園安全應(yīng)從你我做起。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園安全必須長抓不懈，落到實(shí)處。第二、要注意心理安全。第四、要注意食品衛(wèi)生安全。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。最后，希望通過安全教育活動，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。龍亭中學(xué)語文組為我們精心準(zhǔn)備的1節(jié)公開課，課后，三校（慶坪、鍬峪、龍亭）語文組教師代表進(jìn)行了積極的評課議課活動。語文教學(xué)不但是為了讀，而且是為了應(yīng)用，但讀是基礎(chǔ)。閱讀教學(xué)有豐富知識，鍛煉思維，發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)品德的作用。在這樣的課堂環(huán)境中信息的流動方式基本上是單向性的，即師→生，這種封閉的信息系統(tǒng)，導(dǎo)致了信息的淤積，學(xué)生的想法得不到表達(dá)與交流，阻礙了學(xué)生的思維發(fā)展。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)來說，教師要發(fā)揮的是主導(dǎo)作用，而不是替代作用。只有自學(xué)，學(xué)生才能形成語文能力。大膽質(zhì)疑是學(xué)生創(chuàng)新精神的充分體現(xiàn)。設(shè)臵疑問，喚起思維，就像投下石子激起浪花。一般來說，質(zhì)疑可分三個階段：即課前、課中、課后。教師還應(yīng)根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際，選用恰當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)方式，并相機(jī)進(jìn)行調(diào)控。細(xì)讀中，運(yùn)用“誘導(dǎo)式”在讀好書的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生學(xué)會質(zhì)疑是課堂教學(xué)的深入。通過參加這次活動，我們明確了閱讀教學(xué)要求：要讓學(xué)生親歷閱讀，自主感悟，留給學(xué)生足夠的時間讀書思考，讓學(xué)生能夠讀通、讀懂就可以，對詞、句不做更深的追究，以學(xué)定教，順勢而導(dǎo)，閱讀文學(xué)作品時要感受作品中的人物，要引導(dǎo)學(xué)生自主積累喜歡的句、段、篇，進(jìn)行有選擇地摘抄、背誦，能積極運(yùn)用課堂上學(xué)到的讀書方法，并形成能力。對于提問，也總是運(yùn)用“你喜歡哪句話”、“你欣賞哪一段”、“你對哪個人物感興趣”等方式來提問，暗示學(xué)生可以有自己的看法，不必拘泥于是否符合答案，鼓勵學(xué)生有創(chuàng)造性的回答。第三篇：珍愛生命注意安全手抄報尺寸： 1280889 如何防止火災(zāi)發(fā)生：不能把蠟燭、蚊香放在易燃易爆物品旁。我叫顧。像張海迪阿姨，從小就癱瘓，后來因?yàn)楦鞣N原因不能上學(xué)。然而，他并沒有放棄對生活的追求。面對這些雖然身殘、智障，卻以樂觀向上的精神為生活譜寫了壯麗樂章的勇者，我們這些四肢健全的健康人有什么理由不去關(guān)愛健康，珍惜生命呢？生命有頑強(qiáng)的一面，往往不屈不撓，但有時也很脆弱，需要細(xì)心呵護(hù)和珍惜。今天我要講的是校園安全。關(guān)系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。第二、要注意防范心理安全。第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。遵守交通規(guī)則，注意交通安全，嚴(yán)禁騎自行車上學(xué)，過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到?jīng)]有車輛通過時,方可過去。總之，在我們的社會里，“還是好人多”，這是事實(shí)。一個現(xiàn)代社會的文明青年，要時時、處處、事事都有自覺的健康的法制意識。為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記?。赫鋹凵?，注意安全，從我做起！我的講話完了，謝謝大家！珍愛生命注意安全演講稿3各位老師、同學(xué)：早上好！有人說，當(dāng)生命的陽光照向你時，你便是世界上最富有的人。珍愛生命的前提就是保證安全。日前，教育部辦公廳專門下發(fā)通知，就做好安全教育日主題教育做出部署。要重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的39。近來縱觀校園，雖沒有發(fā)生什么重大的安全事故，但人為的安全隱患有時還會發(fā)生，例如：個別同學(xué)不顧他人的安全在擁擠的樓道上劇烈奔跑，在高樓的欄桿邊推推打打、騎超標(biāo)電動車、不文明言行引起沖突、同學(xué)之間的相互打鬧等等還是存在一些的。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才會擁有今天，因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù)。珍愛生命注意安全演講稿4敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的話題是：“安全記心中”!大人們常說我們是祖國的花朵，這我不是很明白!但我知道，我是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的小寶貝!他們關(guān)心我、愛我，我是他們的一切!所以，我要更加的愛護(hù)自己，時刻把安全記在心中!記得每次出門，家人都會囑咐我，路上小心!上學(xué)時，奶奶總領(lǐng)著我走斑馬線，看清紅綠燈?，F(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多。過馬路，左右看，人行橫道腳下踩。這一天，我們在那里舉行了“安全在我心中”的演講。一個年輕人在英國交了一個女朋友，但是沒多久他們就分手了。中國姑娘評價小伙子說，一個不敢闖紅燈的男人能有什么大出息？雖然這只是一個玩笑，但卻引出了我們活動的主題——安全??！你一定還記得去年的山東“”招遠(yuǎn)事件和安徽“”當(dāng)涂爆炸事件，那是對一個企業(yè)的毀滅性打擊，也是一個家庭無法挽回的災(zāi)難。這是嚴(yán)格的愛，寬松是有害的。只有安全，才能生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品。有了安全，我們就可以悠閑地漫步在夕陽下的田野和河流，低聲唱著“采菊東籬下，悠然見南山”；有了安全感，我們就能以堅定的意志爬上人生的階梯，并高唱“總有一天我會乘長風(fēng)破浪，揚(yáng)帆直上，跨越深深的大海”。安全，蘊(yùn)含在戀人深情的話語，妻子溫柔的笑容，孩子的憧憬，母親虔誠的祈禱中，是一種期待，一種寄托，一種期待，是來自生活最本能最真誠的呼喚！安全對員工來說意味著機(jī)器設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，也意味著千家萬戶的幸福安康。只有守好自己的位置，按章辦事，扎扎實(shí)實(shí)做事，強(qiáng)化安全意識，強(qiáng)化責(zé)任意識，生產(chǎn)安全才不會受到威脅。安全是一個系統(tǒng)工程，要堅持不懈的努力。有一句名言說得好：“生命猶如一朵花，只能綻放一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈和溫柔。父母從我們呱呱墜地的那一天起到現(xiàn)在，不知重復(fù)了多少遍。 盡管我們的學(xué)校和老師通過各種形式對同學(xué)們進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，無視國家有關(guān)的法律和法規(guī)，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)違法行為。珍愛生命注意安全演講稿7老師們，同學(xué)們：大家好！今天我講話的主題是《珍愛生命注意安全》。你們是父母矚目的焦點(diǎn)，是學(xué)