整臟治亂工作計(jì)劃、方案-wenkub
2024-10-15 11 本頁面
【正文】 放。②墻壁無亂貼、亂掛、亂畫。三、管理措施積極配合上級(jí)主管部門、鄉(xiāng)黨委政府對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)厲的整治，對(duì)校園周邊的衛(wèi)生秩序巡查治理。努力形成群整群治，自整自治的工作格局，共同推進(jìn)“整臟治亂”工作深入開展。各位老師要認(rèn)真落實(shí)“整臟治亂”工作責(zé)任制，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)調(diào)查研究和督促檢查，不斷總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，查找薄弱環(huán)節(jié)，狠抓工作措施的落實(shí)，有計(jì)劃，有步驟地推動(dòng)本校 “整臟治亂”工作的深入開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是“整臟治亂”行動(dòng)的第一責(zé)任人，分管教師是直接責(zé)任人，其他老師承擔(dān)分管工作范圍內(nèi)“整臟治亂”的工作責(zé)任。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)，規(guī)劃和完善學(xué)校污水處理系統(tǒng)。（三）“整臟治亂”的重點(diǎn)：對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生臟、亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂排亂倒、將食物帶入教室等突出問題，學(xué)校要本著有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題的原則，確定整治重點(diǎn)。第一篇：整臟治亂工作計(jì)劃、方案百里杜鵑普底鄉(xiāng)中心小學(xué)“整臟治亂”工作計(jì)劃普底中心小學(xué)“整臟治亂”工作小組（2011——2012學(xué)年度）普底鄉(xiāng)中心小學(xué)“整臟治亂”工作計(jì)劃（2011年9月——2012年8月）根據(jù)《百里杜鵑教育局關(guān)于進(jìn)一步抓好“整臟治亂”工作緊急通知》的要求以及普底鄉(xiāng)中心校要求，結(jié)合我校環(huán)境衛(wèi)生的工作實(shí)際，特制定本計(jì)劃。二、主要任務(wù)抓好學(xué)生衛(wèi)生健康知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，講文明，不講臟話、粗話，講禮貌，尊老愛幼的社會(huì)風(fēng)尚和良好的行為習(xí)慣。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保“整臟治亂”取得實(shí)效（一）建立健全責(zé)任制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)把“整臟治亂”作為“一把手工程”來抓，認(rèn)真組織搞好規(guī)劃，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。把“整臟治亂”的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到責(zé)任人。普底鄉(xiāng)中心小學(xué)“整臟治亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組普底鄉(xiāng)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部2011年9月5日普底鄉(xiāng)中心小學(xué)“整臟治亂”工作實(shí)施方案普底中心小學(xué)“整臟治亂”工作小組2011年9月至2012年8月 普底鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年9月至2012年8月“整臟治亂”工作實(shí) 施 方 案為貫徹落實(shí)《百里杜鵑風(fēng)景名勝區(qū)整臟治文件》精神。按學(xué)校制定的行動(dòng)方案對(duì)照執(zhí)行。③校園內(nèi)的花壇、草坪、常青樹進(jìn)行及時(shí)修剪、培土、整理，保持綠化帶無雜草、枯葉、垃圾、衛(wèi)生死角。③辦公室、教室等各室標(biāo)識(shí)清楚，環(huán)境優(yōu)美。②男女標(biāo)志標(biāo)識(shí)清楚，保潔工作擺入規(guī)范。各班組織學(xué)生對(duì)衛(wèi)生設(shè)施及遺留的臟亂問題進(jìn)行修整完善，建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，明確值日教師帶領(lǐng)值日學(xué)生負(fù)責(zé)檢查并接受上級(jí)的督查。按照上級(jí)“整臟治亂”的要求，采取每月檢查一次，進(jìn)行評(píng)比，好的表揚(yáng)，差的給予批評(píng)，并將每周檢查分累計(jì)，納入期中班級(jí)評(píng)估。（三）“整臟治亂”的重點(diǎn)：對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生臟、亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂排亂倒、將食物帶入教室等突出問題，學(xué)校要本著有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題的原則，確定整治重點(diǎn)。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)，規(guī)劃和完善學(xué)校污水處理系統(tǒng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是“整臟治亂”行動(dòng)的第一責(zé)任人，分管教師是直接責(zé)任人，其他老師承擔(dān)分管工作范圍內(nèi)“整臟治亂”的工作責(zé)任。各位老師要認(rèn)真落實(shí)“整臟治亂”工作責(zé)任制，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)調(diào)查研究和督促檢查，不斷總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，查找薄弱環(huán)節(jié)，狠抓工作措施的落實(shí)，有計(jì)劃，有步驟地推動(dòng)本校 “整臟治亂”工作的深入開展。努力形成群整群治，自整自治的工作格局，共同推進(jìn)“整臟治亂”工作深入開展。三、管理措施積極配合上級(jí)主管部門、鄉(xiāng)黨委政府對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)厲的整治，對(duì)校園周邊的衛(wèi)生秩序巡查治理。②墻壁無亂貼亂畫、亂掛。②桌面、窗臺(tái)、文柜上無雜物，無亂堆亂放。廁所衛(wèi)生①墻面、天花板、窗戶、隔離板等無積灰、污跡、蛛網(wǎng)，地面無積水、積尿、大便器內(nèi)無積存物、小便器內(nèi)無尿垢。充分利用班隊(duì)主題會(huì)議、校會(huì)、標(biāo)語、墻報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳。認(rèn)真沖
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