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政教工作總結(jié)共5篇-wenkub

2024-10-15 11 本頁面
 

【正文】 團結(jié)協(xié)作,對教學(xué)認真負責(zé),抓好學(xué)生出操、做操及一天鍛煉一小時工作,把好一年級學(xué)生做操質(zhì)量關(guān)等學(xué)校體育常規(guī)工作。談心的同時培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上,團結(jié)協(xié)作、公平競爭意識,促進學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。為增強學(xué)生法制觀念,使學(xué)生從小知法、懂法、守法,政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,加強法制教育和公民道德教育。在教師中建立“人人爭做禮貌教師”的德育氛圍。在今后的工作中將虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新,為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻。為家長們提供家庭教育的現(xiàn)代理念和家庭教育具體啟示,受到了家長們的一致好評。本學(xué)期初期,在學(xué)生中積極開展“文明、美德伴我行”系列教育活動,民防知識系列教育活動,取得了良好的效果。通過召開主題班會,對學(xué)生進行思想教育。組織班主任撰寫德育論文,推動班主任努力摸索教育規(guī)律,不斷將自己的感性認識上升為理性思考,逐漸形成自己富有個性的教育風(fēng)格。一、加強班主任隊伍建設(shè),努力提高班主任育人水平進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識;另一方面,制定并實施《楓嶺頭中學(xué)班主任量化考核細則》,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常規(guī)明確,管理具體,實效顯著。二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,認真落實一日常規(guī)繼續(xù)織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《楓嶺頭中學(xué)生日常行為規(guī)范》,對學(xué)生紀律、學(xué)習(xí)、兩操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī),從嚴管理,精細管理。主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地,本學(xué)期,充分利用了班會這個主要教育陣地,要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設(shè)計,并確保班會課主題鮮明,內(nèi)容充實,形式活潑,從而進一步提高班會課的質(zhì)量,起到教育學(xué)生的目的。針對學(xué)生安全意識薄弱、法制觀念不強的具體情況,本學(xué)期學(xué)校利用班會課和國旗下講話觀看相關(guān)專題片以及告家長書等形式對學(xué)生進行了預(yù)防學(xué)生溺水等安全教育,增強了學(xué)生的安全意識對法律知識的理解,強化學(xué)生法律意識及自我保護意識,本學(xué)期未發(fā)生任何的安全事故和學(xué)生違法違紀的案件。五、利用社會教育資源,增強學(xué)校教育實效教育是一項工程,社會力量的合理運用往往能夠產(chǎn)生很好的教育效果,在工作過程中,政教處十分注重和社會相關(guān)部門的聯(lián)系,建立起了一種良好的外部環(huán)境。第二篇:2017政教工作總結(jié)小學(xué)政教處工作總結(jié)一年來,政教處各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標,立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標,優(yōu)化環(huán)境,遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)構(gòu)成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),切實加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和禮貌禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等,用心拓寬德育途徑,創(chuàng)新德育模式,著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理潛力,全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)。以學(xué)校常規(guī)工作為抓手,以“尚禮”教育為契機,加強對全校學(xué)生的禮貌禮儀教育。透過主題班會,專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例,學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,使他們學(xué)法,知法,守法。政教處以學(xué)校隊列比賽、六一文藝匯演、元旦節(jié)文藝會演活動為契機開展各項藝術(shù)、體育活動,要求各班主任在校級活動的基礎(chǔ)上開展貼合本班學(xué)生實際的、參與面廣的班級文藝活動。豐富內(nèi)涵,濃郁校園文化。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實施。倡導(dǎo)校園管理民主化,人文化,在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄,豐富校園文化,真正發(fā)揮墻壁的育人功能。由于時間、空間、以及經(jīng)濟條件限制,一些活動不能真正開展起來?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下。提高認識,統(tǒng)一思想。各班經(jīng)常性對門窗、玻璃、桌凳、日光燈等設(shè)施進行排查,發(fā)現(xiàn)損壞,按照程序上報學(xué)校,學(xué)校及時予以檢修。六年級各班在人人檢舉的基礎(chǔ)上,進行排查,班與班之間互通情況,排查出了四個小團伙。大力開展安全教育,增強學(xué)生防范意識。9月18日,利用校園廣播舉行《甲型H1N1流感防控知識》講座;同時舉辦《甲型H1N1流感知識宣傳》櫥窗;12月12日我校利用各班班隊會,針對如何防止擁擠、踩踏事故的發(fā)生進行大討論,讓學(xué)生在討論中充分認識事故發(fā)生的主要原因、嚴重后果及防范措施。12月28日、2010年1月4日利用校會分別就交通安全、飲食安全、意外傷害等方面對學(xué)生進行專題培訓(xùn)。對照要求,明確職責(zé)。不上課間操年級(注:由于操場面積小,我校課間操分年級進行)延長兩分鐘下課,錯開時間。加強安全監(jiān)管,打造平安校園。二、以籌辦“市中小學(xué)德育研討會”為契機,增強德育工作的主動性和實效性。制定科學(xué)的《籌備方案》。學(xué)校先后召開各類專題會議共計5次,各工作小組也召開會議,安排布置工作。學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練組制定了《學(xué)生一日常規(guī)》,通過一段時間的檢查、監(jiān)督、通報、考核等措施,學(xué)生行為基本規(guī)范。三、以甲流感防控為重點,全面落實衛(wèi)生管理工作。四是堅持每天放學(xué)后安排專人對教室等公共場所消毒制度。清除了教室雜物,要求各班及時清倒室內(nèi)垃圾。針對我校特異體質(zhì)學(xué)生較多,存在安全隱患的現(xiàn)狀,11月初,我校利用家長會、《致家長的一封信》等形式摸清了各年級各班特異體質(zhì)學(xué)生,學(xué)校進行統(tǒng)計、歸類后請疾控中心專家分類給出了《指導(dǎo)意見》。五、開展了豐富多彩的德育活動。三是推選夏雪晴老師創(chuàng)編的小品《理解》參加“湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)”十堰賽區(qū)演出獲第一名,被選送參加“湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)”閉幕式表演并獲一等獎。六是組織學(xué)生開展了“紅領(lǐng)巾愛心書屋捐書”活動,我校共捐出各類圖書3413本。八是開展了反邪教警示教育活動。張校長被提名申報“湖北省的域名校長”,張瑛波、張先讓分別榮獲“十堰市德育教育先進工作者”、“十堰市班主任工作先進個人”等榮譽稱號。
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