【正文】 積11200平方米。白湖中學始建于1970年，兩次合并，一次搬遷，1987年白湖鄉(xiāng)建制，學校升格為鄉(xiāng)直中學，2001年白湖鄉(xiāng)與濯港鎮(zhèn)合并，隸屬于濯港鎮(zhèn)中心學校。優(yōu)越的教學環(huán)境，優(yōu)良的教學設備，優(yōu)秀的教學師資，優(yōu)化的管理體制，讓張市中學在短短幾年里，便由昔日山里的“丑小鴨”變成了今天人們心中的“金鳳凰”：近五年，學校教師有三十余篇教育教學論文（案例）在國家級和省級刊物上發(fā)表或競賽獲獎，百余篇在市、縣級刊物上發(fā)表或競賽中獲獎；教研課題《農(nóng)村貧困地區(qū)學困生轉(zhuǎn)化策略研究》研究成果多次受到教研室表揚并擬將在全縣農(nóng)村學校推廣，學校工作更是取得了多項榮譽：2009至2011連續(xù)三年獲“縣教育局目標考評先進單位”，2010年獲“縣中小學招生工作先進單位”，2009年獲“縣十佳勤廉單位”，2011年創(chuàng)無邪教校園活動示范點，2011年縣局家園行動年現(xiàn)場辦公會在我校成功召開；校車安全工作迎接省市縣檢查，受到各級領導的高度評價，整治工作成效顯著……學校行政設校長室、辦公室、教務處、政教處、后勤處，現(xiàn)任校長吳輝煌、副校長吳方平，教導主任吳志賢，政教主任李俊、辦公室主任戴國光、后勤主任章跑兵、工會主席李湘文，副教導兼出納凌月娥，組成了一個和諧團結(jié)、務實創(chuàng)新、積極進取的領導群體。整個校園呈現(xiàn)出濃郁的文化氣息和蓬勃的發(fā)展生機。圖書室藏書5萬余冊，電腦室、電教室開通了“天網(wǎng)”和“地網(wǎng)”，師生能共享遠程教育衛(wèi)星資源和數(shù)字校園網(wǎng)絡資源?，F(xiàn)有教學班14個，在籍學生705人。教職工44人，教師平均年齡30歲；其中專任教師40人，中學一級教師15人；教師本科及以上學歷38人，教師學歷合格率達100%。依據(jù)“撤校并點，集中辦學”的要求，2007年下學期，縣、鄉(xiāng)財政投入資金600余萬元，征地20余畝，擬將學校擴建成一所高標準的農(nóng)村九年一貫寄宿制學校。學校始終堅持“教育大計，德育先行”的育人宗旨，重視傳統(tǒng)文化建設，注重思想道德教育?？上驳某煽?，帶來良好的社會聲譽，更增添了我們的信心和干勁，客觀條件有限，主觀努力來補足，山窩窩里也要飛出金鳳凰。過去的白湖中學，規(guī)模不大，面積較小，學生不足300，教職工不滿20，三棟民房一字排開，教學設施簡陋，教學環(huán)境較差。校園布局合理，綠化環(huán)境優(yōu)美。其中市級骨干教師9人，國家級、省級教育學會會員3人，湖北省教研教改先進個人1人，縣級優(yōu)秀教師、師德標兵10人次。經(jīng)過四年的打拼，學校已實現(xiàn)了第一個目標——“平安白湖中學”，正朝著“品牌白湖中學”邁進。近三年來，學校有教師58人次在省、市、縣三級優(yōu)質(zhì)課、論文比賽中紛紛獲獎；夏良、王細凱、陳前等同學錄取黃岡高中，周炳晨、余憶等10名同學先后被黃梅一中理科實驗班錄取，并為黃梅一中輸送了52名高才生，更有近千名同學順利考入普通高中。每天鍛煉一小時，師生快樂滿校園。白湖中學將乘上理想教育的巨輪，正揚帆起航，開拓奮進，邁向?qū)W校教育理想的彼岸。學校占地2800平方米，布局合理，教學區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)劃分明晰；校舍建筑面積9474平方米，綠化面積4483平方米，占全校面積16%，運動場地10304平方米。學校有圖書室和閱覽室，現(xiàn)有藏書11923冊。自90年以來先后獲得常熟市“德育管理先進學校”、“教學管理先進學校”、“校園管理先進學校”、“常熟市衛(wèi)生工作先進單位”、“常熟市綜合治理先進集體”等稱號。學生尊師守紀，勤學苦練。學校教育不僅教會學生學習，還要教會學生做人。學?；A文明習慣常抓不懈，根據(jù)《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合本校學生實際，制訂具體的實施細則要求，（《任中“五講五不”規(guī)范》、《班集體管理評比檢查細則》、《文明就餐條例》）建立行政值日、教師值日、學生值日等規(guī)范評比檢查監(jiān)督網(wǎng)絡，每日檢查、每周匯總公布、每月小結(jié)，優(yōu)勝者頒發(fā)流動紅旗或獎狀。堅持把師德好、干勁足、上進心強的中青年教師選聘為班主任。學校狠抓教學質(zhì)量，大力加強教學過程管理，要求做到教學“五認真”，切實提高40分鐘效益；采取措施，減輕學生的課業(yè)負擔，積極開展各項興趣小組活動，全面提高學生素質(zhì)。）重視青年教師的培養(yǎng)，政治培養(yǎng)組、業(yè)務幫助組、生活關心組從各方面提高教師的素質(zhì)，幫助教師解決各種困難，縮短適應期、早進成熟期，不少青年教師脫穎而出。辛勤耕耘收獲碩果。第二篇：讓理想揚帆起航讓理想揚帆起航尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好晚上好！今天我為大家演講的題目是“揚帆啟航”。揚帆啟航，我們需要一個遠大的理想。身為燕雀，便銜泥在春雨里飛翔；身為夏蟲，便棲居于柳蔭荷塘。的確，信念，是極夜之后地平線上的第一束光；信念，是久旱之后云中落下的第一滴淚。若你想做一名與猛虎博斗的勇士，教育會為你精心鍛造一把鋒利的匕首；若你想做一名臺前徜徉的舞者，教育會為你精心縫紉一件華麗的霓裳。高中的學子坐于學堂，心中揣著一個共同的理想。奮力拼搏，我們不僅是為了走進大學學堂。請你揚起風帆，迎向信念的風浪。它象玉帶一樣環(huán)繞著柳州城，顯得極其俊逸和瀟灑。站在橋上凝望著前方依稀可見的柳鐵大橋，偶爾有火車飛速穿過，那是一條穿梭在柳州移動的風景，長長的火車宛如一條龍在飛舞著，真是龍城卻勝過龍城！坐在岸邊的石頭上傾聽水拍打石