20xx西師版小學數(shù)學二年級上冊教學計劃[大全五篇]-wenkub
2024-10-15 02 本頁面
【正文】 乘、除法和有余數(shù)除法的有關知識，解決簡單的實際問題。學生對課堂教學常規(guī)還有待于盡早進行規(guī)范，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。開展課前3分鐘口算，增強學生的可算能力，從而提高計算能力。在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。1在擺學具和解決問題的活動中理解倍的含義，能解決一些有關倍的簡單實際問題。在經(jīng)歷不同方式測量物體長度的過程中，掌握用厘米和米作單位測量物體長度的方法，并獲得成功的體驗。能說出角的各部分名稱，會辨認角。在具體的情景中初步感知乘加、乘減式題的運算順序，會計算乘加、乘減式題。（二）教材分析：本學期教材內容包括下面一些內容：表內乘法（一）、角的初步認識、表內乘法（二）、測量長度、表內除法。雖然在上學期期末測試中學生的成績都不錯，但是與優(yōu)秀班級比較，還存在一定差距；在經(jīng)過了一個學期的數(shù)學學習后，基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學習的目標，對學習數(shù)學有著一定的興趣，樂于參加到學習活動中去。注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容，激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉悅的數(shù)學學習體驗。第一篇：2020西師版小學數(shù)學二年級上冊教學計劃2020西師版小學數(shù)學二年級上冊教學計劃時間過得可真快，從來都不等人，我們的教學工作又將抒寫新的篇章，是不是需要好好寫一份教學計劃呢？你知道領導想要看到的是什么樣的教學總結嗎？下面是小編精心整理的2020西師版小學數(shù)學二年級上冊教學計劃，希望對大家有所幫助。重視引導學生自主探索，合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。表內乘法和表內除法是本冊教科書的主要內容，包括乘法的`初步認識、乘法口訣和用口訣求積、除法的初步認識、用乘法口訣求商、倍的認識和解決用表內乘除法計算的問題等為主要內容去聯(lián)系各部分知識，不僅體現(xiàn)了數(shù)學知識結構內部的邏輯性，同時還體現(xiàn)了學生認知發(fā)展過程，是數(shù)學知識結構與兒童年齡特點和心理特征有機結合的整體體現(xiàn)。在編乘法口訣的過程中，初步培養(yǎng)抽象、概括以及發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力，增加自主學習的意識，感受學習成功的樂趣，增強學好數(shù)學的自信心。認識直角，會用三角板判斷一個角是不是直角，并會用三角板畫直角；直觀認識銳角和鈍角，會在方格紙上畫銳角、鈍角。在“分一分”的活動中，經(jīng)歷不同分法的過程，理解“平均分”的意義。1會運用所學習的乘除法知識解決生活中的一些簡單實際問題，培養(yǎng)數(shù)學應用意識和解決問題的能力。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。加強估算與解決問題的教學，重視學生思維能力的培養(yǎng)。二、教材分析本冊教材的教學內容有：一、表內乘法（一）；二、角的初步認識；三、表內乘法（二）；四、測量長度；五、表內除法；六、總復習。學會能測量長度。四、教學措施必須按時備課，熟悉課本，吃透教材，對不懂的地方及時向老教師請教；對本節(jié)課的教學目標必須清楚，能脫口而出。對于每天所講的內容必須做到心中有數(shù)，到底還有那些學生不懂，問題出在什么地方，及時的糾正錯誤。祖父輩老人，文化低，監(jiān)管力不從心。因此,學生學習成績、心理健康及其他方面的發(fā)展也僅能由老師肩負。二、教材分析本冊教材的教學內容有：(一)數(shù)與代數(shù)第一單元：表內乘法（一）乘法的初步認識1，2的乘法口訣3的乘法口訣4的乘法口訣5的乘法口訣整理與復習。)三、教學目標（一）知識與技能1．結合具體情境初步了解乘法、除法運算的意義，經(jīng)歷編乘法口訣的過程，掌握乘法口訣并能熟練地用乘法口訣口算表內乘除法。2．在測量長度、認識角的過程中，開始建立初步的空間觀念。（四）情感與態(tài)度1．培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣，能積極主動地參與編乘法口訣和測量長度的數(shù)學活動。四、教學措施（一）、必須按時備課，熟悉課本，吃透教材，對不懂的地方及時向老教師請教；對本節(jié)課的教學目標必須清楚，能脫口而出。對于每天所講的內容必須做到心中有數(shù)，到底還有那些學生不懂，問題出在什么地方，及時的糾正錯誤。學生對課堂教學常規(guī)還有待于盡早進行規(guī)范，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。能應用表內乘、除法和有余數(shù)除法的有關知識，解決簡單的實際問題。在學習活動中，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，體驗數(shù)學的作用。多讓學生自己動手操作，眼過千遍不如手過一遍，再多多練習的過程中理解題意。增加聯(lián)系實際的內容，為學生了解現(xiàn)實
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