下冊寫字教學計劃及擴展資料-wenkub
2024-10-15 00 本頁面
【正文】 筆、運筆、坐姿的指導與訓練，且講究科學性。教學內(nèi)容為鋼筆字和毛筆字兩部分。正文：下冊寫字教學計劃下冊寫字教學計劃一、教材分析：為了提高學生的綜合素質(zhì)，陶冶學生情操，促進學生身體健康發(fā)展，增強學生的寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字習慣。二、教學目標：（1）上好每周一課的寫字指導課，以此作為提高寫字教學質(zhì)量的一個重點。使學生做到“頭正、身直、臂開、足平”和“三個一”：眼睛距紙面一尺，筆尖離握筆處一寸，胸口離桌子一拳。三、學生知識現(xiàn)狀分析：四年級學生才開始學習用鋼筆寫字，而且學生有的寫字不夠靈活，書寫不夠大方，甚至有的學生連漢字的筆畫都記不牢，還有的可能連漢字筆畫的書寫順序都沒有掌握，更有學生還形成了不良的寫字習慣，如：寫字筆畫生硬、書寫不工整、寫字順筆拖，寫潦草字等。強化學生“提筆就是練字時”的意識，要求學生做作業(yè)時要和練字一樣認真，養(yǎng)成良好書寫習慣。展開競賽。五、教學進度表：單元內(nèi)容教學目標教學重難點課時一、鋼筆字基本筆畫練習書寫正楷字練習強化學生坐姿、執(zhí)筆
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